資源簡介

《釘紐扣》教學設計
教學內容：山東科學技術版三年級下冊
第三單元穿針引線第二課時《釘紐扣》
教學目標：
1.了解紐扣的分類及用途。
2.通過實踐，學會穿針、引線、打結，掌握雙眼扣和四眼扣的釘法。
3.了解如何定位以及釘紐扣之前要注意針線和紐扣等搭配事宜。
教學重點、難點：
教學重點：學會釘雙眼扣、四眼扣的方法。
教學難點：學會穿針和打結的方法。
教具準備：
針線、布塊、剪刀、雙眼扣、四眼扣和單眼扣各數粒。
學具準備：
針線、布塊、剪刀、雙眼扣、四眼扣和單眼扣各數粒。
教學過程：
(-)情境導入
同學們，你們喜歡猜謎語嗎？今天，老師帶來個謎語，先請同學們猜一猜：大家看大屏幕， 兄弟四五人，各進各的門，如果進錯了，出來笑死人。誰能猜出來？指名回答。對，紐扣。 板書：紐扣。
紐扣在哪里岀現最多？對，衣服上。紐扣有什么作用呢？一般情況下，紐扣可以閉合衣服上 的開口。
你們了解紐扣在我國的發展史嗎？今天老師就和大家一起來了解。
（二） 認識紐扣
我國古代服裝多是寬衣大袍，那時候還沒有紐扣，衣服一般用帶子來系；到了元代以后才出 現了少數用金、銀、玉石、珍珠等天然材質制作的紐扣，但多用于裝飾。到了清代，出現了盤扣。 盤扣是我國特有的極具視覺美感的裝飾性紐扣。盤扣分一字盤扣和花式盤扣。一字盤扣簡單大方， 應用廣泛，是中式服裝的標志性部件；花式盤扣樣式精美，多用于女式服裝，如旗袍等，裝飾性 很強。
隨著現代科技和工業化的發展，出現了我們現在種類繁多的紐扣，如不同材質的、不同形 狀的、不同孔數的紐扣。
現在的紐扣，除了有閉合開口的作用，還可以制作精美的工藝品。
課件展示各類紐扣和紐扣工藝品。
同學們如果有興趣，課下也可以用紐扣做一件工藝品。
（三） 釘紐扣的準備工作（嘗試穿針、引線、打結）
同學們，你們遇到過衣服上的紐扣掉落的現象嗎？衣服上的紐扣掉了不僅影響美觀，而且在 公共場所穿掉了紐扣的衣服是一種不禮貌的表現。今天上課，老師發現大家穿的校服扣子都系得 整整齊齊，這也體現了同學們儀表端莊的精神風貌。
衣服上少了紐扣應該怎么辦？對，釘上。你們會釘紐扣嗎？不會，沒關系，我們可以學。 現在咱們就來學習釘紐扣。
板書課題：釘紐扣的“釘”
提問：在釘紐扣之前，請大家想一想，我們需要做哪些準備工作？引導學生回答。對，釘 紐扣需要針和線，還要把針穿上線、并打好結。怎樣穿針、引線、打結呢？大家仔細看：教師 邊示范邊講:抽出一根線，把線的一頭從針孔里穿過去，兩個線頭對齊，打結。打結時，可以把 統在食指上繞個圈，拇指一捻，然后中指和拇指捏住線一拉就可以了。看清楚了嗎？你們想不想 親自動手來試試穿針、引線、打堵？想。好，每組同學的桌子上都有針線盒，每個同學取一根針， 抽好線，自己試著練習穿針、引線、打結。比比哪個組在最短的時間內完成的同學最多？ 溫馨提示：一定要注意安全哦，不要讓剪刀和針戳到自己和別人。
學生活動，教師巡視指導。
請做的快的同學匯報交流自己的做法
小結：打結時，可以在食指上繞個圈，一捻，一拉就可以了。這樣，釘紐扣的準備工作做 好了。
（四）動手釘紐扣
每組同學的桌子上都有一些紐扣，你能先給它們分分類嗎？
要求：小組合作，仔細觀察，分好后每組派一個代表匯報。
學生活動，教師巡視。
匯報交流，師生小結。
按鈕扣大小分：大型，中型，小型 .....
按扣孔分:可以分成單孔鈕扣、雙（兩）鈕孔扣、四孔鈕扣 ....
