資源簡(jiǎn)介

(共58張PPT)
白
樺
林
教學(xué)重難點(diǎn)
白樺樹的樹干挺拔聳直枝葉疏散，它有著潔白光滑的樹皮，細(xì)膩如綢緞，白樺樹
身上的疤結(jié)如同一只只窺視世間萬物的眼睛。
1.通過觀察白樺樹的外形特點(diǎn)，運(yùn)用水粉繪畫出粗細(xì)不同的白樺樹，也可以根據(jù)主觀創(chuàng)作繪畫出前后穿插的白樺樹。
2.通過綜合繪畫方式表現(xiàn)出畫面的色彩。
3.運(yùn)用海綿棒蘸取深淺不同的綠色顏料壓印成白樺樹的葉子，鮮明的表現(xiàn)出了白樺樹
4.葉子的層次感和色彩變化，再將紙巾撕拉出一條條的形狀，同時(shí)通過顏料染在紙巾上，表現(xiàn)出小草的造型和色彩，使得畫面變得更加豐富。
樹林，是天然的氧吧，是很多動(dòng)物昆蟲的家，能凈化空氣，能減低噪音污染，對(duì)人們有許許多多的好處。
在城市里，在小區(qū)里，在公園里，我們也能看到一些小樹林。
這些小樹林，為人們平時(shí)的生活帶來了很多益處
可以在里面散散步，可以進(jìn)化小區(qū)的空氣
可以在里面發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事
讓人們更親近自然，豐富生活。
在小樹林里
你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)歌聲婉轉(zhuǎn)的小鳥
可愛的小動(dòng)物，各種富有特點(diǎn)的植物
它是許多動(dòng)物們的家。
認(rèn)識(shí)一種樹
白樺樹說說它的外形特點(diǎn)
樹干
筆直
粗大
樹葉 橢圓形 尖角
斑
紋
白樺樹：
有白色光滑像紙一樣的樹皮，可分層剝下來，用鉛筆還可以在剝下薄薄的樹皮上面寫字。
春天樹上的葉還沒長(zhǎng)出來的時(shí)候就開花了。白樺樹的果實(shí)扁平且很小，叫翅果，很容易被風(fēng)刮起來傳到遠(yuǎn)處。
白樺喜歡陽光，生命力強(qiáng)，在大火燒毀的森林以后，首先生長(zhǎng)出來的經(jīng)常是白樺，常形成大片的白樺林，是形成天然林的主要樹種之一。
木材可供一般建筑及制作器、具之用，樹皮可提樺油。
白樺樹：
中國(guó)的北方，在草原上，在森林里，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白樺林。
白樺樹是俄羅斯的國(guó)樹，是這個(gè)國(guó)家的民族精神的象征。
欣賞白樺樹
一年四季
說說不同季節(jié)白樺樹的特點(diǎn)
在這茂密的白樺林，跟它們一起長(zhǎng)大的還有一片草地。
綠蔥蔥的小草，中間夾著一些藍(lán)色、黃色、紅色野花，真是一副美麗的風(fēng)景。
1.白樺樹白色筆直象征純潔與剛直。
2.在小說里面往往伴隨著死亡,但是白樺樹在悲劇里出現(xiàn)一般不是為了直接寫死亡,而是為了表現(xiàn)主人公的高尚品質(zhì)。
3.散文《白樺林》里白樺高潔、挺拔,它是高尚人格的象征
正因?yàn)榘讟錁涞母叽笸Π危忻篮玫南笳饕饬x
你知道嗎？白樺樹還有著非常豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢！
白樺樹的樹汁是一種純天然的健康飲品,取自白樺樹活體樹干,其蘊(yùn)含著人體所需要的多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有“神奇的樹水”之稱。而白樺茸寄生于白樺樹，不斷“吸食”樺樹汁，使其更具營(yíng)養(yǎng)與健康價(jià)值。
假如有一天，森林被砍伐了，生態(tài)遭到破壞......樺樹能作為先鋒樹種迅速侵入，形成純林。
城市只剩下鋼精水泥，只剩下?lián)頂D和喧鬧……
那些讓人充滿無限想象的小樹林不再了，那些習(xí)慣生活在小樹林里的動(dòng)物們
它們又該到哪里去呢
倘若有一天城市里的小樹林不見了，小動(dòng)物們就沒有了它們的家，人們也少了去處，城市少了綠意
你能感受這種情景嗎
我們要愛護(hù)環(huán)境！愛護(hù)花草樹木！
一起來繪畫吧
教 學(xué) 準(zhǔn) 備
水粉顏料、
白乳膠、
海綿棒、
紙巾、
超輕泥
步驟：
1.剪小長(zhǎng)條紙，畫上紋理；
2、點(diǎn)上葉子（水粉筆或海綿棒）
3、紙巾制作成草地涂色顏色。
小節(jié)
1、在課堂中，通過以白樺樹展開創(chuàng)作，了解了白樺樹的外形特點(diǎn)，提高了小朋友們的觀察力和繪畫興趣；
2、在繪畫中，小朋友畫出粗細(xì)不同的白樺樹，表現(xiàn)出了它的造型、斑紋，充分的提高了小朋友們的概括能力和塑造能力；
3、在創(chuàng)作中，小朋友們運(yùn)用海綿棒表現(xiàn)出了白樺樹的葉子，同時(shí)還通過撕拉紙巾的方式表現(xiàn)出草地的形態(tài)，讓畫面的層次感非常強(qiáng)烈，提高了小朋友們自主創(chuàng)作的能力，鍛煉了他們運(yùn)用綜合材料進(jìn)行創(chuàng)作的能力。
故事擴(kuò)展
大家的故事
就是一個(gè)小男孩和一片小樹林的故事
聽完這個(gè)故事
你有什么感受或感想呢
點(diǎn)擊播放音頻
一片小樹林，給孩子的童年帶來了無盡的遐想
而樹林的消失卻給孩子帶來了久久的傷心和難過
樹林的綠是大自然給動(dòng)物的家，給人類的財(cái)富
故事傳遞尊重自然、親近自然、愛護(hù)自然的觀念，也讓我們反思現(xiàn)代文明帶來的污染和災(zāi)害。
我們都要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木，保護(hù)動(dòng)物們的家園
好在，在圖畫書的最后一個(gè)畫面里
我們看到，小綠把稚嫩的小苗栽進(jìn)了被砍伐的土地里
在他身旁的樹樁上，站著一只小鳥
它銜著一顆種子，仿佛也像小綠一樣
在期待著再見小樹林
聽完《再見小樹林》這本繪本故事
我們能為小綠盒失去家園的動(dòng)物們做些什么呢
在平時(shí)愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木是我們都應(yīng)該做的
同時(shí)在今天讓我們就動(dòng)手來做一棵樹吧
順便把動(dòng)物們請(qǐng)到這里來安家
給動(dòng)物們一片快樂、美麗的小樹林吧
課程內(nèi)容

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