資源簡介

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九下第10課《凡爾賽條約》和《九國公約》（教師版）
中考真題凝聚全國各地歷史精英智慧，準確把握大綱要求，緊跟時代步伐，展示各地中考文化。本專輯精選本課知識要點和全國各地中考真題，助力同步教學，歡迎下載！
【知識要點】
必背知識點一：《凡爾賽條約》
1.巴黎和會：
(1)時間、地點：1919年1月，在法國巴黎近郊的凡爾賽宮。
(2)操縱國：英國(首相勞合·喬治)法國(總理克里孟梭)、美國(總統威爾遜)。
(3)中心議題：討論對德和約及戰后安排。
(4)性質：帝國主義重新瓜分世界的分贓會議。
(5)結果：協約國與德國簽訂了《凡爾賽條約》；與其他戰敗國簽訂了一系列和約，
這些和約與《凡爾賽條約》一起構成了凡爾賽體系；決定建立國際聯盟。
(6)影響：暫時調整了戰勝國在歐洲、西亞和非洲的關系；加劇了戰勝國與戰敗國之間的矛盾，為第二次世界大戰的爆發埋下了禍根。
2.《凡爾賽條約》：
(1)領土：重劃德國疆界，阿爾薩斯一洛林歸還法國，薩爾煤礦歸法國開采；萊茵河西岸的德國領土由協約國占領15年，萊茵河東岸50千米內，德國不得設防。
(2)軍事：禁止德國實行義務兵役制，不許德國擁有空軍；限制德國陸軍的人數。
(3)政治：德國承認奧地利、波蘭等國獨立。
(4)賠款：由協約國設立賠償委員會，決定德國戰爭賠款的總數。
(5)殖民地：德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分。(最能體現巴黎和會的分贓性質)
3.《凡爾賽條約》對中國的影響：德國在中國山東的權益全部轉給日本，這激起了中國人民的極大憤慨，引發了五四運動。
必背知識點二：《九國公約》
1.華盛頓會議：
(1)背景：巴黎和會后，戰勝國在東亞和太平洋地區仍然矛盾重重；日本實力增強，幾乎獨霸中國，美、英力圖遏制日本的擴張。
(2)概況：1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國等9個國家的代表在美國華盛頓舉行會議，主導會議的是美國。
(3)中心議題：調整戰勝國在東亞和太平洋地區的關系。
(4)結果：1922年，九國代表簽署了《九國公約》等條約。
2.《九國公約》：
(1)內容：宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整，建立并維護各國在中國的商務
實業機會均等原則；拒絕了中國提出的取消治外法權、關稅自主和收回
租界等正義要求。
(2)影響：實現了美國長期追求的“門戶開放”等目的，使日本獨霸中國的企圖未能實現；然而，中國仍未擺脫被幾個帝國主義國家共同支配的局面。
必背知識點三：凡爾賽一華盛頓體系
1.在巴黎和會和華盛頓會議的基礎上，戰后國際秩序得以重建，這一秩序被稱為
“凡爾賽一華盛頓體系”
2.評價：暫時確立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲、東亞和太平洋地區統治的新秩序，在一定時期內維護了世界的相對穩定；沒有從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。
必記圖片
概述：傳統帝國瓦解，眾多新興民族國家出現；政治版圖更加破碎
【真題演練】
一．選擇題
1.（2022臨沂中考23.）毛澤東說：“1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。”這句話的意思是該公約（ D ）
A. 尊重中國的主權、獨立與領土完整 B. 使日本基本實現了獨霸中國的企圖
C. 使美國實現了單獨支配中國的目的 D. 實現了帝國主義對中國的聯合統治
2.(2022邵陽中考20.)“1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。”該“公約"是( B )
A. 《凡爾賽條約》 B. 《九國公約》 C. 《開羅宣言》 D. 《波茨坦公告》
3.(2022廣東中考26 .)一戰結束后，主要戰勝國的第一反應就是竭力把戰爭爆發的罪責完全推給德國。到了20世紀20年代中期，越來越多的人接受了這樣的認識：缺陷叢生的國際關系體系導致了戰爭。與“這樣的認識”相匹配的是（B ）
A. 外交關系影響無足輕重 B. 良好國際體系利于和平
C. 經濟發展緩和彼此矛盾 D. 軍備競賽完全可以避免
4.（2021阜新市15.）在巴黎和會和華盛頓會議的基礎上，戰后國際秩序得以重建，這一秩序被稱為( D )
A. 凡爾賽體系 B. 兩極格局 C. 多極化趨勢 D. 凡爾賽—華盛頓體系
5.（2021鹽城市16.）觀察圖3，下列主題最適合 ▲ 處的是（ C ）
A．凡爾賽體系的出現
B．華盛頓體系的確立
C．一戰后國際新秩序的形成
D．二戰后多極化趨勢的發展
6.（2021昆明20.）第一次世界大戰后，戰勝的協約國召開巴黎和會。經過五個多月的激烈爭吵和相互妥協，1919年6月28日，協約國與德國簽訂了《協約及參戰各國對德和約》，即（ A ）
