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錦衣——小學課后服務美術社團活動課件(共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

錦衣——小學課后服務美術社團活動課件(共15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
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花好月圓 團團圓圓
錦衣
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課程準備
1
一、建議教學對象
二、教學重難點
1、衣服上花紋的刻畫
在衣服合適的位置刻畫出傳統圖案紋紋樣。
2、使用線描裝飾物體
通過點、線、面的搭配,按照物體原有有紋路進行裝飾。
三、所需材料
1.白色卡紙 2.彩色勾線筆 3.水彩顏料 4.雙面膠 5.黑色卡紙紙 6.油漆筆
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
2
小朋友們知道古代的衣服是什么樣的嗎?
圖片引導
古代服裝十分崇尚“官樣”和“內家樣”,一般出新樣都首先來自這些式樣。乾隆以后,由于通商口岸開始有了商品的交流,使得新材料新花樣慢慢出現,兩廣和蘇杭一帶成為“時式新裝”的發源地;道光之后花樣愈出愈新,但是新時興的服裝式樣雖多,卻只能在貴族之間流行,平民不能隨意模仿。
2
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
2
小朋友們一起欣賞一下好看的錦衣華服吧。
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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小朋友們一起欣賞一下好看的錦衣華服吧。
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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我們可以再衣服上添加哪些裝飾?
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢?
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我們可以再衣服上添加哪些裝飾?
課外小知識
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3
從《大清會典》和《大清通禮》的記載中得知,婦女日常用衣有嚴格規定,并受法律限制。當然由于它不受品級約束,因此相比之下服式種類較多。服用也隨意得多。只是對奴仆、優伶、皂隸限制不得使用絲、絹、紗、綾、緞、紬和羅等檔次較高的原料制衣,也不得使用細皮、細毛和石青色原料制衣,不得隨便使用珠、翠、金、銀、寶石等貴重的裝飾品,只能使用葛布、梭布、毛褐、繭紬、貉皮和羊皮等較粗質地的低級原料。在當時如出現“時式裝”,則首先在貴族中間服用,在帝制統治時期,人們的衣妝不輕易改變,至于“奇裝異服”就更不允許存在了。
繪畫步驟
4
繪畫步驟
1、先畫出衣服樣式,然后用水彩顏料上色。
4
繪畫步驟
2、先勾勒出袖口衣領等邊角的裝飾紋樣。
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繪畫步驟
3、在衣服主體部分刻畫團紋以及一些細小的裝飾。
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繪畫步驟
4、將衣服粘貼在黑色卡紙上,再用線描裝飾背景。
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課后總結
1、作品的繪畫體量比較大,刻畫紋樣的時間比較長,因此前期起形的時候要把握好速度。
2、色彩以紋樣的搭配可以參考清朝服裝,比較容易畫出仿古的意味。

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