資源簡介

(共30張PPT)
考拉----樹袋熊
CONTENTS
1.參考素材，描繪出樹袋熊在樹枝上的姿態。
通過觀察圖片，了解樹袋熊的外形特點，運用線描的方式描繪出它的外形，并為它描繪出可愛的裝飾，然后用水彩筆表現出畫面的色彩，注意色彩的深淺變化，突出物體的畫面效果，鍛煉小朋友們的觀察能力和色彩搭配能力。
2.通過剪貼的方式表現，拉開畫面的層次。
將畫好考拉沿著邊線剪裁下來，然后粘貼上，用大小不一表現出活躍的氛圍，同時畫出樹葉，讓畫面更加生動、精彩。
一、教學重難點
樹袋熊
上節課回顧
第 1 環 節
觀察樹袋熊
看一看，說一說
小朋友們，
你們知道我國的國寶動物，是什么動物嗎
想一想
問下同學們知道澳大利亞的國寶是什么嗎？
想
一
想
這是什么動物呢？小朋友們你們認識它嗎？
佩戴口罩，勤洗手、常通風、不扎堆、少聚集，
課程引導
這就是可愛的樹袋熊啦，你說對了嗎？
聽到樹袋熊的名字，很多人會誤以為它是一只熊，其實樹袋熊事實上不是熊，樹袋熊和熊是兩種不同的動物。樹袋熊之所以被叫作“熊”，是因為它長得像熊，樹袋熊又稱無尾熊或者考拉，是珍稀的原始動物，是澳大利亞的國寶。
佩戴口罩，勤洗手、常通風、不扎堆、少聚集，
課程引導
小小的樹袋熊是不是很可愛呢？你知道它生活在哪里嗎？
每年六月的第三個星期日，是一年一度的父親節。
課程引導
小朋友們，你知道嗎？樹袋熊生活在樹上，正微因如此它們從小就會爬樹，它們下樹的時候總是倒退著的，總是屁股先著地，而且動作十分緩慢。這樣的樹袋熊是不是非常的可愛呢？
課程引導
欣賞樹袋熊的圖片，說一說它的特點吧！
課程引導
樹袋熊性情溫順，體態憨厚，長相酷似小熊，有一對大大的耳朵，鼻子扁平，沒有尾巴，身上披一層濃密的灰褐色短毛，胸部、腹部、四肢內側和內耳皮毛呈灰白色，它四肢粗壯，尖爪銳利，善于攀樹，整日以樹為家，就連睡覺也不下來。
樹袋熊的外形特點
課程引導
課程導入
頭部
身體
腿
樹袋熊的身體組成部分
課程引導
樹袋熊以桉樹葉和嫩枝為食，桉樹葉是他們唯一的食物。而且樹袋熊的肝臟十分奇特，能分離桉樹葉中的有毒物質，因此樹袋熊的睡眠時間很長可以消化有毒物物質。
1、通過參考素材，在畫面中表現出樹上的樹袋熊，注意畫面的整體構圖，鍛煉小朋友們的造型能力。
2、在背景上營造出樹木的景象，通過剪貼的方式表現出畫面的層次，突出主體的視覺效果。
創作提示
課程導入
參考素材
課程導入
參考素材
考拉
簡筆畫
第 2 環 節
繪畫表現
繪畫步驟提供參考
注意：
先引導畫大小不同方向的考拉，再畫樹干。
拼貼畫
示范2
注意：
樹干和樹葉都是拿彩紙剪好再粘上合適位置
第 3 環 節
課后總結
這節課我們學會了哪些知識？
課 后 總 結
1、在課堂上，通過對樹袋熊相關知識的了解，小朋友們了解樹袋熊的生活習性和外形特點，開拓了小朋友們的知識視野，激發了小朋友們的創作熱情。
2、運用水彩筆繪畫出造型，再用線條表現考拉身上的細毛，塑造好考拉后要把棲息的樹干畫出，注意前后疊加關系，適當添加不同顏色的樹葉以及樹干的肌理紋路。
3、通過本次課程學習，讓小朋友們學習了不同方向構圖表現形式，在以后的創作中，能夠大膽的進行嘗試，培養他們的創作思維，達到舉一反三的學習效果。

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