資源簡介

(共32張PPT)
六年級勞動課件
浙教版六年級年級上冊
項目四設身處地真服務
社區娛樂設施設計
任務三社區娛樂設施“我分享”
教學目標：
1、了解社區各種公共設施的使用情形。懂得愛護 社區公共設施的重要性，知道愛護社區公共設施人人有責。
2、學會借助相關的社區公共設施解決生活中的 實際問題，能夠自覺愛護社區公共設施。
3、體味社區中完善的公共設施給大家帶來的方便、舒適。激發學生愿意愛護社區公共設施的情感，初步培養學生 愛護社區公共設施的公德意識。
教學重點：
教學難點：
了解社區的各種設施及作用。
學會借助相關的社區公共設施解決生活中的實際問題。
課前準備：
教師：1.準備有關社區公共設施使用情況的調查表。
2.收集社區公共設施的圖片資料，制作社區公共設施的課件。
3.實地調查社區公共設施的使用中存在的問題，搜集相關圖片資料。
學生：1、課外以小組為單位，對社區內1一2處公共設施的來源（包括公共設施經費的來源)和使用情況進行調查、分析，并以圖文或者表格的形式完成調查報告。
2、搜集自已和社區里的其他小朋友愛護公共設施和注意安全的小故事，或者幾個同學合作編寫愛護公共設施的兒歌。，
3、準備有關愛護社區公共設施的小品。
教學課時：
第三課時
勞動情境
繪制出不同的設計方案，找到改進的方向，進一步優化，并與他人分享最終的創意設計。
勞動需求
一個優秀的方案設計應該具有創新性、合理性、安全性、實用性的特點。我們可以借助他人視角尋找方案的不足，并虛心調整優化。如何改進自己的方案呢？
視頻展示
任務三社區娛樂設施“我分享”視頻
勞動實踐 設計
慧慧，你打算如何進行方案的改進呢？
勞動實踐 設計
我發現方案的實用性體現不足，所以要從這個，點上進行改進，改進思路，
改進方向：提升“蜂渦攀爬坡的可行性”
勞動實踐 設計
改進思路
勞動實踐 設計
你的改進方向是什么？你打算如何優化自己的設計？結合改進建議對方案初稿進行調整修改。如果改進建議無法融人初步方案中去，就需要進行全新的設計！
勞動實踐 設計
改進設計時要在設計圖上標注出結構名稱、材質、尺寸、顏色、功能、使用方式等信息，便于后續制作！
勞動實踐 設計
蜂渦攀爬坡的改進設計方案
勞動實踐 設計
蜂渦攀爬坡的改造備注
勞動實踐 設計
在改進方案的過程中，要考慮社區居民的真實需求。
溫馨提示
勞動實踐 實施
為了讓更多人了解我們的設計方案，可以通過“設計分享會”來展示自己的創意成果。分享內容從以下幾個要點來準備哦！
1.觀察了什么場景？如何填寫觀察記錄表？填寫過程中遇到了什么問題？
勞動實踐 實施
為了讓更多人了解我們的設計方案，可以通過“設計分享會”來展示自己的創意成果。分享內容從以下幾個要點來準備哦！
2.你們組的觀點是什么？你們是如何確定觀點的？
勞動實踐 實施
為了讓更多人了解我們的設計方案，可以通過“設計分享會”來展示自己的創意成果。分享內容從以下幾個要點來準備哦！
3.你們打算如何實現觀點中的需求？實現方案有哪些？
勞動實踐 實施
為了讓更多人了解我們的設計方案，可以通過“設計分享會”來展示自己的創意成果。分享內容從以下幾個要點來準備哦！
4.你們選了哪個方案來進行調查？調查的人是誰？
勞動實踐 實施
為了讓更多人了解我們的設計方案，可以通過“設計分享會”來展示自己的創意成果。分享內容從以下幾個要點來準備哦！
5，分析數據的過程中是否遇到了困難？分析結果是怎樣的？有什么重點發現？
勞動實踐 實施
為了讓更多人了解我們的設計方案，可以通過“設計分享會”來展示自己的創意成果。分享內容從以下幾個要點來準備哦！
6.你們有哪些改進方案？改進成功了嗎？改進過程中你關注了哪些細節？
勞動評價
能說出服務性勞動的價值 ☆☆☆☆☆
能說出做好設計需要具備哪些品質
☆☆☆☆☆
改進后的方案合理、可操作
☆☆☆☆☆
展示過程中善于溝通，體現小組合作的能力 ☆☆☆☆☆
勞動反思
1.你認為設計過程中最需要關注的是什么？
2.在設計分享的過程中，哪些方案給你留下了深刻的印象？哪些設計點打動了你？
勞動拓展
項目設計方案已完成，我們可以挑戰下模型制作哦！請擬訂具體制作計劃，包括材料選擇、常用工具、制作工藝，以及詳細的時間節點等，將你的方案設計立體化呈現吧！
勞動分享
社區娛樂設施設計完成了，最終的作品是否滿意呢？同學們，試著把自己的思考和設計過程分享給社區居民，聽聽他們對作品的看法和評價，讓你的設計作品變得更加完善吧。
課堂總結
今天這節課，我們學習了社區娛樂設施“我分享”，了解了社區的各種設施及作用。學會了借助相關的社區公共設施解決生活中的實際問題。
板書設計
分享內容六個要點
1.填寫觀察記錄表
2.確定觀點
3.實現需求
4.進行調查
5.遇到的困難
6.關注細節
作業布置
回家后用所學方法繼續完善和改進兒童沙灘的設計方案。
謝謝
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