按材料分：可以分為塑料、木制、金屬 .....
按顏色分：黑色、白色、紅色、綠色 .....
按形狀分：可以分成圓形、方形、三角形、卡通形 .....
現在用的最多的是這種扁圓形的紐扣，單孔的、兩孔的或四孔的...
我們知道了按紐扣孔的多少，可以把紐扣分為三類，單孔紐扣，雙孔紐扣，四孔紐扣。現在 我們就來學習這三種紐扣的釘法。
我們先來學習單孔鈕扣的釘法。一起來看視頻:
1.單孔鈕扣的釘法：
提出要求：看的時候想一想，釘單孔扣分哪幾步？紐扣怎么放 針怎么穿？最后如何打結？我們 比比哪個組看得最仔細？看完后找同學說一說釘單孔紐扣的方法。學生回答，然后小結釘單孔鈕 扣的步驟。
第一步：定位。 第二步：進針。
第三步：拉線。 第四步：打結。
看完單孔紐扣的釘法，我們再來學習雙孔扣的釘法：
2.視頻演示雙眼扣的釘法。
看完后提問:雙孔鈕扣的釘法和單孔鈕扣的釘法基本相同。你想自己動手釘一個雙眼扣了嗎？
想，就動手試試吧。
提醒學生注意安全，釘紐扣時針要往上拉不要戳到旁邊的同學，也不要戳到自己的手指。
3.學生活動(釘雙孔扣)，教師巡視指導。
交流討論：在剛才釘紐扣的過程中遇到什么問題？怎樣解決？
比如：線糾纏在一起拉不動了，結打小了，釘完不平整了 .....
學生釘完后匯報交流，展示自己釘的作品。說說釘雙孔紐扣應該注意什么。
(1 )個人優秀成果展示
(2)小組成果展示
交流評價。
雙孔鈕扣大家都會釘了，我們再來學習四孔鈕扣的釘法。
4.四孔鈕扣的釘法。大家請看教學視頻：
觀看視頻后交流。
同學們仔細觀察一下，釘好的雙孔鈕扣，中間像一個什么字？一。這種釘法叫一字針法
（減號）。想一想，四孔紐扣可以用什么字針法來釘呢？學生交流：可以釘成十字（加號） 或二字（等號）。釘四孔鈕扣常用的是十字針法和二字針法。你想嘗試自己動手釘一個四孔 紐扣嗎？選一個你喜歡的四孔紐扣，用自己喜歡的方法釘一釘，看哪組同學合作釘得最好？ 5.學生活動（釘四孔紐扣），教師巡視指導。
交流存在的問題，出示可能出現的各種情況。討論：在剛才釘四孔紐扣的過程中，你遇到到 什么困難？怎么樣才能解決呢？
學生展示自己釘的四孔紐扣的作品（學生自薦優秀作品），并交流。
在展示的作品中，會不會出現其他不同的釘法：如：口字型。N字型等。
教師評價。對于學生的創新釘法給與肯定。
（五）聯系生活實際
談話：生活中，如果發現衣服上的紐扣掉落了，應該怎么辦呢？
（指名匯報，然后說說如何和衣服搭配）。
給衣服釘紐扣需要注意哪些問題？
1.選的紐扣大小要合適
2.衣服和紐扣之間要留有空隙
3.扣眼要和紐扣對齊，
4.顏色、形狀和大小要和衣服相搭配（盡量和原來接近）
做到了這些，衣服上的紐扣扣起來才會更平整、好看。
拿一件少紐扣的衣服，指名學生選合適的紐扣來搭配。
還有一些特殊類型的紐扣應該怎么釘呢？同學們可以課下嘗試著去釘，我們學會了前面幾種 紐扣的釘法，相信你們也一定會舉一反三，釘好其他類型的紐扣。
（六）全課小結
提問：今天學習了什么？釘紐扣時要注意什么？
作業：回家以后找一件掉扣的衣服，用我們今天學到的知識，自己動手把它釘好。做爸爸媽 媽的好幫手。特殊形狀的紐扣怎樣釘才結實、美觀、實用呢？也可以試著釘一釘其它樣式的紐扣。 釘好了拍個視頻發給老師。相信你們一定能做好。
今天的課就上到這里，下課。

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