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九下第3課美國內戰(zhàn)（教師版）
中考真題凝聚全國各地歷史精英智慧，準確把握大綱要求，緊跟時代步伐，展示各地中考文化。本專輯精選本課知識要點和全國各地中考真題，助力同步教學，歡迎下載！
【知識要點】
必背知識點一：美國內戰(zhàn)
1.時間：1861一1865年。
2.背景：美國獨立后，經濟迅速發(fā)展，領土不斷擴張；美國南北方不同的經濟類型的發(fā)展，加劇了南北矛盾。
.根本原因：北方資本主義工商業(yè)經濟和南方奴隸制種植園經濟的矛盾發(fā)展到不可調和的程度。
4.矛盾焦點：奴隸制的存廢問題。
5.導火索：1860年，主張限制奴隸制發(fā)展的共和黨候選人林肯當選為美國總統。
6.經過：1860年林肯當選總統后，南部7州宣布退出聯邦，成立“南部同盟”。1861年月，南方軍隊挑起戰(zhàn)爭，美國內戰(zhàn)爆發(fā)。戰(zhàn)爭初期北方在軍事上屢屢失利。1862年，聯邦政府頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》，調動了農民和黑人奴隸的積極性，扭轉了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面。
7.結果：1865年，南方軍隊投降，美國內戰(zhàn)以北方獲勝告終。
8.性質：美國歷史上第三次資產階級革命。
9.意義：維護了國家統一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
(巧記：南北經濟不統一，南北矛盾在加劇；圍繞存廢奴隸制，針鋒相對互不讓；林肯當選激矛盾，挑起內戰(zhàn)是南方；聯邦政府頒法律，深得民心扭戰(zhàn)局；解放奴隸求進步，維護統一是首功)
必背知識點二：《解放黑人奴隸宣言》
1.頒布時間：1862年。
2.主要內容：宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊。
3.作用：調動了黑人奴隸的積極性，扭轉了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面。
4.局限性：黑人雖然獲得解放，但沒有獲得和白人一樣的權利，種族歧視仍然存在。
必記圖片
名稱：林肯(1809—1865)
相關事跡：領導美國南北戰(zhàn)爭，頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》
評價：為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了杰出的貢獻
【真題演練】
一．選擇題
1.（2022雅安中考17.） 有學者認為：“它消滅了嚴重阻礙社會生產力發(fā)展的奴隸制度，使工業(yè)資產階級能夠運用國家政權的力量迅速而全面的發(fā)展資本主義生產，為資本主義無論在廣度上還是深度上開辟了廣闊的道路。”該學者評論的是（ C ）
A 英國資產階級革命 B. 美國獨立戰(zhàn)爭
C. 美國南北戰(zhàn)爭 D. 日本明治維新
2.（2022成都中考20.） 19世紀60年代初，棉紡織業(yè)成為世界上最重要的制造業(yè)，“美國也因棉花出口而躍入世界經濟的中心舞臺”。但棉花種植卻與自由勞動相沖突，給這個新生國家?guī)砹宋C，導致了美國（ C ）
A. 獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā) B. 西進運動的開展 C. 南北戰(zhàn)爭的爆發(fā) D. 羅斯福新政的實施
3.（2022南充中考14.）林肯在演講中說道：“一幢裂開的房子是站不住的。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂”。該材料體現林肯作為總統，他在內戰(zhàn)中的首要目標是( B )
A. 廢除奴隸制 B. 維護國家統一 C. 促進資本主義發(fā)展 D. 爭取國家獨立
4.(2022營口中考19.) 1863年元旦，美國南方黑人看到了光明前途，開始大批逃往北方，而奴隸主則暴跳如雷。出現這種現象最可能的原因是（ D ）
A. 頒布《宅地法》 B. 南方軍隊挑起戰(zhàn)爭
C. 林肯當選美國總統 D. 頒布《解放黑人奴隸宣言》
5.(2022鹽城中考15.)“它為美國北部贏得了有利的國際環(huán)境，使早在1833年就宣布廢除奴隸制的英國很難繼續(xù)支持南部。”材料中的“它”指的是（ D ）