A.《凡爾賽條約》 B.《九國公約》 C.《開羅宣言》 D.《北大西洋公約》
7.（2021攀枝花20.）一戰后，美、英等國從支持日本接收德國在山東的權益，到支持中國收回山東主權。該轉變反映了（ C ）
A．美英尊重維護中國主權 B．日本的國力走向衰落
C．美英不愿日本獨霸中國 D．中國實現了民族獨立
8.（2021甘孜州31.）下列四個選項中，從史實到結論的推斷，合理的是（ A ）
史實 結論
A 德國的全部海外殖民地由英、法、同等國瓜分 巴黎和會具有分贓性質
B 巴黎和會上列強將德國在中國山東權益全部轉給日本 北洋政府沒有進行外交努力
C 《九國公約》宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整 中國國際地位顯著提高
D 英國、法國和美國操縱了巴黎和會，美國主導了華盛頓會議 美國是兩次會議的最大受益者
9.（2021煙臺市19.）從巴黎和會到華盛頓會議,各大國都是帶著各自的計劃來到談判桌前的,經過激烈的交鋒和妥協讓步,它們又不得不部分放棄自己的計劃,接受這兩次會議對世界新秩序的整體安排。“這兩次會議”( A )
A. 被英、法、美等大國所操縱 B. 維護了中國的主權與獨立
C. 形成兩極對峙的世界格局 D. 為世界持久和平奠定基礎
10.（2021聊城市21.） “和約的制定者是在恨、貪、懼的氛圍中集合于巴黎的。他們懷恨敵人,貪婪殖民地和賠款恐懼布爾什維主義。”“和約”簽訂的背景應是（ A ）
A. 第一次世界大戰結束 B. 德國法西斯上臺
C. 綏靖政策達到頂峰 D. 蘇聯模式形成
11.（2021蘇州市18.）《凡爾賽條約》的締結者之一的英國首相勞合·喬治曾說：“如果德國認為1919年的和約不公平，那么它會找到對戰勝國進行報復的手段。”下列對《凡爾賽條約》的理解與勞合·喬治表達的觀點不符合的是（ A ）
A．調整帝國主義與社會主義國家的矛盾 B．條約帶有明顯的分贓性質
C．為第二次世界大戰的爆發埋下了禍根 D．條約體現了大國強權色彩
12.（2021宿遷市19.）“1921年7月，美國國務卿休斯向英、法、日、意、中五國提議在華盛頓召開國際會議.......會議的正式議程有兩項，即限制海軍軍備問題、遠東和太平洋問題。”下列選項與材料有關的是（B ）
A. 凡爾賽體系 B. 華盛頓體系 C. 兩極格局 D. 多極化趨勢
13.（2021北京中考20.）繪制示意圖梳理知識結構是歷史學習的重要方法。以下示意圖正確的是（B ）
A B
C D
14.（2020蘇州中考20.）雖然，早在1899年美國就提出了“門戶開放”政策，但直到1922年，“門戶開放”的原則才以條約的形式被各國所確認。這個條約是（　B　）
A．《凡爾賽條約》 B．《九國公約》 C．《開羅宣言》 D．《華沙條約》
15.（2020廣安14.）毛澤東在《論反對日本帝國主義的策略》中說：“1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。”材料中的“一個公約”指的是（　C　）
A.《權利法案》 B.《和平法令》 C.《九國公約》 D.《國策基準》
16.（2020紹興5.）“外交失敗，皆由少數賣國賊所為。……山東問題，關系我國命脈。魯亡國亡。乞電巴黎專使力爭。寧可退出和會，否則誓死不認。”（5月13日《南京上新河全體國民要求嚴懲國賊拒簽和約電》這一電文可以佐證（ A ）
①一戰后凡爾賽體系的不合理性 ②五四運動取得了初步勝利
③五四運動是一場反帝愛國運動 ④中國工人階級開始登上政治舞臺
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17.（2020齊齊哈爾22.）小明聽到老師們談論著“巴黎和會”“凡爾賽條約”“華盛頓會議”“九國公約”等詞匯。小明由此斷定，老師們正在談論的主題應該是（ B ）
A．德國分裂 B．凡爾賽——華盛頓體系
C．蘇聯解體 D．北大西洋公約組織成立
18.（2020遼陽15.）“重劃德國疆界，阿爾薩斯-洛林歸還法國，……德國承認奧地利、波蘭等國獨立。”此內容出自（ B ）
A.《九國公約》 B.《凡爾賽條約》 C.《波茨坦公告》 D.《開羅宣言》
19.（2020綿陽37.）第一次世界大戰結束不久，一位法國統帥針對某事曾預言：“這不是和平，這是二十年的休戰。”他針對的是（ C ）
A．三國同盟 B．十月革命 C．《凡爾賽條約》 D．《開羅宣言》
20.（2020攀枝花18.）下列描述屬于巴黎和會和華盛頓會議共同點的是（ B ）
A．都調整了戰勝國在歐洲的矛盾 B．都形成了大國主導下新的世界體系
C．都對美日進行不同程度的制裁 D．都實現了列強共同支配中國的局面
21.（2020山西中考13.）一個歷史事實可以由若干事件構成，事件又可以由若干小事件構成，由此可以排列出一系列事件的等級或層次。下列選項符合這一邏輯關系的是（　C　）
A．資本主義制度的擴展--彼得一世改革--日本明治維新
B．民族解放運動--印度非暴力不合作運動--義和團運動
C．凡爾賽-華盛頓體系--巴黎和會--《凡爾賽和約》
D．世界多極化趨勢--聯合國成立--世界貿易組織成立
