資源簡介

第二節(jié) 植株的生長
一、學(xué)習(xí)目的
（一）知識與能力方面
1、描述幼根的生長和枝條發(fā)育的過程。
2、了解無機(jī)鹽與植物生長的關(guān)系。
（二）過程與方法方面
1、學(xué)會使用顯微鏡觀察根尖的結(jié)構(gòu)。
2、運用實驗的方法了解無機(jī)鹽與植物生長的關(guān)系。
（三）情感、態(tài)度、價值觀 方面
培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)植物的情感
二、教學(xué)重難點
教學(xué)重點
1、根尖和葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。
2、植物生長需要無機(jī)鹽的種類。
教學(xué)難點
根尖和葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、制作簡單實用的課件。
2、編寫并發(fā)放學(xué)案。
3、玉米的幼根、根尖的永久裝片、顯微鏡、放大鏡、鑷子等。
四、教學(xué)方法
觀察法、實驗法，小組交流合作討論法
五．教學(xué)過程
教師活動及內(nèi)容 學(xué)生活動 教學(xué)意圖
情境導(dǎo)課1、播放視頻。2、引入新課。 1、觀看植物萌發(fā)視屏。2、思考老師提出的問題。 資源：種子萌發(fā)的視屏引發(fā)學(xué)生興趣引入新課。
探究任務(wù)一：幼根的生長（一）自主探究、1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，完成自主探究。2、讓學(xué)生交流自主探究答案。3、展示答案。4、讓學(xué)生指出根尖的部位。 1、閱讀教材，完成自主探究組內(nèi)交流。2、對照大屏幕，糾正答案。3、指出根尖的位置。 資源：玉米的幼根讓學(xué)生知道和根尖的位置。
（二）合作交流1、讓學(xué)生了解本節(jié)實驗的目的，材料用具。2、出示溫馨提示指導(dǎo)學(xué)生做實驗，觀察玉米的幼根。3、學(xué)生觀察完后，組織學(xué)生填寫表格，交流答案展示交流成果。4、讓學(xué)生記憶，然后組織搶答。5、對學(xué)生的表現(xiàn)，進(jìn)行評價。 1、先用肉眼觀察幼根，找到根毛。再用放大鏡觀察根毛2、用顯微鏡觀察永久裝片，了解根尖的不同部位的細(xì)胞特點。3、通過觀察，結(jié)合教材97頁。完成表格，交流答案。3、展示答案。4、快速記憶，準(zhǔn)備搶答。 資源：玉米幼根的永久裝片。了解根尖各部分細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根分為：根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)，根毛區(qū)
探究任務(wù)二：枝條是芽發(fā)育成的 （一）自主探究1、指導(dǎo)學(xué)生看課本。2、組織學(xué)生交流答案，3、展示自主探究的答案。展示冬青枝條，了解其結(jié)構(gòu)。 1、閱讀教材完成自主探究，交流答案。2、觀看大屏幕，糾正答案。3、觀察冬青枝條，了解枝條的組成，及各部分的來源。 讓學(xué)生了解枝條的發(fā)育。
（二）合作交流1、讓學(xué)生快速記憶。2、讓學(xué)生展示記憶成果。 1、依據(jù)課本和學(xué)案，快速記憶。2、然后展示記憶效果。 掌握枝條的發(fā)育，突破難點。幼葉→葉芽軸→莖芽原基→芽
探究任務(wù)三：植株的生長需要營養(yǎng)（一）自主探究過渡，引入植株的生長需要營養(yǎng)。1、指導(dǎo)學(xué)生看課本。2、組織交流答案，展示答案。3、簡單提問，了解學(xué)生自主探究的情況。 1、閱讀教材完成自主探究。2、組內(nèi)交流，對照大屏幕糾正答案。 了解植物生長需要哪些營養(yǎng)物質(zhì)。含氮磷鉀的無機(jī)鹽。（主要用途：葉根莖）
（二）合作交流1、展示兩株生長狀況基本相同的幼苗，在不同培養(yǎng)條件下培養(yǎng)的生長狀況。2、引導(dǎo)學(xué)生思考交流問題。3、組織學(xué)生展示答案。 1、組內(nèi)交流問題。2、個別同學(xué)展示答案，其他同學(xué)聆聽，糾正答案。 資源：玉米苗，小麥各時期需水圖。進(jìn)一步理解植物生長不能少無機(jī)鹽。
