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7《香噴噴的薯條》課件課后服務 美術社團活動(共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

7《香噴噴的薯條》課件課后服務 美術社團活動(共18張PPT)

資源簡介

(共18張PPT)
香噴噴的薯條
目 錄
CATALOG
教學目標和材料準備
1
文字引導
2
圖片引導
3
繪畫步驟及范畫參考
4
課件適合 3-4歲
教學目標 1薯條的認知以及起源等科普知識
2、用手制作平時常見的食物的樂趣
繪畫技法 手工+繪畫
紙張類型、規格 8K黑卡
畫筆類型、規格 小號勾線筆
其它材料 黃色黏土,紅色水粉,一次性水杯,塑料袋,黃色丙烯,紅色,藍色水彩筆
教學目標和材料準備
今天老師給小朋友們帶來了一種食物,小朋友們來猜一猜,這是什么東西呢?它是用來干什么的?吃的。
有沒有小朋友吃過這個薯條呢?一般薯條是在哪里買的呢?麥當勞和肯德基。
文字引導
薯條是一種以馬鈴薯為原料,源起于比利時,早在1680年的時候,比利時人就開始制作這種薯條了,在第一次世界大戰的時候,美國士兵在比利時吃到了這種薯條,覺得特別美味,后來流行于世界各地。
薯條是一種由土豆條油炸而成的受大眾喜愛的零食。做法簡易容易上手,1.準備好土豆。2.土豆洗凈去皮切條。3.切成條狀放入水中備用。4.鍋中燒水煮沸放入土豆條3分鐘。5.將土豆條撈出瀝干水分。6.鍋中倒油,油溫6成熱下入土豆條進行翻炸,炸至金黃色即可撈出瀝干油分。7.吃的時候撒少許鹽,沾番茄醬即可。
炸薯條雖然好吃,但吃多了容易致癌,所以盡量少吃。
文字引導
圖片引導
圖片引導
圖片引導
圖片引導
繪畫步驟
步驟一:8K黑卡,準備好一次性水杯,剪成一半的形狀,粘貼在黑色卡紙上(老師提前涂好紅色),然后在水杯,用黃色丙烯畫上麥當勞或者肯德基的標志。
步驟二:拿出黃色黏土,用手制作成長方形,當做薯條。
繪畫步驟
步驟三:在整個畫面上多做一些薯條,有一種薯條散落的感覺。
步驟四:在白色卡紙上,用藍色和紅色勾線筆直接畫上張開的嘴巴。
繪畫步驟
步驟五:把張開的嘴巴貼在卡紙上,每個小朋友畫5到6個嘴巴即可。
步驟六:用準備好的塑料袋里,加上水粉和水,擠出番茄醬的感覺。
范畫參考
范畫參考二
范畫參考二
范畫參考二
課后點評
通過薯條的圖片引導幼兒觀察,感知薯條的基本特征,能大膽地畫出薯條的長形狀,鼓勵幼兒大膽,自由表現薯條,薯條的形狀長短、粗細、分開、粘合。學了平面與立體的結合。

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