22.（2020赤峰17.）構建知識結構是學生學習歷史的有效方法之一。下面知識結構圖中①處應該是（B ）
A. 十月革命 B. 凡爾賽—華盛頓體系
C. 亞非拉民族民主運動的高漲 D. 冷戰政策
23.（2020深圳26.）20 世紀前期，國際社會簽訂了一個重要條約來調和法德矛盾，以確保地區和平。但 20年后世界大戰再次爆發，證明其最終失效。這一條約是（A ）
A.《凡爾賽條約》 B.《九國公約》 C.《開羅宣言》 D.《聯合國家宣言》
24.（2020大興安嶺地區22.）小明聽到老師們談論著“巴黎和會”“凡爾賽條約”“華盛頓會議”“九國公約”等詞匯。小明由此斷定，老師們正在談論的主題應該是（B　　）
A．德國分裂 B．凡爾賽﹣﹣華盛頓體系
C．蘇聯解體 D．北大西洋公約組織成立
25.（2020菏澤18.）1922年華盛頓會議的召開“又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”。這次會議最大的獲益者是（　D　）
A．法國 B．日本 C．英國 D．美國
26.（2020大慶39.）第一次世界大戰后，召開了巴黎和會和華盛頓會議，在這兩個會議的基礎上，國際秩序以重建，這一序通常被稱為（ D ）
A.凡爾賽體系 B.華盛頓體系 C.兩極格局 D凡爾賽一華盛體系
27.（2020南充19.）從巴黎和會到華盛頓會議，英美等主要帝國主義國家，關于山東問題的態度發生了重大轉變，從支持日本接收德國在山東的權益，到支持中國收回山東主權。該轉變反映了（D ）
A.德國對日本的極大不滿 B.中國綜合國力和國際地位的提高
C.英美等國尊重和維護中國主權 D.英美等國削弱日本在華勢力的企圖
28.（2020甘孜州31.）在巴黎和會上,為奪取世界領導權而提出建立國際聯盟,卻因未達到主宰聯盟的目的而拒絕參加的國家是（ B ）
A.英國 B.美國 C.日本 D.法國
29.（2020河南18.）在1919年的巴黎和會上，決定一切重大問題的是最高委員會。它由最初的“十人會議”縮小為“四人會議”，整個和會拖了半年多時間，全體會議只開過7次，成為和會的一種點綴。材料強調巴黎和會( B )
A.是一次分贓會議 B.被大國強權操縱
C.對德國進行嚴懲 D.使各國矛盾激化
30.(2019遼陽 17.）巴黎和會和華盛頓會議的相同之處有（C ）
①由少數帝國主義大國操縱 ②徹底消除了戰勝國和戰敗國的矛盾
③都對德國進行了制裁 ④暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾
A．②④ B．①③ C．①④ D.②③
二．非選擇題
1.（2021陜西省19.）某校九年級（1）班同學以“美國的東亞政策”為主題展開探究活動，請你參與。
（門戶開放）
材料一
美日在整個遠東地區特別是中國，展開了爭……在戰后巴黎和會上以山東問題為焦點進行了激烈交……當時美國人民的一般心理是反戰的，他們關心日本的對華侵略，更關心遠東的和平……美國在謀求海上優勢的同時希望通過國際合作的方式，確立以美國為主導的戰后遠東新秩序，因此提議召開華盛頓會議。
——摘編自劉笑盈《美日在華爭奪與華盛頓會議的召開》
（1）指出與上圖相關的“山東問題"的由來。依據材料一，結合所學知識，概括美國提議召開華盛頓會議的原因。分析華盛頓會議的影響。
（冷戰政策）
材料二
二戰結束后，美國通過一系列條約構成了在太平洋地區遏制共產主義的戰略軍事體系。冷戰結束后，美國亞太同盟體系有新的調整：由權力主導型向分享型過渡，讓盟國承擔更多義務，強調同盟間的相互協調與合……更追求在社會、經濟文化一致性基礎上形成利益共同體。美國亞太同盟體系……有遏制和圍堵中國之嫌。
——摘編自楊文靜《美國亞太同盟體系的調整及其走向》
（2）依據材料二，結合所學知識，概括冷戰結束后美國亞太同盟體系的新調整。并分析調整的原因。
材料三
1950年，朝鮮戰爭爆發，美國以聯合國軍的名義出兵朝鮮。1953年朝鮮戰爭結束后，美韓雙方簽署《共同防御條約》，美國取得在韓國長期合法駐軍權。1991年蘇聯解體美國的戰略中心轉向亞太地區……美國以朝核問題為由拒絕撤軍。
——摘編自李華（從威懾、遏制到制衡一論駐韓美軍歷史角色的轉換》
（3）在抗美援朝保家衛國的戰爭中，中國人民志愿軍發揚了怎樣的精神？依據材料三，結合所學知識，概括20世紀50年代以來美國在韓國駐軍的原因。
（重返亞太）
材料四
世界正處于大發展大變革大調整時期，和平與發展仍然是時代主題……中國決不會以犧牲別國利益為代價來發展自己，也決不放棄自己的正當權益，任何人不要幻想讓中國吞下損害自身利益的苦果。中國奉行防御性的國防政策。中國發展不對任何國家構成威脅。中國無論發展到什么程度，永遠不稱霸，永遠不搞擴張。
——摘自習近平《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》
在2020年前將60%的美國戰艦部暑在太平洋……將中國視為“戰略競爭對手”……從全球范圍內調整力量配置，并將其轉移到亞洲地區……
（4）依據材料四，結合所學知識，指出美國實施"再平衡戰略”給中國帶來的挑戰。綜合上述材料，你認為處于“大發展大變革大調整”的歷史關頭應如何發展中美關系？