《權利法案》 B. 《共產黨宣言》 C. 《人權宣言》 D. 《解放黑人奴隸宣言》
6.(2022泰州中考18.)以下是《大國崛起》叢書中美國篇的部分目錄。其中“兄弟鬩墻”介紹的是（ C ）
A. 光榮革命 B. 獨立戰(zhàn)爭 C. 南北戰(zhàn)爭 D. 1861年改革
7.(2022湘潭中考14.)1862年，林肯說：“在我的一生中，從來沒有比此刻簽署這個文件時更加堅信自己是正義的。”“這個文件”的主要內容是（ C ）
A. 爭取國家獨立 B. 制定聯邦憲法 C. 解放黑人奴隸 D. 國家干預經濟
8.(2022邵陽中考19.)19世紀60年代，主要資本主義國家通過資產階級革命或改革，走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。下列事件發(fā)生在這一時期的是( D )
A. 日本大化改新 B. 英國“光榮革命"
C. 俄國彼得一世改革 D. 美國“南北戰(zhàn)爭”
9.(2022梧州中考12 .)19世紀初，俄國地主不但任意虐待農奴，而且還可以像買賣牛馬一樣買賣農奴；美國黑奴成為南方種植園中的主要勞動力，黑奴是奴隸主的私有財產。這表明俄國和美國在資本主義經濟發(fā)展過程中面臨的相同問題是缺乏( C )
A. 資本原始積累 B. 生產技術
C. 自由的勞動力 D. 海外市場
10.(2022福建中考24 .)直接引發(fā)1865-1880年美國工業(yè)產量變化（見圖）的政治因素是（ B ）
A. 美國獨立戰(zhàn)爭 B. 美國南北戰(zhàn)爭
C. 第二次工業(yè)革命 D. 第一次世界大戰(zhàn)
11.（2021濱州市22.）繪制“知識結構圖”是一種常見的學習方法，有助于構建知識體系，培養(yǎng)學科能力，提高學習效率。下面的知識結構圖顯示了南北戰(zhàn)爭的基本脈絡，空白處應填（ B ）
A. 林肯當選為美國總統 B. 頒布《解放黑人奴隸宣言》
C. 法國公開參戰(zhàn)支持北方 D. 林肯總統被狂熱分子刺殺
12.（2021黔東南州12.）美國內戰(zhàn)爆發(fā)后，林肯說：“我在這場斗爭中的最高目標是拯救聯邦而不是拯救或摧毀奴隸制。”材料中“拯救聯邦”的含義是（　C　）
A. 摧毀英國殖民統治 B. 建立聯邦制共和國
C. 維護國家統一 D. 解放黑人奴隸
13.（2021鹽城市14.）特朗普曾宣稱：美國歷史上只有戴大帽子的林肯比他強。你認為林肯“強”在（ C ）
A．領導獨立戰(zhàn)爭，贏得民族獨立 B．制定1787年憲法，確立共和政體
C．廢除奴隸制度，維護國家統一 D．采取國家干預手段，渡過經濟危機
14.（2021河池市13.）“林肯是美國歷史上屆指可數的偉人之一，他品德高尚是位氣度恢宏的杰出的政治家，他識大體，處處以國家整體利益為重。”對這材料中“處處以國家整體利益為重”理解正確的是（ D ）
A. 推翻殖民統治 B. 實現國家獨立 C. 削弱歐洲力量 D. 維護國家統一
15.（2021攀枝花14.）美國名將謝爾曼曾說：“（這場戰(zhàn)爭）就是要讓南方人和他們的子孫后代得到刻骨銘心的教訓，永遠不敢再想要獨立！永遠不敢訴諸戰(zhàn)爭！”材料表明這場戰(zhàn)爭的成就是（ C ）
A．實現了國家的獨立 B．促進了資本主義發(fā)展
C．維護了國家的統一 D．廢除了黑人奴隸制度
16.（2021涼山州10.）“經過內戰(zhàn)，美國維護了國家統一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙。為以后經濟迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。”這句話反映美國內戰(zhàn)的性質是（ B ）
A．摧毀了英國殖民統治 B．美國歷史上第二次資產階級革命
C．民族解放戰(zhàn)爭 D．保留了舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚
17.（2021廣安市16.）（2分）在美國歷史上，林肯（1809﹣1865）的歷史貢獻是（　C　）
A．頒布世界上第一部資產階級成文憲法
B．頒布《人權宣言》，宣告保護私有財產等基本原則
C．維護了國家統一，解放了黑人奴隸
D．頒布《社會保障法》，建立社會保障制度
18.（2021濰坊市21.）1864年8月，一名美國北方士兵寫道：我們這邊的部隊幾乎都是黑人部隊，只要有命令，這些執(zhí)著的進攻魔鬼就會一直攻到城里去。稱黑人為“魔鬼”，說明美國存在( D )
