資源簡介

(共24張PPT)
花 生
CONTENTS
記號筆、水彩筆、輕粘土、花生殼
1、培養小朋友們的觀察力，表現生長在地里的花生。
組織孩子們欣賞觀察花生，說一說花生的葉子是什么形狀的，上面的葉脈有著怎樣的線條特點；花生的花朵是什么顏色的，和花生的果實有什么聯系？了解生命孕育與生長的過程，激發小朋友們對大自然的興趣。
2、在創作選材上呈現多種形式，激發小朋友們的想象力，培養運用不同材料繪畫的能力。
在繪畫中，小朋友們可以根據自己繪畫的能力，運用自己已經掌握的形狀和線條對花生的葉子進行裝扮，并涂上充滿生機的色彩；在花生果實的表現上，直接選擇花生殼進行貼畫，形成生動有趣的畫面效果。
一、教具準備：
二、教學重難點
花生
細長的腳
長長的尾巴
透明的翅膀
胖鼓鼓的身體
圓鼓鼓的腦袋
上節課回顧
對稱美
課前引導
01
第一部分
課程引導
想一想？猜一猜？
1
白胖孩，做沙灘，外穿大麻衣，里套小衫。
麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子。
——(打一食物)
2
課程導入
小朋友們，你猜到這是什么了嗎？
它就是花生，你有吃過嗎？
課程引導
生活中很多人都很喜歡吃堅果，花生就是其中一種很常見的堅果。花生所含有的營養物質非常多，且會給身體帶來很多的好處，花生果實含有蛋白質、維生素A等等，而且花生果還可以提取食用油，它的藥用價值可以預防腫瘤、促進兒童骨骼發育、延緩人體衰老等等，對我們人體起到了很好的作用。
小小的花生，它可富含著很多營養的物質呢！
課程引導
欣賞花生的圖片，我們仔細了解一下它吧！
課程引導
一顆花生的生長歷程
課程導入
花生的生長是由哪些部分組成呢？我們一起看看吧！
花生
花生枝干
花生葉
課程引導
仔細觀察，花生的外形有哪些特點呢？
花生，摸起來凹凸不平，外殼粗糙。它因為品種不同，大小也有所不同，有的有小拇指那么大；有的有大拇指那么大；有的甚至有兩個大拇指大呢。把它的屋子給翹開，撕開紅帳子，里面就住著一個白胖子，白胖子也就是它的果實。
課程導入
花生還在生長的時候會開出嫩綠色的葉子
花生的葉子是什么形狀呢？仔細觀察，說一說它微信公眾號創意少兒美術館的特點！花生有葉柄和托葉，小葉片呈橢圓、長橢圓、倒卵和寬倒卵形，也有細長披針形小葉。
課程引導
花生的外殼非常的堅硬，通過觀察，我們可以發現花生的外形就像數字“8”一樣，果殼上還有著很多網狀的紋路，外殼上凹凸不平，果仁殼的顏色多為黃白色，也有黃褐色、褐色或黃色的，這與花生的品種及土質有關。
花生外殼是怎樣的呢？我們仔細觀察一下吧！
課程導入
花生還有著美好的寓意呢！
花生又叫做長生果，能寓意長壽健康，象征可以永遠保持健康和青春，甚至是長命百歲。花生里面的果仁很多，能寓意多子多福，象征著子孫滿堂的福氣，家中人丁興旺。
課程導入
現在我們一起在畫面中表現吧！
在今天的美術課程中，我們將運用多種形式，表現長在地里的花生，鍛煉小朋友們的繪畫能力和動手能力。我們一起來看看參考的教程吧！
課程導入
參考素材
課程導入
參考素材
課前引導
01
第一部分
繪畫教程
步驟一：在地平線以下用輕粘土粘貼表現出土地
繪畫教程
步驟二：運用自己已經掌握的簡單形狀和線條對花生的葉子進行裝扮并剪下來。
繪畫教程
步驟三：捏上小花和其他小動物
繪畫教程
第一部分
1.在今天的美術課程中，我們主要表現的是生長在泥土里的花生。通過帶領小朋友們觀察和了解了解生命孕育與生長的過程，激發對大自然的興趣，培養了小朋友們的觀察能力；同時在創作選材上呈現多種形式，激發小朋友們的想象力，培養運用不同材料繪畫的能力。
2.小朋友們筆下的花生苗，線條生動流暢，圖案花紋豐富多樣，充滿了裝飾的美感；小朋友們運用輕粘土形象地體現出泥土柔軟的質感，用花生殼進行巧妙的貼畫，材料豐富，生動有趣。整幅畫面形式新穎，充滿了生機與力量。
課 堂 點 評

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