資源簡介 (共28張PPT)嘩啦嘩啦,下雨啦!手工雨傘CONTENTS1、運用線描的方式在彩色卡紙上對雨傘進行裝飾,并用折紙和剪貼的方式來制作雨傘的造型。通過參考圖片素材,小朋友們可以選擇自己喜歡的雨傘進行制作,運用豐富的線條和有趣的圖案對雨傘進行裝飾,例如格子、條紋、圓點、卡通圖案等等,并用折紙和剪貼的方式來制作雨傘的造型,使我們畫面中的雨傘獨具特色又富有童趣。2、引導小朋友們聯系生活運用線描的方式添加故事情節和背景,展開豐富的想象力。根據小朋友的不同的想象力和創作力,在畫面中添加故事情節和背景,注意線條的流暢性和畫面的對比關系,增加畫面的趣味性。一、教學重難點下雨啦課前引導01第一部分課程引導嘩啦嘩啦,下起了大雨,雨水撒向大地灌溉著植物,清洗著街道。當雨落在我們身上時會打濕頭發、淋濕衣裳,一不小心就會感冒哦,這可怎么辦呢?課程導入沒關系,下雨的時候我們有遮風擋雨的小幫手,它就是小雨傘呢!課程引導下雨天,雨傘是我們的好朋友,它能夠為我們遮風擋雨,你知道雨傘的來歷嗎?中國就是最早發明雨傘的國家,在中國古代最初的時候雨傘是由昂貴的絲帛制成的,只有富貴人家才能用得起,隨著造紙術發明后,逐漸產生了紙質雨傘,雨傘才逐漸在民間普及開來。課程引導小朋友們,你知道嗎?油紙傘是世界上最早的雨傘,純手工制成,它的材質是一種紙質或布制傘,后來因為世界各地的文化交流傳至亞洲各地,并在各地發展出具有當地特色的油紙傘。油紙傘是中國古人智慧的結晶,在我國的使用歷史已有1000多年。課程引導傘在最初發明時的主要目的是用來阻擋陽光,而在現在的生活中,雨傘是生活中不可缺少的一樣生活物品。課程引導欣賞雨傘的圖片,說一說它的特點吧!課程引導1雨傘是由傘柄、傘骨、傘面組成,傘柄是傘的主心骨,撐開的雨傘好像一頂頂彩色的蘑菇,把雨傘收起來就像一把把可愛的小扇子。雨傘是由哪些部分組成呢?你知道嗎?課程引導傘面傘架傘柄認識雨傘的組成課程引導一起來了解雨傘吧!雨傘撐開的時候就像一朵可愛的蘑菇,圓圓的讓人喜愛。隨著時代的發展,雨傘的圖案和外形也越來越個性化。卡通的、不規則的外形,以及美麗的裝飾圖案。課程引導雨傘的顏色和花紋都非常多樣,你喜歡什么顏色和花紋呢?隨著人們生活水平的提高,人們的審美與藝術觀念也逐漸提高,商品也提供可各種各樣的款式來滿足不同人們的需要。在市場上你能看到各種顏色花紋和色彩的雨傘。課程引導你見過哪些可愛又漂亮的雨傘呢?它是什么顏色的呢?一把把漂亮的雨傘,有各種不同的顏色,還有各種不同的花紋,有的雨傘上面印有卡通的圖案、有的雨傘上布滿了草莓的圖案、還有的雨傘是彩虹的顏色······你喜歡怎樣的雨傘呢?課程引導桌子、花瓶、書柜等等地方,在畫面中我們可以展開自己的想象,運用線描的方式在畫面中添加故事情節和背景,例如注意線條的流暢性和畫面的黑白灰對比關系,增加畫面的趣味性。回到家我們會把雨傘放在哪里呢?課程導入現在我們一起在畫面中表現吧!以雨傘為主題來展開創作,運用折紙和剪貼的方式來制作雨傘的外形,運用豐富的線條和有趣的圖案對雨傘進行裝飾,例如格子、條紋、圓點、卡通圖案等等,使我們畫面中的雨傘獨具特色又富有童趣。課程導入參考素材課程導入參考素材圖片欣賞圖片欣賞繪畫創作02第二部分第一部分1、在今天的課堂中,我們以雨傘為主題來展開創作,通過剪貼的方式來制作雨傘,使創作過程充滿了童趣,激發了小朋友們的創作積極性。2、在創作中,運用豐富的線條和有趣的圖案對雨傘進行裝飾設計,例如格子、條紋、圓點、卡通圖案等等,使我們畫面中的雨傘獨具特色又富有童趣。聯系生活運用線描的方式添加故事情節和背景,引導小朋友們發揮想象力,使畫面更加生動有趣。3、在整幅畫面中,鼓勵小朋友們根據自己的想象力進行創作,小朋友呈現出來的作品各具特色,設計出來的雨傘充滿童趣,畫面背景體現出了小朋友們對生活一定的觀察能力,色彩搭配和諧,充滿了線條的裝飾美,構圖飽滿,具有一定的美感。課 堂 點 評 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