A.霸權主義B.強權政治C.恐怖主義D.種族歧視
19.（2021營口市18.）這場戰(zhàn)爭參戰(zhàn)的350萬人中絕大多數為志愿兵。戰(zhàn)爭之初本為一場維護國家統一的戰(zhàn)爭，后來演變?yōu)橐粓鰹榱撕谂杂傻男律鴳?zhàn)的革命戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭是（ D ）
A．英國資產階級革命 B．法國大革命 C．美國獨立戰(zhàn)爭 D．美國內戰(zhàn)
20.（2021撫順、本溪、鐵嶺、葫蘆島11.）從1863年元旦起，美國南方叛亂地區(qū)的奴隸可以以自由人身份加入北方軍隊。這得益于（A ）
A. 《解放黑人奴隸宣言》的發(fā)表 B. 《宅地法》的頒布
C. 北方軍事實力的增強 D. 林肯遇刺
21.（2021揚州市16.）1863年元且，美國北部的自由黑人歡呼雀躍；南部黑人奴隸也看到了光明前途，開始大批逃往北部，而奴隸主則暴跳如雷。這可能是因為（ B ）
A．美國獨立戰(zhàn)爭勝利 B．《解放黑人奴隸宣言）頒布
C．林肯當選美國總統 D．《全國工業(yè)復興法》的實施
22.（2021連云港市33.）19世紀60年代，俄國、美國、日本相繼采取了一系列措施進行變革，其共同原因是（ D ）
A．國家獨立遭到威脅 B．南北矛盾影響國家統一
C．專制統治遇到危機 D．資本主義發(fā)展受到阻礙
23.（2021衡陽市17.）2020年5月，美國警察暴為執(zhí)法，致使黑人弗洛伊德死亡，再次引起人們對于美國“種族主義”的譴責。追溯歷史，美國獨立后曾長期保留黑人奴隸制，內戰(zhàn)爆發(fā)后才廢除，但對于黑人的種族歧視并未消除，一直影響至今。美國內戰(zhàn)中廢除黑人奴隸制的總統是（B ）
A. 華盛頓 B. 林肯 C. 羅斯福 D. 尼克松
24.（2021廣東26.）托馬斯·杰斐遜認為奴求制一定會產生一種不幸的影響，但又希望通過取得奴隸同意而不是消滅他們的方式，為全面解放奴隸做好準備。這反映出杰斐遜（A ）
A.在奴隸制問題上的保守與妥協 B.宣揚人人生而平等的思想
C.主張用革命方式解放黑人奴隸 D.對奴隸制的危害認識不足
25.（2020綏化25.）（2分）1861年，林肯領導的美國歷史上第二次資產階級革命是（　B　）
A．獨立戰(zhàn)爭 B．美國內戰(zhàn) C．西進運動 D．非暴力不合作運動
26.（2020臺州21.）對下列年代尺所示信息的解讀，正確的是（ A ）
A．美國崛起 B．美國稱霸 C．法國革命 D．日本改革
27.（2020衡陽16.）1862年9月，林肯說：“假如不采取解放奴隸的政策的話，是不可能平息這個叛亂的……解放奴隸會給我們帶來更多的東西，使敵人減少同樣多的東西。”為此他頒布了（　D　）
A．《獨立宣言》 B．1787年美國憲法
C．《宅地法》 D．《解放黑人奴隸宣言》
28.（2020聊城22.）“在戰(zhàn)爭危局下，他擇時打出了最后一張牌——廢奴。”這場戰(zhàn)爭是（ D ）
A．英法爭霸戰(zhàn)爭 B．美國獨立戰(zhàn)爭 C．英荷爭霸戰(zhàn)爭 D．美國南北戰(zhàn)爭
29.（2020云南21.）歷史敘述包括史實與評價，下列屬于歷史評價的是（ D ）
A．1860年林肯當選為美國第16任總統
B．1861年南方軍隊挑起戰(zhàn)爭，美國內戰(zhàn)爆發(fā)
C．1865年南方軍隊投降，美國內戰(zhàn)結束
D．美國內戰(zhàn)是一場維護國家統一的戰(zhàn)爭
30.（2020攀枝花11.）著名詩人惠特曼寫過一首詩歌《啊，船長！我的船長》，在詩中將林肯比喻為率領美國破浪前進的船長。以下歷史貢獻不屬于林肯的是（ C ）
A．維護了國家的統一 B．頒布了《解放黑人奴隸宣言》
C．限制了國王的權力 D．促進了資本主義經濟的發(fā)展
二．非選擇題
1.（2022金昌市中考21.）維護民族獨立、國家統一是人類歷史發(fā)展永恒的追求與主題。閱讀材料，完成下列要求。
材料一因此，我們，在大陸會議上集會的美利堅合眾國代表，以各殖民地善良人民的名義并經他們授權，向全世界最崇高的正義呼吁，說明我們的嚴正意向，同時鄭重宣布：這些聯合的殖民地是而且有權成為自由和獨立的國家，它們取消一切對英國王室效忠的義務，它們和大不列顛國家之間的一切政治關系從此全部斷絕，而且必須斷絕。
材料二戰(zhàn)爭之后，美國成為了單一的、聯合的、強大的國家，這奠定了美國在20世紀成為世界第一強國的基礎。如果美國在19世紀60年代的時候，分裂成了兩個或者更多的國家，或者北方沒有贏得勝利，這是根本不可能實現的。
