資源簡介

義務教育教科書六年級下冊綜合性學習6：舉辦畢業聯歡會 教案
教學基本信息
課題 綜合性學習：舉辦畢業聯歡會
學科 語文 學段： 第三學段 年級 六年級
教材 書名：義務教育教科書六年級下冊出版社：人民教育出版社出版日期：2019 年 12 月
教學目標及教學重點、難點
教學目標：1. 借助籌備和舉辦畢業聯歡會這一綜合性學習活動，通過語文學習解決活動中的問題， 提升統籌、組織、協調等能力。2. 從舉辦畢業聯歡會的案例中獲得啟發。3. 能圍繞活動主題，通過探究、反思、分享、總結等方式積累組織活動的經驗。活動中融入自己的真情實感，努力表達對師友、母校的惜別之情，為小學畢業時光留下美好記憶。教學重點、難點能圍繞活動主題，通過探究、反思、分享、總結等方式積累組織活動的經驗。活動中融入自己的真情實感，努力表達對師友、母校的惜別之情，為小學畢業時光留下美好記憶。

教學過程(表格描述)
教學環節 主要教學活動 設置意圖
一、回顧學生實踐活動，引出重點交流話題 （一）回顧前期制定的“畢業聯歡會策劃書”中的任務 （二）明確學生“活動承辦人”的職責 （三）引出交流話題 教師引導：讓我們來看看各個籌備團隊的同學有哪些收獲，又遇到了怎樣的問題。思考：如何為成功舉辦畢業聯歡會做好準備。 引導學生從整個單元的學習活動著 眼，更加明確綜合實踐活動中自己及所在小組的職責。
二、圍繞籌備和舉辦畢業聯歡會過程中的主要問題進行探究和交流 （一）提出真實問題 1.如何篩選節目？ 2.如何把這一活動組織得更有序？ 3.如何組織彩排活動？ （二）探究“如何篩選節目”的問題 1.圍繞主題篩選活動。 2.根據節目形式對節目單進行刪減和調整。 （三）探究“如何把活動組織得更有序”的問題1.自主發現工具。2.啟發深入思考。 （四）探究“如何組織彩排活動”的問題 引導學生結合之前制定的策劃書,以及在活動籌備、舉辦過程中的實踐，思考不同任務完成過程中的問題解決的思路及方法，在真實的活動情境中能夠更好合作探究、互相交流、積累經驗。
三、呈現舉辦案例，梳理舉辦畢業聯歡會的思路 （一） 展示畢業聯歡會的舉辦過程，呈現優秀案例 （二） 進入情境，體會作為舉辦者和參與者在舉辦畢業聯歡會過程中情感的變化 引導學生努力調動自己的情感體驗， 自主參與舉辦一場成功的畢業聯歡會，并在其中努力發揮更大的作用。
四、活動后的討論與評價 （一）舉辦畢業聯歡會活動后，引導學生從多方面對活動進行總結，繼續開展討論與評價活動（二）進行后續延展活動 借助評價進行反思、總結，促進學生必備品格和關鍵能力的發展。

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