（2021陜西省19.）（1）由來：19世紀末，德國強行向清政府租借了膠州灣沿岸，把山東半島納入自己的勢力范圍；“二十一條”承認日本繼承德國在山東的一切特權；巴黎和會上，列強無視中國的正當要求，將德國在山東的權益全部轉給日本。
原因：巴黎和會上東亞和太平洋（遠東）地區問題沒有得到解決；美國力圖遏制日本在華勢力的擴張，調整各國在東亞和太平洋地區的關系；美國人民希望和平，反對戰爭；巴黎和會后，美國謀求永遠東地區霸權。
影響：華盛頓會議簽署《九國公約》，暫時緩和了列強在遠東特別是在中國的利益沖實；確立以美國為主導的戰后遠東新秩序；實現了美國長期追求的“門戶開放”等目的，使日本獨霸中國的企圖未能實現，使中國又回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。
（2）調整：由美國控制主導走向協調合作；由軍事主導型向社會、經濟、文化一致的利益共同體轉變；由遏制蘇聯向遏制中國的方向轉變。
原因：蘇聯解體，美國成為世界唯一超級大國，其稱霸野心更加膨脹；中國綜合國力不斷增強，美國將其作為主要的競爭對手；冷戰結束后，和平與發展成為時代的主題；亞洲國家的發展，使美國調整與同盟國的關系。
（3）精神：高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神。
原因：朝鮮半島地理位置重要；兩極格局的影響（或美蘇冷戰的影響、雅爾塔體系的影響）；朝鮮戰爭的爆發；美韓《共同防御條約》的簽署；美國維護世界霸權地位的需要。（答出任意一點即可得2分）
（4）挑戰：美國對華軍事壓力增大；中國的周邊環境更加復雜，影響中國的發展；中國在亞太地區的影響力受到挑戰。
做法：通過中美構建新型大國關系來維系兩國關系的總體穩定；積極主動拓展周邊戰略，保持良好的周邊環境；在中美關系、亞太戰略和全球治理中，站在世界文明和人類利益共同體的高度，摒棄歷史上“國強必霸”和“兩強必斗”的狀況，增信釋疑、管控分歧，牢牢把握中美雙方避免沖突和對抗的共同底線；進行更高層次的中美文明戰略對話；展開能給本國和世界各國人民提供更好選擇與更好未來的良性競爭與共贏合作。
2.（2021長沙市16. ） 閱讀下列材料，回答問題。
材料一 第一次世界大戰的主要后果是歐洲霸權地位的衰落以及美國和俄國影響的加強。戰后，英法等傳統大國希望以勝利者的姿態主導新的國際秩序，于是，全球性的大國協調開始了……《凡爾賽和約》及隨后簽訂的各項條約，共同構成了凡爾賽體系。締結和約“與其說是協商解決，倒不如說更像法庭上的判決”，因此，凡爾賽體系帶來的將不會是永久的和平，而將是新的、更大的危機和沖突。
——摘編自曹勝強《現代國際關系史》
材料二 第二次世界大戰的爆發標志著這一潛在秩序的瓦解。……兩大國家集團的對抗和冷戰主導了戰后國際關系。這是一種非戰非和的狀態。我們或許可以爭辯，兩極格局究竟導致了全球的動蕩和不安，抑或發展起一種穩定機制。畢竟世界出現了某種穩定狀態——至少第三次世界大戰不會爆發。
——（美）理查德.W.布利特等《20 世紀全球史》
材料三 在20世紀40—50年代，聯合國安理會的決議經常被蘇聯一票否決，而在今天“新的世界秩序”中，倒是美國經常使用它們的否決權。從不需要否決權到依賴否決權，說明美國地位不提反降。
——張世鵬編譯《全球化與美國霸權》
（1）材料一認為第一次世界大戰的主要后果是什么？（2分）在這次全球性大國協調會上，中國的外交失敗引發了國內的哪一愛國運動？（2分）結合《凡爾賽和約》內容，概述凡爾賽體系為什么不能帶來永久的和平？（2分）
（2）材料二中的“非戰非和的狀態”是對哪一政策的描述？（2分）兩極格局使世界出現了某種穩定狀態，中國利用這一契機，在外交方面取得了哪些重大成就？（4分）
（3）根據材料三分析，美國地位不提反降的情況下“新的世界秩序”會如何發展？（2分）
【答案】（1）后果：歐洲霸權地位的衰落以及美國和俄國影響的加強；五四運動；《凡爾賽和約》削弱了德國，在德國埋下了仇恨的種子，依靠《凡爾賽和約》建立的一戰后的世界和平顯然是不穩定。這一體系加深了戰勝國與戰敗國之間的矛盾。因此凡爾賽體系為什么不能帶來永久的和平。（2）冷戰政策；中蘇建交，提出和平共處五項原則，參加日內瓦會議和萬隆會議。（3）世界格局多極化趨勢加強。
3.（2020張家界26.）中美關系是當今世界最重要的雙邊關系，近代以來既有激烈的沖突，又有成功的合作。2012年以來，中美兩國正尋求構建“新型大國關系”，中美關系的走向已成為國際社會關注的焦點和熱點。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。
﹣﹣毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》
（1）材料一中的“一個公約”指什么？它實現了美國長期追求的什么侵略目的？二戰中，中美成功合作為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻，請舉兩例加以說明。
材料二：新中國成立以來，中美兩國關系經歷如下歷程：
1954年沒握成手→1972年跨越太平洋的握手→2012年建立“新型大國關系”的握手
