資源簡介

(共31張PPT)
六年級勞動課件
浙教版六年級年級上冊
項目四設身處地真服務
社區娛樂設施設計
任務一社區娛樂設施“我調查”
教學目標：
1、了解社區各種公共設施的使用情形。
2、體味社區中完善的公共設施給大家帶來的方便、舒適，真切地體會到社區公共設施和社區成員的生活是息息相關的。
3、學會借助相關的社區公共設施解決生活中的實際問題。
4、學會調查和統計有關社區公共設施的使用情況。知道愛護公共設施人人有責，能夠自覺愛護社區公共設施。
教學重點：
教學難點：
自覺愛護社區公共設施。
學會借助相關的社區公共設施解決生活中的實際問題。
課前準備：
1、有關社區公共設施使用情況的調查表
2、收集社區公共設施的圖片資料。
教學課時：
第一課時
勞動情境
社區里有許多娛樂設施，如滑滑梯、秋千、蹺蹺板等，大家閑暇時都喜歡在這里玩耍。觀察你家社區里的娛樂場所，了解居民對設施的使用感受，發現需要改進的地方。一起為社區建設建言獻策，參與到娛樂設施的改良和設計活動中吧。
勞動情境
怎樣規劃娛樂設施才合理呢
勞動情境
娛樂設施是為社區里所有居民服務的，應該滿足大多數人的需求。
勞動情境
社區是大家的，中老年、青年、
兒童的需求都很重要，怎樣滿足不同居民的需求 我們要學會換位思考，設身處地為他人考慮，這樣才能真正為他們提供幫助，滿足需求。
勞動情境
設計的第一步是觀察。讓我們走進社區，觀察社區內現有的娛樂設施的種類和功能，借助思維觀察工具，進行換位思考，設身處地地了解居民對設施的需求，發現潛在的問題。
勞動需求
社區內的娛樂設施種類繁多，外觀和功能各有不同。這些設施能滿足不同年齡居民的需求嗎 有哪些需要改進的地方
蹺蹺板
勞動需求
社區內的娛樂設施種類繁多，外觀和功能各有不同。這些設施能滿足不同年齡居民的需求嗎 有哪些需要改進的地方
轉盤
勞動需求
社區內的娛樂設施種類繁多，外觀和功能各有不同。這些設施能滿足不同年齡居民的需求嗎 有哪些需要改進的地方
自行車踏板
視頻展示
任務一社區娛樂設施“我調查”視頻
勞動加油站
要了解人們對社區娛樂設施的真實需求，可以通過問卷調查、訪談、實地觀察等方法。本次任務中，可以借助“情境觀察記錄表”對復雜的場景進行觀察分析，情境觀察是一種觀察場景并整理記錄的方法，分別從活動、環境、交互、物品和使用者五個維度梳理場景中的多樣化信息，發現需要重點關注和解決的問題。
勞動加油站
情境觀察記錄表
勞動加油站
使用觀察記錄表的步驟是:
(1)確定需要觀察的場景，并將場景的信息記錄在“觀察場景描述”這一欄中。可以實地考察，也可以使用場景照片。
(2)從大的場景中找到某一個具體的活動或者行為作為觀察對象，記錄在表格中。
(3)找到下一個具體的活動行為，并重復上一步驟，直到完成觀察記錄。
(4)填寫備注。
勞動實踐 實施
借助觀察記錄表對社區的娛樂設施進行細致的觀察吧!看看慧慧觀察到了什么
勞動實踐 實施
娛樂設施觀察記錄表
勞動實踐 實施
你觀察了場景中的哪個人 他在使用什么娛樂設施 使用時存在什么問題或困難
在組內分享觀察到的結果，組員從以上幾點記錄下設施的使用情況，看看有哪些發現吧!
勞動實踐 實施
娛樂設施使用記錄表
勞動實踐 實施
最后，慧慧根據組員們的觀察總結出了結論:因為坡面較陡、距離地面較高，而且坡面上有許多障礙物，所以小女孩在下攀爬坡的過程中需要減緩坡度，增加落腳點或扶手。
勞動實踐 實施
請你參考慧慧的結論，寫出自己的結論:我發現_______________
因為________________________
，所以______________________
需要________________________
單杠存在問題
單杠離地面太高
好多男孩都不能練習
腳下墊上小凳子或磚塊
勞動評價
能夠對社區娛樂環境進行細致入微的觀察
☆☆☆☆☆
能夠使用設計工具進行設計調查和分析
☆☆☆☆☆
能夠識別出常見的娛樂設施的類型和功能
☆☆☆☆☆
能夠準確定位生活場景中的問題☆☆☆☆☆
勞動反思
在觀察社區娛樂設施的過程中，你認識到設計的重要性了嗎
課堂總結
今天這節課，我們學習了社區娛樂設施“我調查，了解社區各種公共設施的使用情形。學會調查和統計有關社區公共設施的使用情況。下節課我們將學習社區娛樂設施“我設計”，課后請大家認真預習。
板書設計
使用觀察記錄表的步驟
(1)確定觀察的場景
(2)找到某一個具體的活動
(3)找到下一個具體的活動行為
(4)填寫備注。
作業布置
回家后請你參考慧慧的結論，完成一份觀察的結論
請你參考慧慧的結論，寫出自己的結論:我發現_______________
因為________________________
，所以______________________
需要________________________
謝謝
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