——《大國崛起》
材料三開萬亡靈，飲恨江城……兄弟同心，共御外侮。捐軀灑血，浩氣干云。盡掃狼煙，重振乾坤…永矢弗諼，祈愿和平。中華圓夢，民族復興。
——南京大屠殺死難者國家公祭鼎銘文（節(jié)選）
材料四二口一六年以來，臺灣當局加緊進行“臺獨”分裂活動，致使兩岸關系和平發(fā)展勢頭受到嚴重沖擊。我們堅持一個中國原則和“九二共識”，堅決反對“臺獨”分裂行徑，堅決反對外部勢力干涉，牢牢把握兩岸關系主導權和主動權。
——《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》
（1）材料一出自哪一法律文獻？結合所學知識概括該法律文獻發(fā)表的意義。
（2）根據材料二結合所學知識，概括“戰(zhàn)爭”對美國產生的深遠影響。
（3）材料三中“兄弟同心，共御外悔”指的是什么？分別列舉正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場上的一場戰(zhàn)役，以彰顯中國人民在抗戰(zhàn)中“捐軀灑血，浩氣干云”的氣概。
（4）根據材料四結合所學知識，指出“九二共識”的核心精神并談談你對當今祖國統一問題的看法。
【答案】（1）文獻：《獨立宣言》；意義：宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立（或：標志著美國的誕生）
（2）影響：使美國成為了單一的、聯合的、強大的國家，奠定了美國成為世界第一強國的基礎（或：經過這場戰(zhàn)爭，美國維護了祖國統一，廢除了黑人奴隸制度，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后美國經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。）
（3）“兄弟同心，共御外侮”：第二次國共合作，建立抗日民族統一戰(zhàn)線；戰(zhàn)役：正面戰(zhàn)場：淞滬會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)等；敵后戰(zhàn)場：百團大戰(zhàn)。
（4）核心精神：海峽兩岸均堅持一個中國原則；看法：維護國家統一是中華民族的共同責任，要堅持一個中國原則和“九二共識”，堅決反對“臺獨”分裂行徑，堅決反對外部勢力干涉，維護國家統一。
2.(2022十堰中考11.)材料一：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。
材料二：從 1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊。
材料三： 1933年羅斯福在就職演說中強調：“我們應該恐懼的唯一東西，就是恐懼本身……”
——以上材料均摘自義務教育教科書《世界歷史》（部編版）閱讀上述材料，結合所學知識，回答下列問題。
(1) 材料一出自哪次戰(zhàn)爭中頒布的什么文件？該戰(zhàn)爭的性質是什么？
(2) 材料二是林肯頒布的哪一文件的內容？他為美國的發(fā)展作出了哪些杰出貢獻？
(3) 什么事件造成材料三中美國人的“恐懼”？美國為克服這一“恐懼”而采取的政策是什么？該政策有何特點？
(4) 以上美國發(fā)展的歷程對我國實現第二個百年奮斗目標有什么啟示？
【答案】【小題1】美國獨立戰(zhàn)爭；《獨立宣言》；既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產階級革命。
【小題2】《解放黑人奴隸宣言》；廢除了奴隸制，維護了國家統一。
【小題3】經濟大危機；實行羅斯福新政；國家干預經濟。
【小題4】民族獨立是社會發(fā)展和進步的前提和基礎，改革是強國之路等。
3.（2021包頭、巴彥淖爾市13.） 閱讀材料，完成下列要求。
材料一 12世紀，意大利的威尼斯成為歐洲第一個棉花集散中心。然而，16世紀，奧斯曼帝國控制了原棉和棉紡織品的流轉，打擊了威尼斯的棉花產業(yè)。雪上加霜的是，1589年，英國商人從奧斯曼帝國手中獲得了影響深遠的貿易特權。
——摘編自斯文·貝克特《棉花帝國》
材料二 英國利物浦的商人將棉花和棉產品貿易打造成了19世紀最重要的貿易之一。1800~1860年間，棉產品占英國出口總值的40%至50%。1860年，棉花占美國所有商品出口價值的近60%。這些商人建立了世界上第一個真正的全球經濟體，棉花位于其中心位置。
——摘編自斯文·貝克特《棉花帝國》