【技能訓(xùn)練】1、展示技能訓(xùn)練題。2、組織學(xué)生交流答案。3、分析如何畫柱狀圖。 閱讀技能訓(xùn)練。組內(nèi)交流，展示交流成果。 理解植物各期需水不同。
【歸航拾貝】1、展示板書，引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生展示本節(jié)所學(xué)。2、將零散知識系統(tǒng)化的展示。 回顧本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。將自己的零散知識系統(tǒng)化。 歸納知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。
六．板書設(shè)計：
第二節(jié) 植株的生長
一、根的生長
二、枝條是芽發(fā)育而成的
三、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)
植物需要量最多的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽
檢測案
1.根尖的分生區(qū)屬于 (B )
A．營養(yǎng)組織 B．分生組織 C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織
2.一條根能夠不斷長長的原因是( C )
A．根冠不斷增加新細(xì)胞 B．伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長
C．分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量增加和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長
D．分生區(qū)不斷增加新的細(xì)胞
3.根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是( A )
A．成熟區(qū) B．伸長區(qū) C．分生區(qū) D．根冠
4.種莊稼需要施肥，肥料的作用是給植物的生長提供 ( C )
A．有機(jī)物 B．水 C．無機(jī)鹽 D．氧氣
5.一棵大樹的枝條是由 發(fā)育成的 ( D )
A．莖 B．根 C．葉 D．芽
6.根尖在向下生長的過程中，分生區(qū)不會被土粒損傷，是因為 (C )
A．有根毛開路 B．有細(xì)胞壁的
C．有根冠保護(hù) D．有伸長區(qū)的保護(hù)
7.植物生長中需要量最多的無機(jī)鹽是 ( A )
A．含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽 B．含氮的、含磷的、含鐵的無機(jī)鹽
C．含磷的、含鉀的、含硼的無機(jī)鹽 D．含氮的、含磷的、含鋅的無機(jī)鹽8.種植白菜、菠菜時，應(yīng)多施 (A )
A．氮肥 B.磷肥 c．鉀肥 D．鐵肥
9.無土栽培是指 ( D )
A．把植物直接栽培在人、畜的糞尿中．
B．直接將植物栽培在水中的栽培方式
C．不需要給植物施無機(jī)鹽的栽培方式
D．把植物栽培在將植物需要的無機(jī)鹽按比例配制好的營養(yǎng)液中
10.芽中將來發(fā)育成莖的部位是 ( B )
A．芽原基 B．芽軸 C．生長點 D．葉原基
1l.由伸長區(qū)發(fā)育成的結(jié)構(gòu)和發(fā)育成伸長區(qū)的結(jié)構(gòu)分別是 ( D )
A．根冠、分生區(qū) B．分生區(qū)、根冠
C．根冠、成熟區(qū) D．成熟區(qū)、分生區(qū)
12 根尖由四部分組成，從頂端向上依次是 根冠 、 分生區(qū) 、
伸長區(qū) 、 成熟區(qū) 。根生長最快的部位是 伸長區(qū) 。
13.移栽植物的時候，最容易把纖細(xì)的 幼根 和 根毛 折斷。這樣會降低根的 吸收 功能。移栽植物時，應(yīng)該在 幼苗 期，并且要盡量多帶 土 。
14.把兩株同一品種、同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲(內(nèi)裝土壤浸出液)、乙(內(nèi)裝與甲瓶等量的蒸餾水)兩個瓶內(nèi)。過些日子，看到甲瓶內(nèi)的幼苗長得 弱 ，顏色 發(fā)黃 ，乙瓶里的幼苗變得 莖葉生長旺盛 ，顏色 鮮綠 ，這個實驗表明植物生長需要 無機(jī)鹽 。
反思與補(bǔ)充

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