（2）根據材料二，結合所學知識，分析“1954年沒握成手”的主要原因。“1972年跨越太平洋的握手”具體指哪一重大外交事件？中美正式建交于哪一年？
材料三：2018年3月9日，美國總統特朗普簽署關稅法令，對鋼鐵和鋁分別征收25%和10%的關稅。3月23日，特朗普根據“301調查報告”簽署備忘錄，擬對價值600億美元的來自中國的進口商品加征關稅，并限制中國企業對美國的投資。3月23日，中國政府宣布擬對價值30億美元的來自美國的進口商品加征關稅，作為美國對中國進口鋼鐵和鋁產品加征關稅的回應。
﹣﹣摘自新華網
（3）根據材料三，分析特朗普根據美國“301調查報告”擬對中國鋼鋁產品加征關稅的主要目的是什么？面對中美貿易摩擦不斷升級的趨勢，為捍衛國家的利益，中國應如何應對？
（4）綜上所述，你認為當今中美兩國應構建怎樣的“新型大國關系”？
【答案】（1）《九國公約》。門戶開放，機會均等，利益均沾。中美等26國簽署《聯合國家宣言》，標志著世界反法西斯聯盟正式形成；美國為中國抗戰直接提供了軍事、物資援助：中國戰場是二戰的東方主戰場，中美密切合作，共同為反法西斯戰爭勝利作出了巨大貢獻等。（任答對兩點，得滿分。其他言之有理也可酌情給分）
（2）新中國成立初期，美國對華采取敵對政策：抗美援朝美國失敗。美國總統尼克松訪華。1979年。
（3）貿易保護。堅持“多邊主義”；維護“世貿組織”權威：遵守“世貿組織”規則：同美國進行合理合法的斗爭；堅持改革開放；堅持“科教興國”，增強科技創新能力，提升國家綜合實力；堅決維護世界經濟全球化等。（任答對兩點，得滿分。其他言之有理也可酌情給分）
（4）兩國構建平等，互信，合作，共贏的雙邊關系：為構建人類命運共同體，維護世界持久和平與安全作出貢獻等。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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1.巴黎和會：
(1)時間、地點：1919年1月，在法國巴黎近郊的凡爾賽宮。
(2)操縱國：英國(首相勞合·喬治)法國(總理克里孟梭)、美國(總統威爾遜)。
(3)中心議題：討論對德和約及戰后安排。
(4)性質：帝國主義重新瓜分世界的分贓會議。
(5)結果：協約國與德國簽訂了《凡爾賽條約》；與其他戰敗國簽訂了一系列和約，
這些和約與《凡爾賽條約》一起構成了凡爾賽體系；決定建立國際聯盟。
(6)影響：暫時調整了戰勝國在歐洲、西亞和非洲的關系；加劇了戰勝國與戰敗國之間的矛盾，為第二次世界大戰的爆發埋下了禍根。
2.《凡爾賽條約》：
(1)領土：重劃德國疆界，阿爾薩斯一洛林歸還法國，薩爾煤礦歸法國開采；萊茵河西岸的德國領土由協約國占領15年，萊茵河東岸50千米內，德國不得設防。
(2)軍事：禁止德國實行義務兵役制，不許德國擁有空軍；限制德國陸軍的人數。
(3)政治：德國承認奧地利、波蘭等國獨立。
(4)賠款：由協約國設立賠償委員會，決定德國戰爭賠款的總數。
(5)殖民地：德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分。(最能體現巴黎和會的分贓性質)
3.《凡爾賽條約》對中國的影響：德國在中國山東的權益全部轉給日本，這激起了中國人民的極大憤慨，引發了五四運動。
必背知識點二：《九國公約》
1.華盛頓會議：
(1)背景：巴黎和會后，戰勝國在東亞和太平洋地區仍然矛盾重重；日本實力增強，幾乎獨霸中國，美、英力圖遏制日本的擴張。
(2)概況：1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國等9個國家的代表在美國華盛頓舉行會議，主導會議的是美國。
(3)中心議題：調整戰勝國在東亞和太平洋地區的關系。
(4)結果：1922年，九國代表簽署了《九國公約》等條約。
2.《九國公約》：
(1)內容：宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整，建立并維護各國在中國的商務
實業機會均等原則；拒絕了中國提出的取消治外法權、關稅自主和收回
租界等正義要求。
(2)影響：實現了美國長期追求的“門戶開放”等目的，使日本獨霸中國的企圖未能實現；然而，中國仍未擺脫被幾個帝國主義國家共同支配的局面。
必背知識點三：凡爾賽一華盛頓體系
1.在巴黎和會和華盛頓會議的基礎上，戰后國際秩序得以重建，這一秩序被稱為
“凡爾賽一華盛頓體系”
2.評價：暫時確立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲、東亞和太平洋地區統治的新秩序，在一定時期內維護了世界的相對穩定；沒有從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。
必記圖片
概述：傳統帝國瓦解，眾多新興民族國家出現；政治版圖更加破碎
【真題演練】
一．選擇題
1.（2022臨沂中考23.）毛澤東說：“1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。”這句話的意思是該公約（ ）