材料三 18世紀末以后，國內外市場對棉花的需求激增，這使得美國南方的種植園經濟迅速發(fā)展。奴隸主帶著大批奴隸積極向西部遷移，墾地植棉。到1860年，肯塔基州等地已成為主要的種植園植棉區(qū)，黑奴數量激增。
——摘編自統編教材九年級下冊《世界歷史》教師教學用書
（1）根據材料一并結合所學知識，指出導致威尼斯棉花產業(yè)衰落的因素。
（2）根據材料二并結合所學知識，概括棉花位于全球經濟體中心位置的背景。
（3）根據材料三并結合所學知識，說明棉花需求激增對美國產生的影響。
【答案】（1）因素：新航路開辟后，貿易中心從地中海區(qū)域向大西洋沿岸轉移；奧斯曼帝國控制了原棉和棉紡織品貿易；英國的海外殖民擴張進一步打擊 了威尼斯的棉花產業(yè)。
（2）背景：工業(yè)革命推動棉紡織業(yè)的發(fā)展；世界主要經濟體依賴棉花貿易；利物浦商人對棉花貿易的推動作用；世界市場的不斷擴大為棉花貿易的發(fā)展提供了條件。
（3）影響：促使美國南方的種植園經濟迅速發(fā)展，黑奴數量激增；導致西進運動高潮出現，印第安人遭到屠殺和驅趕；激化了美國南北雙方對原料、市場、勞動力爭奪的矛盾：最終爆發(fā)了內戰(zhàn)。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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【知識要點】
必背知識點一：美國內戰(zhàn)
1.時間：1861一1865年。
2.背景：美國獨立后，經濟迅速發(fā)展，領土不斷擴張；美國南北方不同的經濟類型的發(fā)展，加劇了南北矛盾。
.根本原因：北方資本主義工商業(yè)經濟和南方奴隸制種植園經濟的矛盾發(fā)展到不可調和的程度。
4.矛盾焦點：奴隸制的存廢問題。
5.導火索：1860年，主張限制奴隸制發(fā)展的共和黨候選人林肯當選為美國總統。
6.經過：1860年林肯當選總統后，南部7州宣布退出聯邦，成立“南部同盟”。1861年月，南方軍隊挑起戰(zhàn)爭，美國內戰(zhàn)爆發(fā)。戰(zhàn)爭初期北方在軍事上屢屢失利。1862年，聯邦政府頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》，調動了農民和黑人奴隸的積極性，扭轉了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面。
7.結果：1865年，南方軍隊投降，美國內戰(zhàn)以北方獲勝告終。
8.性質：美國歷史上第三次資產階級革命。
9.意義：維護了國家統一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
(巧記：南北經濟不統一，南北矛盾在加劇；圍繞存廢奴隸制，針鋒相對互不讓；林肯當選激矛盾，挑起內戰(zhàn)是南方；聯邦政府頒法律，深得民心扭戰(zhàn)局；解放奴隸求進步，維護統一是首功)
必背知識點二：《解放黑人奴隸宣言》
1.頒布時間：1862年。
2.主要內容：宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊。
3.作用：調動了黑人奴隸的積極性，扭轉了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面。
4.局限性：黑人雖然獲得解放，但沒有獲得和白人一樣的權利，種族歧視仍然存在。
必記圖片
名稱：林肯(1809—1865)
相關事跡：領導美國南北戰(zhàn)爭，頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》
評價：為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了杰出的貢獻
【真題演練】
一．選擇題
1.（2022雅安中考17.） 有學者認為：“它消滅了嚴重阻礙社會生產力發(fā)展的奴隸制度，使工業(yè)資產階級能夠運用國家政權的力量迅速而全面的發(fā)展資本主義生產，為資本主義無論在廣度上還是深度上開辟了廣闊的道路。”該學者評論的是（ ）
A 英國資產階級革命 B. 美國獨立戰(zhàn)爭
C. 美國南北戰(zhàn)爭 D. 日本明治維新
2.（2022成都中考20.） 19世紀60年代初，棉紡織業(yè)成為世界上最重要的制造業(yè)，“美國也因棉花出口而躍入世界經濟的中心舞臺”。但棉花種植卻與自由勞動相沖突，給這個新生國家?guī)砹宋C，導致了美國（ ）
