資源簡介

活動主題二 愛心捐物箱
活動目標：
1、知識與技能目標：通過交流調查情況，了解哪些物品適合捐贈，哪些物品不宜捐贈。
2、過程與方法目標：通過活動了解愛心捐助物品的處理流程，能積極主動地奉獻愛心，并組織開展愛心捐物宣傳活動。
3、情感態度價值觀目標：培養學生的樂于助人的精神，在活動中感受奉獻愛心的樂趣。
活動重難點：
活動重點：了解哪些物品適合捐贈，哪些物品不宜捐贈，培養學生的樂于助人的精神。
活動難點：了解愛心捐助物品的處理流程，能積極主動地奉獻愛心，并組織開展愛心捐物宣傳活動。
活動課時：
兩課時
活動過程：
第一課時
一、導入
了解愛心捐助物品的處理流程，能積極主動地奉獻愛心，并組織開展愛心捐物宣傳活動。
很多地方擺放了寫著“舊衣物回收箱”字樣的愛心捐物箱，它為捐贈者和困難群體之間搭建起了一座愛的橋梁。讓我們行動起來，捐衣贈物，給困難群體多一份關愛，共建人類美好家園！（教師板書課題：愛心捐物箱）
二、授新
（一）出示貧困地區孩子的圖片（插入歌曲《愛的奉獻》）
師：看到這些孩子你發現了什么？跟你們相比，你覺得他們生活怎樣？想不想去幫助他們？那么，我們應該怎么做？（捐贈衣物）
（二）小組交流對捐物箱的了解。
1、形形色色的愛心捐物箱，就在我們身邊，捐出一份愛心，傳遞一份真情。
2、愛心捐物箱不僅為大家提供了獻愛心的機會，還給人們的生活帶來了很大的便利。關于愛心捐物箱你了解到哪些？與同學們交流一下吧。
3、關于愛心捐物箱，你還想了解哪些問題？
預設：
（1）可以捐哪些物品？
（2）捐物箱里的物品后來都去哪兒了？
（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
……
（三）采訪慈善機構進一步對捐物箱的了解。
1、采訪慈善機構工作人員或樹威人士能加深我們對愛心捐物箱的了解。訪談前要做好充分準備哦！
2、資料鏈接
慈善：“慈”是指長輩對晚輩的愛，“善”是指人與人之間的友愛和互助。慈善事業是人們在沒有外壓力的情況下自愿地奉獻愛心、進行援助和扶弱擠貧的一種社會事業。慈善事業的活動對象、范圍、標準和項目，由施善者確定。
3、分小組制訂采訪計劃
（1）小組討論并制訂采訪計劃表（分別從采訪主題、采訪時間和地點、采訪對象、采訪內容、采訪感想等方面進行制訂）教師巡視指導。
（2）小組展示采訪計劃表，師生共同評議，提出修改意見或建議。
（3）小組修改采訪計劃表。
（四）采訪社區居對衣物捐贈情況。
三、回顧總結，布置任務
（一）通過這節課學習活動，你有哪些收獲？請與同學們交流一下。
（二）利用課余時間開展采訪活動，進一步了解捐物箱的意義。
第二課時
一、小組匯報采訪情況
（一）愛心捐助物品處理小組匯報
1、我了解到愛心捐助物品的處理流程是這樣的：
收集——分揀——清洗、消毒——
2、通過采訪活動，我了解到愛心捐助處理流程可以分為：
（二）愛心捐助物品用途組匯報
（三）社區居民對捐助物品的理解和支持情況組匯報。
二、愛心在行動
（一）獻一片愛心，送一份溫暖！讓我們行動起來吧，把閑置的衣物捐出來吧！
（二）你知道如何捐贈物品？
1、確定捐贈的物品；
2、捐贈的品要八成新以上；
3、捐贈物品要整潔；
4、物品打包要整齊。
（三）你知道哪些物品不宜捐贈嗎？（不宜捐贈的物品，貼身穿著舊內衣、內褲、鞋襪、帽子等傳染病患者使用衣被等物品，困難群體不適用的物資。）
(四)捐贈活動第一階段結束后，進行評價。（從“積極參與捐贈、捐贈物品符合條件、物品打包整齊、對捐贈的了解程度”四個方面進行星級評價。）
三、愛心捐助物品我宣傳
師：為了發動更多的人，用實際行動奉獻愛心，關心困難群體、為他們送上一份溫暖，我們要積極開展宣傳活動。想一想我們應該怎樣宣傳呢？
（一）小組討論宣傳方案的制訂（重點考慮：宣傳方式）
預設：
1、海報宣傳。
2、展板宣傳。
3、表演宣傳。
……
（二）展示宣傳方案，師生共評，提出修改意見或建議。
（三）小組修改完善方案。
四、回顧總結，反思評價
（一）通過這次活動，你有什么經驗，又有什么不足？把你的活動心得寫一寫，和同學們分享一下。
（二）在這次活動中同學們表現如何？讓我們對照評價表來評一評吧！

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