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錯金銀——小學課后服務美術社團活動課件(共16張PPT)

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  1. 二一教育資源

錯金銀——小學課后服務美術社團活動課件(共16張PPT)

資源簡介

(共16張PPT)
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花好月圓 團團圓圓
錯金銀
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課程準備
1
一、建議教學對象
二、教學重難點
1、器物造型設計
通過對器物的設計,使其達到器形與紋飾的統一。
2、使用線描裝飾物體
通過點、線、面的搭配,按照物體原有有紋路進行裝飾。
三、所需材料
1.白色卡紙 2.勾線筆 3.高光筆 4.雙面膠 5.牛皮紙 6.油漆筆
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
2
今天我們來認識一種特別的工藝。
圖片引導
金銀錯工藝是中國古代漢族金屬細工裝飾技法之一。最早始見于商周時代的青銅器,主要用在青銅器的各種器皿,車馬器具及兵器等實用器物上的裝飾圖案。 金銀錯是我國青銅時代一項精細工藝,但它出現比較晚,大概是青銅工藝發展了一千多年以后,即到春秋中晚期才興盛起來的,它是中國古代科學技術發展到一定階段的產物,但它一出現,很快就受到了人們的普遍歡迎。
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圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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請小朋友們欣賞一些錯金銀的器物。
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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請小朋友們欣賞一些錯金銀的器物。
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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請小朋友們欣賞一些錯金銀的器物。
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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請小朋友們欣賞一些錯金銀的器物。
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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錯金銀的器物類型多樣,紋飾也很豐富,請小朋友們結合器形與紋樣畫出錯金銀的器物吧。
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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錯金銀的器物類型多樣,紋飾也很豐富,請小朋友們結合器形與紋樣畫出錯金銀的器物吧。
課外小知識

3
漢代是我國金銀錯工藝最盛行的年代,那個時期人們是怎樣說的呢?漢代有一位見多識廣的大學問家許慎,他編了一部叫《說文解字》的大字典,該書對“錯”字,只有一種解釋:“錯,金涂也,從金昔聲”。
金銀錯最流行的漢代,對“錯”字的全部解釋,就只有上述八個字,說明那時所說的金銀錯,就是把金銀涂畫于青銅器上的意思。清代杰出的文字訓詁學家段玉裁注釋說:“錯,俗作涂,又作措,謂以金措其上也”。所以,廣義一點說,就是凡是在器物上布置金銀圖案的,就可以叫金銀錯。如用金錢繡成圖案花紋的背心,漢代就叫“金錯繡襠”(《西京雜記》卷一)。在漆器上做金銀圖形的,叫“金漆錯”。(《后漢書·輿服志》)中華辭海編輯委員會編輯的,由上海辭書出版社一九八九年出版的《辭海》,對“錯”字的第一解便是:“錯,用金涂飾”。飾,就是紋飾。《康熙字典》對“錯”字的解釋,是引《集韻》:“金涂謂之錯”。所以,在二千年后的今天,無論我們怎樣去解釋金銀錯,都應以二千年前,也就是金銀錯最流行的那個年代對它的解釋為依據,何況,古今字典的解釋也是完全一致的。
繪畫步驟
4
繪畫步驟
1、在紙上畫出器物形狀并涂色,然后剪下粘貼到牛皮紙上。
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繪畫步驟
2、用金、銀色勾線筆畫出器物線描,用黑色勾線筆畫出背景的線描。
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繪畫步驟
3、用高光筆增加一些裝飾,最后粘貼到黑色卡紙上。
4

課后總結
1、雖然主體物主要是以金色和銀色裝飾,但是我們可以增加一些其它的色彩讓畫面更加豐富,但要注意不要過多,稍稍點綴即可。
2、由于主體物顏色比較暗,因此在背景上增加一些白色線描可以起到平衡畫面的效果,使畫面更有層次。

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