資源簡介

第四單元職業(yè)體驗及其他
活動主題一 走進博物館
活動目標(biāo)：
1、通過網(wǎng)絡(luò)搜索、查閱資料、實地考察等多種途徑，了解博物館的基本情況、資源內(nèi)容與特點，獲得研究結(jié)論。
2、結(jié)合博物館相關(guān)材料編寫好講解詞，體驗博物館小講解員。
3、通過實踐活動，增長生活經(jīng)驗，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。
活動重難點：
活動重點：通過網(wǎng)絡(luò)搜索、查閱資料、實地考察等多種途徑，了解博物館。
活動難點：編寫好講解詞，體驗博物館小講解員。
活動課時：
兩課時
活動過程：
第一課時
一、導(dǎo)入
師：博物館是收藏、展覽人類歷史文化珍寶的場所。參觀博物館可以增長知識，提高欣賞水平。同學(xué)們，讓我們一起走進博物館，與世界相遇，與歷史相遇。
二、新課
（一）教師出示博物館圖片
1、師：你知道他們在哪里，在干什么嗎？（參觀博物館）
2、你當(dāng)?shù)赜心男┎┪镳^？（禁毒博物展覽館、革命軍事博物館、農(nóng)耕文化博物館）你對博物館有哪些了解？（根據(jù)課前的搜索和查閱資料進行匯報。）
（二）深入了解博物館
1、關(guān)于博物館，你還想知道什么？在小組里交流你的想法。
（1）小組交流匯報。
（2）師生共同評議。
2、為了對博物館有更進一步的了解，請你去實地考察一下吧！
3、實地考察前，要做好哪些準(zhǔn)備工作呢？在博物館考察時，要注意些什么 實地考察結(jié)束后，還要做些什么？請你在小組里交流你的想法。
（1）小組交流，匯報。
預(yù)設(shè)：
①制訂考察計劃。
②小組成員分工。
③考察時間與地點安排。
④考察目標(biāo)
⑤考察情況記錄及方式：拍照、錄視頻、記筆記等
⑥注意考察秩序、愛護公物、注意安全。
（2）教師根據(jù)小組的匯報梳理展示課件。
（三）填寫考察記錄表
1、師：為了能順利完成考察任務(wù)，小組合作交流，填寫成長手冊第55頁的的考察記錄表。
2、展示考察記錄，師生共同評議，提出修改意見或建議。
3、小組修改完善考察記錄表內(nèi)容。
三、回顧總結(jié)，布置作業(yè)
（一）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你們有哪些收獲？請與同學(xué)們交流一下。
（二）利用周末時間，我們一起走進農(nóng)耕博物館進行實地考查，同學(xué)們按照考察記錄表，做好各方面的資料收集，為做博物館小講解員。
第二課時
一、小組匯報實地考察情況
師：在這次博物館的實地考察中，你有哪些收獲？請小組先進行整理資料起和小伴來分享一下吧！
（一）小組分類整理資料。分成“照片材料、視頻材料、筆記”三類。
（二）小組交流后推選代表匯報。
（三）小組代表匯報，全班交流，師生共同評議。
二、爭做小小講解員
（一）師：博物館里有獨特豐富的文物展品、稀有珍貴的物品及燦爛悠久的歷史文化。你熱愛歷史文化嗎？你能表達(dá)出來嗎？來吧，一起來做小小講解員吧!通過向現(xiàn)眾進行義務(wù)講解，不僅能增長你的文化知識，還能鍛煉你的溝通表達(dá)能力。還等什么呢？一起加入小小講解員團隊吧！
（二）你心中的博物館講解員是什么樣的？你能結(jié)合這次活動學(xué)到的技能簡單的介紹一下嗎？（讓兩個學(xué)生嘗試講解，）
（三）剛才兩位同學(xué)能簡單的即時講解，真的很棒。如果要講深，講透我一定要請當(dāng)?shù)夭┪镳^的專家來學(xué)校上課，上課內(nèi)容包括文物歷史知識、講解員基本素質(zhì)、講解技巧、講解禮儀等。
（四）選擇你感興趣的一項內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)材料編寫好講解詞，在小組里嘗試講解。等我們培訓(xùn)后再次帶領(lǐng)你們，走進當(dāng)?shù)夭┪镳^，進入展廳實地演練，當(dāng)一回真正的小小講解員。
（五）等活動結(jié)束后，把你當(dāng)小小講解員的過程和體會寫進日記里。
三、教師總結(jié)。
通過這節(jié)課的活動，我們初步了解了要當(dāng)小小講解員必須要準(zhǔn)備的事項，等下周博物館的專家來學(xué)校上課后。我們再次走進當(dāng)?shù)夭┪镳^，當(dāng)一回真正的小小講解員。

展開更多......

收起↑