A. 獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā) B. 西進運動的開展 C. 南北戰(zhàn)爭的爆發(fā) D. 羅斯福新政的實施
3.（2022南充中考14.）林肯在演講中說道：“一幢裂開的房子是站不住的。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂”。該材料體現林肯作為總統，他在內戰(zhàn)中的首要目標是( )
A. 廢除奴隸制 B. 維護國家統一 C. 促進資本主義發(fā)展 D. 爭取國家獨立
4.(2022營口中考19.) 1863年元旦，美國南方黑人看到了光明前途，開始大批逃往北方，而奴隸主則暴跳如雷。出現這種現象最可能的原因是（ ）
A. 頒布《宅地法》 B. 南方軍隊挑起戰(zhàn)爭
C. 林肯當選美國總統 D. 頒布《解放黑人奴隸宣言》
5.(2022鹽城中考15.)“它為美國北部贏得了有利的國際環(huán)境，使早在1833年就宣布廢除奴隸制的英國很難繼續(xù)支持南部。”材料中的“它”指的是（ ）
《權利法案》 B. 《共產黨宣言》 C. 《人權宣言》 D. 《解放黑人奴隸宣言》
6.(2022泰州中考18.)以下是《大國崛起》叢書中美國篇的部分目錄。其中“兄弟鬩墻”介紹的是（ ）
A. 光榮革命 B. 獨立戰(zhàn)爭 C. 南北戰(zhàn)爭 D. 1861年改革
7.(2022湘潭中考14.)1862年，林肯說：“在我的一生中，從來沒有比此刻簽署這個文件時更加堅信自己是正義的。”“這個文件”的主要內容是（ ）
A. 爭取國家獨立 B. 制定聯邦憲法 C. 解放黑人奴隸 D. 國家干預經濟
8.(2022邵陽中考19.)19世紀60年代，主要資本主義國家通過資產階級革命或改革，走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。下列事件發(fā)生在這一時期的是( )
A. 日本大化改新 B. 英國“光榮革命"
C. 俄國彼得一世改革 D. 美國“南北戰(zhàn)爭”
9.(2022梧州中考12 .)19世紀初，俄國地主不但任意虐待農奴，而且還可以像買賣牛馬一樣買賣農奴；美國黑奴成為南方種植園中的主要勞動力，黑奴是奴隸主的私有財產。這表明俄國和美國在資本主義經濟發(fā)展過程中面臨的相同問題是缺乏( )
A. 資本原始積累 B. 生產技術
C. 自由的勞動力 D. 海外市場
10.(2022福建中考24 .)直接引發(fā)1865-1880年美國工業(yè)產量變化（見圖）的政治因素是（ ）
A. 美國獨立戰(zhàn)爭 B. 美國南北戰(zhàn)爭
C. 第二次工業(yè)革命 D. 第一次世界大戰(zhàn)
11.（2021濱州市22.）繪制“知識結構圖”是一種常見的學習方法，有助于構建知識體系，培養(yǎng)學科能力，提高學習效率。下面的知識結構圖顯示了南北戰(zhàn)爭的基本脈絡，空白處應填（ ）
A. 林肯當選為美國總統 B. 頒布《解放黑人奴隸宣言》
C. 法國公開參戰(zhàn)支持北方 D. 林肯總統被狂熱分子刺殺
12.（2021黔東南州12.）美國內戰(zhàn)爆發(fā)后，林肯說：“我在這場斗爭中的最高目標是拯救聯邦而不是拯救或摧毀奴隸制。”材料中“拯救聯邦”的含義是（　　）
A. 摧毀英國殖民統治 B. 建立聯邦制共和國
C. 維護國家統一 D. 解放黑人奴隸
13.（2021鹽城市14.）特朗普曾宣稱：美國歷史上只有戴大帽子的林肯比他強。你認為林肯“強”在（ ）
A．領導獨立戰(zhàn)爭，贏得民族獨立 B．制定1787年憲法，確立共和政體
C．廢除奴隸制度，維護國家統一 D．采取國家干預手段，渡過經濟危機
14.（2021河池市13.）“林肯是美國歷史上屆指可數的偉人之一，他品德高尚是位氣度恢宏的杰出的政治家，他識大體，處處以國家整體利益為重。”對這材料中“處處以國家整體利益為重”理解正確的是（ ）
A. 推翻殖民統治 B. 實現國家獨立 C. 削弱歐洲力量 D. 維護國家統一
15.（2021攀枝花14.）美國名將謝爾曼曾說：“（這場戰(zhàn)爭）就是要讓南方人和他們的子孫后代得到刻骨銘心的教訓，永遠不敢再想要獨立！永遠不敢訴諸戰(zhàn)爭！”材料表明這場戰(zhàn)爭的成就是（ ）
A．實現了國家的獨立 B．促進了資本主義發(fā)展
C．維護了國家的統一 D．廢除了黑人奴隸制度
16.（2021涼山州10.）“經過內戰(zhàn)，美國維護了國家統一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙。為以后經濟迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。”這句話反映美國內戰(zhàn)的性質是（ ）
