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荷包——小學課后服務美術社團活動課件(共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

荷包——小學課后服務美術社團活動課件(共15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
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花好月圓 團團圓圓
荷包
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課程準備
1
一、建議教學對象
二、教學重難點
1、荷包的花紋
根據荷包的形狀設計出合適的花紋。
2、使用線描裝飾物體
通過點、線、面的搭配,按照物體原有有紋路進行裝飾。
三、所需材料
1.黑色卡紙 2.勾線筆 3.馬克筆 4.雙面膠 5.牛皮紙 6.油漆筆
圖片引導
荷包是中華民族傳統服飾中,人們所隨身佩帶的一種裝零星物品的小包。荷包的造型有圓形、橢圓形、方形、長方形,也有桃形、如意形、石榴形等;荷包的圖案有繁有簡,花卉、鳥、獸、草蟲、山水、人物以及吉祥語、詩詞文字都有,裝飾意味很濃。 現代南方方言中常用荷包指代錢包。
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圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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除了實用功能,荷包還具有很高的審美價值。
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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除了實用功能,荷包還具有很高的審美價值。
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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除了實用功能,荷包還具有很高的審美價值。
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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小朋友們,荷包上都可以用到哪些裝飾?請觀察總結,然后畫在紙上。
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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小朋友們,荷包上都可以用到哪些裝飾?請觀察總結,然后畫在紙上。
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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小朋友們,荷包上都可以用到哪些裝飾?請觀察總結,然后畫在紙上。
課外小知識
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3
荷包的前身叫“荷囊”。荷者,負荷;囊者,袋也。所謂“荷囊”,即用來盛放零星細物的小袋。因古人衣服沒有口袋,一些必須隨身攜帶的物品(如毛巾、印章及錢幣等),只能貯放在這種袋里。最早的荷囊,在使用時既可手提,又可肩背,所以也稱“持囊”或稱“挈囊”。以后漸漸覺得手提肩背有所不便,才將它掛在腰際,并形成一種習俗,俗謂“旁囊”。制作荷囊的材料,一般多用皮革,故又有“囊”之稱。
繪畫步驟
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繪畫步驟
1、畫出喜歡的荷包形狀,涂上底色。
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繪畫步驟
2、用勾線筆加上線描裝飾,然后畫出配飾和流蘇。
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繪畫步驟
3、添加背景裝飾,最后將畫面粘貼到黑色卡紙上。
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課后總結
1、荷包的樣式千變萬化,不同的時代和地區都有其獨特的風貌,而且時至今日依然在發展,因此畫的時候可以發揮自己的想象,不拘泥于圖片的內容。
2、線描花紋多采用一些短小的細線去畫,這樣會更能呈現出刺繡的質感。

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