A. 尊重中國的主權、獨立與領土完整 B. 使日本基本實現了獨霸中國的企圖
C. 使美國實現了單獨支配中國的目的 D. 實現了帝國主義對中國的聯合統治
2.(2022邵陽中考20.)“1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。”該“公約"是( )
A. 《凡爾賽條約》 B. 《九國公約》 C. 《開羅宣言》 D. 《波茨坦公告》
3.(2022廣東中考26 .)一戰結束后，主要戰勝國的第一反應就是竭力把戰爭爆發的罪責完全推給德國。到了20世紀20年代中期，越來越多的人接受了這樣的認識：缺陷叢生的國際關系體系導致了戰爭。與“這樣的認識”相匹配的是（ ）
A. 外交關系影響無足輕重 B. 良好國際體系利于和平
C. 經濟發展緩和彼此矛盾 D. 軍備競賽完全可以避免
4.（2021阜新市15.）在巴黎和會和華盛頓會議的基礎上，戰后國際秩序得以重建，這一秩序被稱為( )
A. 凡爾賽體系 B. 兩極格局 C. 多極化趨勢 D. 凡爾賽—華盛頓體系
5.（2021鹽城市16.）觀察圖3，下列主題最適合 ▲ 處的是（ ）
A．凡爾賽體系的出現
B．華盛頓體系的確立
C．一戰后國際新秩序的形成
D．二戰后多極化趨勢的發展
6.（2021昆明20.）第一次世界大戰后，戰勝的協約國召開巴黎和會。經過五個多月的激烈爭吵和相互妥協，1919年6月28日，協約國與德國簽訂了《協約及參戰各國對德和約》，即（ ）
A.《凡爾賽條約》 B.《九國公約》 C.《開羅宣言》 D.《北大西洋公約》
7.（2021攀枝花20.）一戰后，美、英等國從支持日本接收德國在山東的權益，到支持中國收回山東主權。該轉變反映了（ ）
A．美英尊重維護中國主權 B．日本的國力走向衰落
C．美英不愿日本獨霸中國 D．中國實現了民族獨立
8.（2021甘孜州31.）下列四個選項中，從史實到結論的推斷，合理的是（ ）
史實 結論
A 德國的全部海外殖民地由英、法、同等國瓜分 巴黎和會具有分贓性質
B 巴黎和會上列強將德國在中國山東權益全部轉給日本 北洋政府沒有進行外交努力
C 《九國公約》宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整 中國國際地位顯著提高
D 英國、法國和美國操縱了巴黎和會，美國主導了華盛頓會議 美國是兩次會議的最大受益者
9.（2021煙臺市19.）從巴黎和會到華盛頓會議,各大國都是帶著各自的計劃來到談判桌前的,經過激烈的交鋒和妥協讓步,它們又不得不部分放棄自己的計劃,接受這兩次會議對世界新秩序的整體安排。“這兩次會議”( )
A. 被英、法、美等大國所操縱 B. 維護了中國的主權與獨立
C. 形成兩極對峙的世界格局 D. 為世界持久和平奠定基礎
10.（2021聊城市21.） “和約的制定者是在恨、貪、懼的氛圍中集合于巴黎的。他們懷恨敵人,貪婪殖民地和賠款恐懼布爾什維主義。”“和約”簽訂的背景應是（ ）
A. 第一次世界大戰結束 B. 德國法西斯上臺
C. 綏靖政策達到頂峰 D. 蘇聯模式形成
11.（2021蘇州市18.）《凡爾賽條約》的締結者之一的英國首相勞合·喬治曾說：“如果德國認為1919年的和約不公平，那么它會找到對戰勝國進行報復的手段。”下列對《凡爾賽條約》的理解與勞合·喬治表達的觀點不符合的是（ ）
A．調整帝國主義與社會主義國家的矛盾 B．條約帶有明顯的分贓性質
C．為第二次世界大戰的爆發埋下了禍根 D．條約體現了大國強權色彩
12.（2021宿遷市19.）“1921年7月，美國國務卿休斯向英、法、日、意、中五國提議在華盛頓召開國際會議.......會議的正式議程有兩項，即限制海軍軍備問題、遠東和太平洋問題。”下列選項與材料有關的是（ ）
A. 凡爾賽體系 B. 華盛頓體系 C. 兩極格局 D. 多極化趨勢
13.（2021北京中考20.）繪制示意圖梳理知識結構是歷史學習的重要方法。以下示意圖正確的是（ ）
A B
C D
14.（2020蘇州中考20.）雖然，早在1899年美國就提出了“門戶開放”政策，但直到1922年，“門戶開放”的原則才以條約的形式被各國所確認。這個條約是（　　）
A．《凡爾賽條約》 B．《九國公約》 C．《開羅宣言》 D．《華沙條約》
15.（2020廣安14.）毛澤東在《論反對日本帝國主義的策略》中說：“1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。”材料中的“一個公約”指的是（　　）
A.《權利法案》 B.《和平法令》 C.《九國公約》 D.《國策基準》
16.（2020紹興5.）“外交失敗，皆由少數賣國賊所為。……山東問題，關系我國命脈。魯亡國亡。乞電巴黎專使力爭。寧可退出和會，否則誓死不認。”（5月13日《南京上新河全體國民要求嚴懲國賊拒簽和約電》這一電文可以佐證（ ）
①一戰后凡爾賽體系的不合理性 ②五四運動取得了初步勝利
③五四運動是一場反帝愛國運動 ④中國工人階級開始登上政治舞臺
