資源簡介

一、 教學內容：《平安結》
二、 教學目標：
L 了解中國結的起源，特點及其文化。
2.了解平安結的寓意。
3.學會編織平安結。
4.通過平安結的教學，鍛煉學生的動手能力和創(chuàng)造能力, 并提高對中國文化的欣賞能力。
三、 教學重難點：
1.動手編織平安結。
2.發(fā)揮小組合作的精神。發(fā)揮自己的動手能力和創(chuàng)造能 力。
四、 教學準備
1.學生對身邊的結做一個了解。
2.準備好編織中國結需要的繩子。
3.多媒體課件。
五、 教學過程：
一、激趣導入
1.師：我們先一起看幾張圖片。
師：一根普通的衛(wèi)衣繩子一條絲巾可以都打出不同的漂 亮的結，大衣的腰帶也有不同的打結方式，包括領帶結，還 有同學們的紅領巾結，這些不同的打結方式，點綴了我們的 生活。今天老師也帶來了一個繩結，你知道這是什么結嗎？
對中國結，這個結也叫平安結，
今天我們一起了解中國結，學編平安結。
2.師：你在哪些地方見到過中國結呢？學生回答
師：那同學們知道中國結的起源嗎？它原本是由舊石器 時代的縫衣打結，后推至漢朝的禮儀記事，再演變成今日的 裝飾手藝。
中國結的內涵豐富，它是中華民族寶貴的文化遺產，在 某種意義上，中國人把它當做吉祥幸福和力量的象征，我們 可以看到2008年北京申奧標志是一幅中國傳統手工藝品圖 案即同心結或中國結，寓意世界各國人民之間的團結合作和 交流，這更加彰顯了中國結這一博大精深的編織藝術在國際 上的無窮魅力。
3.中國結不但內涵豐富，而且造型優(yōu)美。（藝術品欣賞）
其實中國結所彰顯的并不是一個結，而是中國人的智慧， 是連結古今的一個結，也更加凸顯了我國文化的底蘊，一根 線一雙手創(chuàng)造美妙的藝術世界。
師：同學們想不想讓這根小小的尼龍繩在你的手中也變 成美麗的中國結呢？
二、觀察探究
現在讓我們一起去探索研究平安結的編織方法，老師這 兒有編好的平安結，請各小組長領取一個樣品，同學們仔細 觀察，把它慢慢的拆開，結合手里的分解步驟，認真分析討 論平安結可以怎樣編。學生討論匯報。
師總結：基本工具：一根繩子
平安結分三個基本步驟完成：
擺：把繩子擺成十字形
壓：下壓右，右壓上，上壓左，左穿下
抽：最后抽四耳
接下來我們來看一段編織視頻
三、巧手操作
動動手動動腦
師：相信同學們已經迫不及待想做一個平安結了，下面 我們就組內合作共同完成一個或多個編織作品。時間20分 鐘。
四、 展示交流
小組成員互相幫助，完成自己的作品，完成后相互欣賞, 選出你們小組最好的作品。上臺展示。
師總結：在世界人民共同經歷的抗疫戰(zhàn)爭中，全國人民 上下團結一致才取得了抗疫戰(zhàn)爭的勝利。讓我們祝祖國平安。
通過編織小小的中國結，讓我們明白了，做任何事情都 要細心認真，看似簡單的事情做起來也不容易，同學們在學 習生活中也要如此，把簡單的事情重復做重復的事情，用心 做就能做好。
五、 情系中國情
中國結還表現著中國心，飽含著中國情0 O O O
下面我們就一起唱響《我的中國心》
一首《我的中國心》唱響了我們對祖國的熱愛，我們通 過本節(jié)課的學習讓我們感受到了祖國傳統文化的魅力，也希 望同學能夠弘揚中華民族傳統文化，傳統中華傳統美德。
這節(jié)課我們就上到這里。

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