資源簡介

學科 綜合 年級 二年級 主備人 授課時間
課題 主題二 我們是共產主義接班人（二） 課時安排 第1課時 個性化修改
教學目標 1.通過活動，了解中國共產黨和中國共產主義青年團，提高自己成為共產主義接班人的責任意識，培養熱愛集體、熱愛祖國的思想感情。2.通過實踐操作、問題探究等方式，了解革命先輩和現階段中國共產黨的動指南。3.通過資料閱讀和畫夢想的方式，引導學生了解什么是中國夢，并樹立自己的人生夢想。
教學重難點 活動重難點：進一步認識中國共產黨，樹立自己的人生目標。
教法學法 引導法、歸納法、學生探究，合作交流法。
教具準備 多媒體課件，課前革命先輩十大元師事跡，現階段中國共產黨的行動指南和主要內容，《中國夢》相關資料。學生準備鉛筆、彩筆。
教 學過程 什么是新型冠狀病毒肺炎？傳播途徑有哪些？一.圖片導入，揭示課題（一）教師出示入團誓詞和入黨誓詞。1、入團誓詞我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。2、入黨詩詞我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。（二）小朋友們，我們現在是少先隊員，我們是共產主義接班人，團和黨都是我們的組織領導，所以我們要了解他們。【教師板書主題：我們是共產主義接班人（二）】二、主動交流，探究新知師：我們現在是少先隊員，隨著我們漸漸長大，將來有可能成為共青團員、共產黨員。現在我們一起來了解一下我們的團組織和黨組織。（一）走進知識窗，介紹團、黨組織內容。1、學生朗讀團組織內容。讀后交流：（1）說說中國共產主義青年團的簡稱是什么？（共青團）（2）1920年8月，中國共產黨在哪里組織了社會主義青年團？（上海）（3）中國社會主義青年團在什么時侯改稱為中國共產主義青年團？（1925年）2、學生朗讀黨組織內容。讀后交流：（1）“三個代表”分別指導什么？①代表中國先進生產力發展要求；②代表中國先進文化的前進方向；③代表著中國最廣大人民的根本利益。（2）中國共產黨以什么為行動指南？①馬克思、列寧主義、毛澤東思想；②鄧小平理論；③“三個代表”重要思想；④科學發展觀；⑤習近平新時代中國特色社會主義思想。3、教師小結：了解了團組織、黨組織，希望你們將來也成為其中的一團。（二）了解入團、入黨條件。1、帶領學生閱讀入團條件內容。（1）學生交流、匯報（2）教師梳理歸納：年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下中國青年；承認團的章程；志愿加入團組織并積極工作，執行團的決議；按期交納團費。2、帶領學生閱讀入黨條件內容。（1）學生交流、匯報。（2）教師梳理歸納：年滿十八周歲，中國的先進分子；承認黨的綱領和章程；志愿加入黨組織并積極工作，執行黨的決議；按期交納黨費。 三、回顧總結，布置作業 （一）通過這節課的學習活動，你一定有很多收獲吧！請與同學們交流一下。（二）在父母的指導一下，查閱中國十大元帥的主要事跡和現階段中國共產黨的行動指南。作業：回家跟爸媽講革命先輩的故事。
板書設計 主題二 我們是共產主義接班人（二）入團誓詞入黨誓詞
教 后 反 思
學科 綜合 年級 二年級 主備人 授課時間
課題 主題二 我們是共產主義接班人（二） 課時安排 第1課時 個性化修改
教學目標 1.通過活動，了解中國共產黨和中國共產主義青年團，提高自己成為共產主義接班人的責任意識，培養熱愛集體、熱愛祖國的思想感情。2.通過實踐操作、問題探究等方式，了解革命先輩和現階段中國共產黨的行動指南。3.通過資料閱讀和畫夢想的方式，引導學生了解什么是中國夢，并樹立自己的人生夢想。
教學重難點 活動重難點：進一步認識中國共產黨，樹立自己的人生目標。
教法學法 引導法、歸納法、學生探究，合作交流法。
教具準備 多媒體課件，課前革命先輩十大元師事跡，現階段中國共產黨的行動指南和主要內容，《中國夢》相關資料。學生準備鉛筆、彩筆。
教 學過程 口罩的正確佩戴方法。（老師演示并解釋，然后讓幾個學生上臺演示）一、匯報課前調查情況（一）簡要匯報中國十大元帥的感人事跡。 1、教師補充介紹。2、教師出示革命先輩人名和事件。師：你認識這些革命先輩嗎？根據剛才的匯報，結合你平時看的書籍、電視、電影等，看能不能把人名和事件連起來。（1）小組合作，完成連線。（2）學生交流，完成評價。3、教師講述革命先輩的故事。（二）小組交流，現階段中國共產黨的行動指南。1、小組代表匯報。2、教師梳理歸納：（1）毛澤東思想：是馬列主義在中國革命和建設中的運用和發展，是馬列主義普遍真理同中國革命和建設的具體實踐相結合的產物，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。（2）鄧小平理論：建設有中國特色社會主義理論的科學體系。這個理論科學地把握了社會主義本質，第一次比較系統地初步回答了在經濟文化比較落后的中國如何建設社會主義、如何鞏固和發展社會主義的一系列基本問題。指導中 國共產黨制定了在社會主義初級階段的基本路線。（3）是指黨的十六屆三中全會中提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，按照“統籌城鄉發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放”的要求推進各項事業的改革和發展的一種方法論。科學發展觀的具體內容包括：第一，以人為本的發展觀；第二，全面發展觀；第三，協調發展觀；第四，可持續發展觀。（4）習近平新時代中國特色社會主義思想：①明確堅持和發展中國特色社會主義，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興；②明確新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾；③明確中國特色社會主義事業總體布局是“五位一體”、戰略布局是“四個全面”，強調堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；④明確全面深化改革總目標是完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化；⑤明確全面推進依法治國總目標是建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家；⑥明確黨在新時代的強軍目標是建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊，把人民軍隊建設成為世界一流軍隊；⑦明確中國特色大國外交要推動構建新型國際關系，推動構建人類命運共同體；⑧明確中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導。二、中國夢，我的夢1.讀一讀（1）引導：中華民族是一個偉大的民族，一代代仁人志士在黨的領導下，為實現中國夢而努力奮斗。你知道什么是中國夢嗎？（2）學生朗讀“成長手冊”中對中國夢的介紹。2. 畫一畫。（1）中國夢是中華民族的共同夢想，是千千萬萬個小夢想的匯聚。那么，作為一名少先隊員，你的夢想是什么？請你畫出來。（2）小組交流、評價。三、課后探究室1.身邊的好榜樣在我們身邊有許多為了實現自己的夢想而努力的優秀少先隊員，請你推薦一下。2.我們的革命先輩 我們的幸福生活是許許多多革命先輩用血汗換來的。課后搜集以為革命先輩的故事和大家分享。可以聽家長講述，也可以通過書籍、網絡查詢。可以記錄整理，也可以資料剪貼。作業：回家收集身邊的好榜樣的事跡。
板書設計 主題二 我們是共產主義接班人（二）中國夢國家富強 民族振興 人民幸福
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