A．摧毀了英國殖民統治 B．美國歷史上第二次資產階級革命
C．民族解放戰(zhàn)爭 D．保留了舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚
17.（2021廣安市16.）（2分）在美國歷史上，林肯（1809﹣1865）的歷史貢獻是（　　）
A．頒布世界上第一部資產階級成文憲法
B．頒布《人權宣言》，宣告保護私有財產等基本原則
C．維護了國家統一，解放了黑人奴隸
D．頒布《社會保障法》，建立社會保障制度
18.（2021濰坊市21.）1864年8月，一名美國北方士兵寫道：我們這邊的部隊幾乎都是黑人部隊，只要有命令，這些執(zhí)著的進攻魔鬼就會一直攻到城里去。稱黑人為“魔鬼”，說明美國存在( )
A.霸權主義B.強權政治C.恐怖主義D.種族歧視
19.（2021營口市18.）這場戰(zhàn)爭參戰(zhàn)的350萬人中絕大多數為志愿兵。戰(zhàn)爭之初本為一場維護國家統一的戰(zhàn)爭，后來演變?yōu)橐粓鰹榱撕谂杂傻男律鴳?zhàn)的革命戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭是（ ）
A．英國資產階級革命 B．法國大革命 C．美國獨立戰(zhàn)爭 D．美國內戰(zhàn)
20.（2021撫順、本溪、鐵嶺、葫蘆島11.）從1863年元旦起，美國南方叛亂地區(qū)的奴隸可以以自由人身份加入北方軍隊。這得益于（ ）
A. 《解放黑人奴隸宣言》的發(fā)表 B. 《宅地法》的頒布
C. 北方軍事實力的增強 D. 林肯遇刺
21.（2021揚州市16.）1863年元且，美國北部的自由黑人歡呼雀躍；南部黑人奴隸也看到了光明前途，開始大批逃往北部，而奴隸主則暴跳如雷。這可能是因為（ ）
A．美國獨立戰(zhàn)爭勝利 B．《解放黑人奴隸宣言）頒布
C．林肯當選美國總統 D．《全國工業(yè)復興法》的實施
22.（2021連云港市33.）19世紀60年代，俄國、美國、日本相繼采取了一系列措施進行變革，其共同原因是（ ）
A．國家獨立遭到威脅 B．南北矛盾影響國家統一
C．專制統治遇到危機 D．資本主義發(fā)展受到阻礙
23.（2021衡陽市17.）2020年5月，美國警察暴為執(zhí)法，致使黑人弗洛伊德死亡，再次引起人們對于美國“種族主義”的譴責。追溯歷史，美國獨立后曾長期保留黑人奴隸制，內戰(zhàn)爆發(fā)后才廢除，但對于黑人的種族歧視并未消除，一直影響至今。美國內戰(zhàn)中廢除黑人奴隸制的總統是（ ）
A. 華盛頓 B. 林肯 C. 羅斯福 D. 尼克松
24.（2021廣東26.）托馬斯·杰斐遜認為奴求制一定會產生一種不幸的影響，但又希望通過取得奴隸同意而不是消滅他們的方式，為全面解放奴隸做好準備。這反映出杰斐遜（ ）
A.在奴隸制問題上的保守與妥協 B.宣揚人人生而平等的思想
C.主張用革命方式解放黑人奴隸 D.對奴隸制的危害認識不足
25.（2020綏化25.）（2分）1861年，林肯領導的美國歷史上第二次資產階級革命是（　　）
A．獨立戰(zhàn)爭 B．美國內戰(zhàn) C．西進運動 D．非暴力不合作運動
26.（2020臺州21.）對下列年代尺所示信息的解讀，正確的是（ ）
A．美國崛起 B．美國稱霸 C．法國革命 D．日本改革
27.（2020衡陽16.）1862年9月，林肯說：“假如不采取解放奴隸的政策的話，是不可能平息這個叛亂的……解放奴隸會給我們帶來更多的東西，使敵人減少同樣多的東西。”為此他頒布了（　　）
A．《獨立宣言》 B．1787年美國憲法
C．《宅地法》 D．《解放黑人奴隸宣言》
28.（2020聊城22.）“在戰(zhàn)爭危局下，他擇時打出了最后一張牌——廢奴。”這場戰(zhàn)爭是（ ）
A．英法爭霸戰(zhàn)爭 B．美國獨立戰(zhàn)爭 C．英荷爭霸戰(zhàn)爭 D．美國南北戰(zhàn)爭
29.（2020云南21.）歷史敘述包括史實與評價，下列屬于歷史評價的是（ ）
A．1860年林肯當選為美國第16任總統
B．1861年南方軍隊挑起戰(zhàn)爭，美國內戰(zhàn)爆發(fā)
C．1865年南方軍隊投降，美國內戰(zhàn)結束
D．美國內戰(zhàn)是一場維護國家統一的戰(zhàn)爭
30.（2020攀枝花11.）著名詩人惠特曼寫過一首詩歌《啊，船長！我的船長》，在詩中將林肯比喻為率領美國破浪前進的船長。以下歷史貢獻不屬于林肯的是（ ）