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17.（2020齊齊哈爾22.）小明聽到老師們談論著“巴黎和會”“凡爾賽條約”“華盛頓會議”“九國公約”等詞匯。小明由此斷定，老師們正在談論的主題應該是（ ）
A．德國分裂 B．凡爾賽——華盛頓體系
C．蘇聯解體 D．北大西洋公約組織成立
18.（2020遼陽15.）“重劃德國疆界，阿爾薩斯-洛林歸還法國，……德國承認奧地利、波蘭等國獨立。”此內容出自（ ）
A.《九國公約》 B.《凡爾賽條約》 C.《波茨坦公告》 D.《開羅宣言》
19.（2020綿陽37.）第一次世界大戰結束不久，一位法國統帥針對某事曾預言：“這不是和平，這是二十年的休戰。”他針對的是（ ）
A．三國同盟 B．十月革命 C．《凡爾賽條約》 D．《開羅宣言》
20.（2020攀枝花18.）下列描述屬于巴黎和會和華盛頓會議共同點的是（ ）
A．都調整了戰勝國在歐洲的矛盾 B．都形成了大國主導下新的世界體系
C．都對美日進行不同程度的制裁 D．都實現了列強共同支配中國的局面
21.（2020山西中考13.）一個歷史事實可以由若干事件構成，事件又可以由若干小事件構成，由此可以排列出一系列事件的等級或層次。下列選項符合這一邏輯關系的是（　　）
A．資本主義制度的擴展--彼得一世改革--日本明治維新
B．民族解放運動--印度非暴力不合作運動--義和團運動
C．凡爾賽-華盛頓體系--巴黎和會--《凡爾賽和約》
D．世界多極化趨勢--聯合國成立--世界貿易組織成立
22.（2020赤峰17.）構建知識結構是學生學習歷史的有效方法之一。下面知識結構圖中①處應該是（ ）
A. 十月革命 B. 凡爾賽—華盛頓體系
C. 亞非拉民族民主運動的高漲 D. 冷戰政策
23.（2020深圳26.）20 世紀前期，國際社會簽訂了一個重要條約來調和法德矛盾，以確保地區和平。但 20年后世界大戰再次爆發，證明其最終失效。這一條約是（ ）
A.《凡爾賽條約》 B.《九國公約》 C.《開羅宣言》 D.《聯合國家宣言》
24.（2020大興安嶺地區22.）小明聽到老師們談論著“巴黎和會”“凡爾賽條約”“華盛頓會議”“九國公約”等詞匯。小明由此斷定，老師們正在談論的主題應該是（　　）
A．德國分裂 B．凡爾賽﹣﹣華盛頓體系
C．蘇聯解體 D．北大西洋公約組織成立
25.（2020菏澤18.）1922年華盛頓會議的召開“又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”。這次會議最大的獲益者是（　　）
A．法國 B．日本 C．英國 D．美國
26.（2020大慶39.）第一次世界大戰后，召開了巴黎和會和華盛頓會議，在這兩個會議的基礎上，國際秩序以重建，這一序通常被稱為（ ）
A.凡爾賽體系 B.華盛頓體系 C.兩極格局 D凡爾賽一華盛體系
27.（2020南充19.）從巴黎和會到華盛頓會議，英美等主要帝國主義國家，關于山東問題的態度發生了重大轉變，從支持日本接收德國在山東的權益，到支持中國收回山東主權。該轉變反映了（ ）
A.德國對日本的極大不滿 B.中國綜合國力和國際地位的提高
C.英美等國尊重和維護中國主權 D.英美等國削弱日本在華勢力的企圖
28.（2020甘孜州31.）在巴黎和會上,為奪取世界領導權而提出建立國際聯盟,卻因未達到主宰聯盟的目的而拒絕參加的國家是（ ）
A.英國 B.美國 C.日本 D.法國
29.（2020河南18.）在1919年的巴黎和會上，決定一切重大問題的是最高委員會。它由最初的“十人會議”縮小為“四人會議”，整個和會拖了半年多時間，全體會議只開過7次，成為和會的一種點綴。材料強調巴黎和會( )
A.是一次分贓會議 B.被大國強權操縱
C.對德國進行嚴懲 D.使各國矛盾激化
30.(2019遼陽 17.）巴黎和會和華盛頓會議的相同之處有（ ）
①由少數帝國主義大國操縱 ②徹底消除了戰勝國和戰敗國的矛盾
③都對德國進行了制裁 ④暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾
A．②④ B．①③ C．①④ D.②③
二．非選擇題
1.（2021陜西省19.）某校九年級（1）班同學以“美國的東亞政策”為主題展開探究活動，請你參與。（門戶開放）
材料一
美日在整個遠東地區特別是中國，展開了爭……在戰后巴黎和會上以山東問題為焦點進行了激烈交……當時美國人民的一般心理是反戰的，他們關心日本的對華侵略，更關心遠東的和平……美國在謀求海上優勢的同時希望通過國際合作的方式，確立以美國為主導的戰后遠東新秩序，因此提議召開華盛頓會議。 ——摘編自劉笑盈《美日在華爭奪與華盛頓會議的召開》
（1）指出與上圖相關的“山東問題"的由來。依據材料一，結合所學知識，概括美國提議召開華盛頓會議的原因。分析華盛頓會議的影響。
（冷戰政策）
材料二
二戰結束后，美國通過一系列條約構成了在太平洋地區遏制共產主義的戰略軍事體系。冷戰結束后，美國亞太同盟體系有新的調整：由權力主導型向分享型過渡，讓盟國承擔更多義務，強調同盟間的相互協調與合……更追求在社會、經濟文化一致性基礎上形成利益共同體。美國亞太同盟體系……有遏制和圍堵中國之嫌。
——摘編自楊文靜《美國亞太同盟體系的調整及其走向》
