資源簡介

(共33張PPT)
可愛的小毛驢
毛驢
CONTENTS
墨汁，水粉筆，勾線筆，顏料
1、通過欣賞和觀察圖片素材，用墨描繪出小毛驢的外形特點。
通過欣賞和觀察圖片素材，說一說小毛驢的外形是什么樣子的？運用國畫方式描繪出馬勺的外形特點，用勾線筆畫出小毛驢的細節(jié)裝飾，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和對墨的理解能力。
2、畫出樹枝，運用顏料的暈染表現(xiàn)畫面美麗豐富的小果子
通過以的暈染的方式表現(xiàn)小果子的的色彩，以及小果子深淺顏色的變化，讓畫面對比更加強烈強烈，表現(xiàn)出來的畫面也更加有耳目一新的視覺效果，使畫面更加富有童趣。
一、教具準(zhǔn)備：
二、教學(xué)重難點
上節(jié)課回顧
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第 1 環(huán) 節(jié)
觀察可愛的小毛驢
看一看，說一說
課程引導(dǎo)
我有一只小毛驢我從來也不騎
有一天我心血來潮騎著去趕集
我手里拿著小皮鞭我心里正得意
不知怎么嘩啦啦啦我摔了一身泥
小朋友們你們聽過小毛驢嗎？今天老師就教大家唱一下吧！
課程引導(dǎo)
這首兒歌里面說到的一個可愛的小動物，誰有仔細聽嗎？
課程引導(dǎo)
你有見過驢嗎？你知道它有哪些有趣的事情或者故事嗎？
關(guān)于驢的故事有《驢子過河》，出自伊索寓言故事。
驢子背著幾袋沉甸甸的鹽，邁著艱難的腳步向前走，累得不停地喘氣。
突然眼前出現(xiàn)了一條小河。驢子走到河邊沖了沖臉，喝了兩口水，這才覺得有了力氣。
當(dāng)它準(zhǔn)備過河時，只見河水清澈見底，河床上形狀各異的鵝卵石光光的，看得清清楚楚，驢子只顧欣賞美景，一不留神蹄子一滑，“撲通”一聲，摔倒在小河里。
幸好河水不深，驢子趕緊站了起來。這時候，它覺得背上的分量輕了不少，走起來再也不感到吃力了。
驢子很高興地想：“看來，這河水是魔水，我得記住：在河里摔一跤，背上的東西便會輕了許多！”
不久，驢子又要運東西了。這次驢子馱的是棉花。裝棉花的口袋看起來很大很大，可分量并不重，驢子馱著幾大袋棉花，走起來顯得很輕松。
走著走著，眼前又出現(xiàn)那條小河了，驢子想起了上次那件開心的事，心里真是高興：“背上的幾袋雖說不重，如果再輕一些不是更好嗎？”
于是，它喝了幾口水，向河里走去。到了河心，它故意一滑，“撲通”一聲，又摔倒在小河里。這次驢子可不著急，它故意慢騰騰地站了起來。
這時候它驚訝地發(fā)現(xiàn)背上的棉花變得非常沉，比那之前的鹽袋還沉幾倍。驢子好不容易走上岸，卻不明白為什么河水能讓重的變輕，也能讓輕的變重。
強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。
課程引導(dǎo)
《驢子過河》故事道理：
這個故事告訴我們做事情要腳踏實地，不要耍小聰明。
驢子馱鹽過河鹽融化了感覺變輕了，所以驢子下回馱海綿也自做聰明認為海綿也會變輕，實際上海綿吸水反而加大了重量把驢累死了。這就是耍小聰明不肯塌實做事的結(jié)果，凡事要認真對待，不要老想著依靠什么走捷徑，這樣反而得不常失。
了解小毛驢
強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。
課程引導(dǎo)
小毛驢
提到驢子，我們一般最先想到的詞語是忠厚、可愛、倔強等，你知道嗎？它是哺乳動物、跟我們認識的馬非常相像，又名二驢，但不同種，它們有共同的起源，體型比馬和斑馬都小，但是跟馬屬有著許多相似的特征：第三趾發(fā)達，有蹄，其余各趾都已退化。
強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。
課程引導(dǎo)
欣賞小毛驢的圖片，你能說一說它的外形特征嗎？
強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。
課程引導(dǎo)
驢的外形特征
尾巴
頭部
身體
四肢
強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。
課程引導(dǎo)
驢的外形特點
它的頭大，且耳朵長，胸部稍窄，四肢瘦弱，軀干雖短，但較長于四肢，因而體高和身長不相等，呈小長方型。頸項皮薄肉厚，蹄小堅實，體質(zhì)健壯，抵抗能力很強。
強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。
課程引導(dǎo)
驢的色彩
小毛驢有著一身灰白相間的毛身，看起來光滑得像淌過油的皮靴一樣，摸起來柔軟得像舒服的棉花。
強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。
課程引導(dǎo)
驢的不同動態(tài)
強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當(dāng)作裝飾，墨鏡的種類很多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要來選擇。
課程引導(dǎo)
小毛驢很喜歡吃青草和菜葉，也愛吃玉米、稻草、高粱葉什么的。吃東西時，它總是先用鼻子聞一聞，再用舌頭舔一舔，然后用舌頭絞進嘴，大口大口地嚼起來。
課程引導(dǎo)
現(xiàn)在我們一起來動筆畫一畫這可愛的小毛驢吧！
第一部分
課 堂 提示
1、在繪畫中，小朋友要控制一下墨的多少，畫小毛爐的時候要少加一些水，畫樹干的時候不要加水，保持筆是干的。
2、在繪畫過程中，小毛驢的眼睛可以粘貼活動眼睛，也可以用輕黏土還可以用卡紙剪好貼在上面。
3、最后在背景的運用上可以完敲打一些你喜歡的顏色進行畫面的豐富。
第 2 環(huán) 節(jié)
繪畫表現(xiàn)
繪畫步驟提供參考
繪畫步驟
步驟一：在鏡面之上畫出小毛驢的造型
繪畫步驟
步驟二：用勾線筆為小毛驢添加細節(jié)
繪畫步驟
步驟三：用干筆畫出小毛驢的樹枝
繪畫步驟
步驟四：用勾線筆為樹枝添加樹葉
繪畫步驟
步驟五：為樹上添加顏色好看的的小果子。
繪畫步驟
學(xué)生作品
第 3 環(huán) 節(jié)
課后總結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)會了哪些知識？
第一部分
課 堂 點 評
1、在課程中，通過可愛的小毛驢進行創(chuàng)作，欣賞了小毛驢不同的素材，提高了小朋友的觀察力以及對小毛驢的了解。
2、在教學(xué)實踐中，小朋友們在畫面上，表現(xiàn)出國畫的不同變化，如長短、粗細、曲直、疏密、輕重、剛?cè)岷陀许嵚傻取Ｌ岣吡诵∨笥褜P的掌控能力以及對畫面的審美。
3、在創(chuàng)作中，小朋友們展開自己的創(chuàng)想，通過撕貼和線描的方式表現(xiàn)畫面，讓畫面的趣味性更加強烈，增添了畫面的層次感，同時提高了小朋友們豐富的創(chuàng)作能力。

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