A．維護了國家的統一 B．頒布了《解放黑人奴隸宣言》
C．限制了國王的權力 D．促進了資本主義經濟的發(fā)展
二．非選擇題
1.（2022金昌市中考21.）維護民族獨立、國家統一是人類歷史發(fā)展永恒的追求與主題。閱讀材料，完成下列要求。
材料一因此，我們，在大陸會議上集會的美利堅合眾國代表，以各殖民地善良人民的名義并經他們授權，向全世界最崇高的正義呼吁，說明我們的嚴正意向，同時鄭重宣布：這些聯合的殖民地是而且有權成為自由和獨立的國家，它們取消一切對英國王室效忠的義務，它們和大不列顛國家之間的一切政治關系從此全部斷絕，而且必須斷絕。
材料二戰(zhàn)爭之后，美國成為了單一的、聯合的、強大的國家，這奠定了美國在20世紀成為世界第一強國的基礎。如果美國在19世紀60年代的時候，分裂成了兩個或者更多的國家，或者北方沒有贏得勝利，這是根本不可能實現的。
——《大國崛起》
材料三開萬亡靈，飲恨江城……兄弟同心，共御外侮。捐軀灑血，浩氣干云。盡掃狼煙，重振乾坤…永矢弗諼，祈愿和平。中華圓夢，民族復興。
——南京大屠殺死難者國家公祭鼎銘文（節(jié)選）
材料四二口一六年以來，臺灣當局加緊進行“臺獨”分裂活動，致使兩岸關系和平發(fā)展勢頭受到嚴重沖擊。我們堅持一個中國原則和“九二共識”，堅決反對“臺獨”分裂行徑，堅決反對外部勢力干涉，牢牢把握兩岸關系主導權和主動權。
——《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》
（1）材料一出自哪一法律文獻？結合所學知識概括該法律文獻發(fā)表的意義。
（2）根據材料二結合所學知識，概括“戰(zhàn)爭”對美國產生的深遠影響。
（3）材料三中“兄弟同心，共御外悔”指的是什么？分別列舉正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場上的一場戰(zhàn)役，以彰顯中國人民在抗戰(zhàn)中“捐軀灑血，浩氣干云”的氣概。
（4）根據材料四結合所學知識，指出“九二共識”的核心精神并談談你對當今祖國統一問題的看法。
2.(2022十堰中考11.)材料一：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。
材料二：從 1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊。
材料三： 1933年羅斯福在就職演說中強調：“我們應該恐懼的唯一東西，就是恐懼本身……”
——以上材料均摘自義務教育教科書《世界歷史》（部編版）閱讀上述材料，結合所學知識，回答下列問題。
(1) 材料一出自哪次戰(zhàn)爭中頒布的什么文件？該戰(zhàn)爭的性質是什么？
(2) 材料二是林肯頒布的哪一文件的內容？他為美國的發(fā)展作出了哪些杰出貢獻？
(3) 什么事件造成材料三中美國人的“恐懼”？美國為克服這一“恐懼”而采取的政策是什么？該政策有何特點？
(4) 以上美國發(fā)展的歷程對我國實現第二個百年奮斗目標有什么啟示？
3.（2021包頭、巴彥淖爾市13.） 閱讀材料，完成下列要求。
材料一 12世紀，意大利的威尼斯成為歐洲第一個棉花集散中心。然而，16世紀，奧斯曼帝國控制了原棉和棉紡織品的流轉，打擊了威尼斯的棉花產業(yè)。雪上加霜的是，1589年，英國商人從奧斯曼帝國手中獲得了影響深遠的貿易特權。
——摘編自斯文·貝克特《棉花帝國》
材料二 英國利物浦的商人將棉花和棉產品貿易打造成了19世紀最重要的貿易之一。1800~1860年間，棉產品占英國出口總值的40%至50%。1860年，棉花占美國所有商品出口價值的近60%。這些商人建立了世界上第一個真正的全球經濟體，棉花位于其中心位置。
——摘編自斯文·貝克特《棉花帝國》
材料三 18世紀末以后，國內外市場對棉花的需求激增，這使得美國南方的種植園經濟迅速發(fā)展。奴隸主帶著大批奴隸積極向西部遷移，墾地植棉。到1860年，肯塔基州等地已成為主要的種植園植棉區(qū)，黑奴數量激增。
——摘編自統編教材九年級下冊《世界歷史》教師教學用書
（1）根據材料一并結合所學知識，指出導致威尼斯棉花產業(yè)衰落的因素。
（2）根據材料二并結合所學知識，概括棉花位于全球經濟體中心位置的背景。
（3）根據材料三并結合所學知識，說明棉花需求激增對美國產生的影響。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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