（2）依據材料二，結合所學知識，概括冷戰結束后美國亞太同盟體系的新調整。并分析調整的原因。
材料三
1950年，朝鮮戰爭爆發，美國以聯合國軍的名義出兵朝鮮。1953年朝鮮戰爭結束后，美韓雙方簽署《共同防御條約》，美國取得在韓國長期合法駐軍權。1991年蘇聯解體美國的戰略中心轉向亞太地區……美國以朝核問題為由拒絕撤軍。
——摘編自李華（從威懾、遏制到制衡一論駐韓美軍歷史角色的轉換》
（3）在抗美援朝保家衛國的戰爭中，中國人民志愿軍發揚了怎樣的精神？依據材料三，結合所學知識，概括20世紀50年代以來美國在韓國駐軍的原因。
（重返亞太）
材料四
世界正處于大發展大變革大調整時期，和平與發展仍然是時代主題……中國決不會以犧牲別國利益為代價來發展自己，也決不放棄自己的正當權益，任何人不要幻想讓中國吞下損害自身利益的苦果。中國奉行防御性的國防政策。中國發展不對任何國家構成威脅。中國無論發展到什么程度，永遠不稱霸，永遠不搞擴張。
——摘自習近平《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》
在2020年前將60%的美國戰艦部暑在太平洋……將中國視為“戰略競爭對手”……從全球范圍內調整力量配置，并將其轉移到亞洲地區……
（4）依據材料四，結合所學知識，指出美國實施"再平衡戰略”給中國帶來的挑戰。綜合上述材料，你認為處于“大發展大變革大調整”的歷史關頭應如何發展中美關系？
2.（2021長沙市16. ） 閱讀下列材料，回答問題。
材料一 第一次世界大戰的主要后果是歐洲霸權地位的衰落以及美國和俄國影響的加強。戰后，英法等傳統大國希望以勝利者的姿態主導新的國際秩序，于是，全球性的大國協調開始了……《凡爾賽和約》及隨后簽訂的各項條約，共同構成了凡爾賽體系。締結和約“與其說是協商解決，倒不如說更像法庭上的判決”，因此，凡爾賽體系帶來的將不會是永久的和平，而將是新的、更大的危機和沖突。
——摘編自曹勝強《現代國際關系史》
材料二 第二次世界大戰的爆發標志著這一潛在秩序的瓦解。……兩大國家集團的對抗和冷戰主導了戰后國際關系。這是一種非戰非和的狀態。我們或許可以爭辯，兩極格局究竟導致了全球的動蕩和不安，抑或發展起一種穩定機制。畢竟世界出現了某種穩定狀態——至少第三次世界大戰不會爆發。
——（美）理查德.W.布利特等《20 世紀全球史》
材料三 在20世紀40—50年代，聯合國安理會的決議經常被蘇聯一票否決，而在今天“新的世界秩序”中，倒是美國經常使用它們的否決權。從不需要否決權到依賴否決權，說明美國地位不提反降。
——張世鵬編譯《全球化與美國霸權》
（1）材料一認為第一次世界大戰的主要后果是什么？（2分）在這次全球性大國協調會上，中國的外交失敗引發了國內的哪一愛國運動？（2分）結合《凡爾賽和約》內容，概述凡爾賽體系為什么不能帶來永久的和平？（2分）
（2）材料二中的“非戰非和的狀態”是對哪一政策的描述？（2分）兩極格局使世界出現了某種穩定狀態，中國利用這一契機，在外交方面取得了哪些重大成就？（4分）
（3）根據材料三分析，美國地位不提反降的情況下“新的世界秩序”會如何發展？（2分）
3.（2020張家界26.）中美關系是當今世界最重要的雙邊關系，近代以來既有激烈的沖突，又有成功的合作。2012年以來，中美兩國正尋求構建“新型大國關系”，中美關系的走向已成為國際社會關注的焦點和熱點。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。
﹣﹣毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》
（1）材料一中的“一個公約”指什么？它實現了美國長期追求的什么侵略目的？二戰中，中美成功合作為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻，請舉兩例加以說明。
材料二：新中國成立以來，中美兩國關系經歷如下歷程：
1954年沒握成手→1972年跨越太平洋的握手→2012年建立“新型大國關系”的握手
（2）根據材料二，結合所學知識，分析“1954年沒握成手”的主要原因。“1972年跨越太平洋的握手”具體指哪一重大外交事件？中美正式建交于哪一年？
材料三：2018年3月9日，美國總統特朗普簽署關稅法令，對鋼鐵和鋁分別征收25%和10%的關稅。3月23日，特朗普根據“301調查報告”簽署備忘錄，擬對價值600億美元的來自中國的進口商品加征關稅，并限制中國企業對美國的投資。3月23日，中國政府宣布擬對價值30億美元的來自美國的進口商品加征關稅，作為美國對中國進口鋼鐵和鋁產品加征關稅的回應。
﹣﹣摘自新華網
（3）根據材料三，分析特朗普根據美國“301調查報告”擬對中國鋼鋁產品加征關稅的主要目的是什么？面對中美貿易摩擦不斷升級的趨勢，為捍衛國家的利益，中國應如何應對？
（4）綜上所述，你認為當今中美兩國應構建怎樣的“新型大國關系”？
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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