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第一單元 主題活動(dòng)二 課余生活我安排 教案

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第一單元 主題活動(dòng)二 課余生活我安排 教案

資源簡介

主題活動(dòng)二 課余生活我安排
活動(dòng)目標(biāo):
1.知識目標(biāo)::要使學(xué)生懂得休息和娛樂是兒童成長和健康的需要,也是兒童的基本權(quán)利,兒童有自己選擇休息、娛樂的權(quán)利和自由。
2.能力目標(biāo):學(xué)生要學(xué)會合理地安排自己的課余時(shí)間,使自己的課余生活豐富多彩,快樂而有意義。
3.情感目標(biāo):學(xué)生樂于在課余時(shí)間里,培養(yǎng)自己積極、健康的興趣愛好。
活動(dòng)重難點(diǎn):
學(xué)生要學(xué)會合理地安排自己的課余時(shí)間,使自己的課余生活豐富多彩,快樂而有意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.情境表演的角色安排,小劇本。
2.名人成材的故事。
活動(dòng)課時(shí):
2課時(shí)
活動(dòng)過程:
第一課時(shí)
一、展示才藝,揭示主題。
1.還記得我們曾聽過這樣一首歌,聽歌曲《童年》。
2.“等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年。”你等待著下課、等待著放學(xué),等待著周末嗎?是,這是我們每一個(gè)孩子的心聲。你在課余有著哪些興趣愛好呢?投影儀展示學(xué)生參加業(yè)余生活的照片,學(xué)生簡單介紹自己的興趣愛好。也可讓學(xué)生秀一秀。
3.大家的課余生活如七色彩虹般豐富多彩。今天,我們就一起探究如何安排課余生活。(板書課題:課余生活我安排)
二、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。
(一)誰都希望自己能盡情享受自己的課余時(shí)間,讓自己的童年快樂無比。可是,有位同學(xué)卻遇到了這樣的事情,他一直擔(dān)心影響學(xué)習(xí)。把課余生活安排滿滿的學(xué)習(xí),結(jié)果感到身心疲憊,反而學(xué)習(xí)成績下降了。
1、根據(jù)這位同學(xué)的情況,四人小組展開討論:“如何合理的安排課余時(shí)間”。
2、小組匯報(bào)。
(二)教師小結(jié):通過剛才大家的討論分析,讓我們更加清晰地認(rèn)識到:學(xué)生的課余生活并不只是學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)也并不是一味地多做練習(xí)題。我們應(yīng)該積極地培養(yǎng)自己的興趣愛好,豐富自己的課余生活!
三、動(dòng)手操作,分享展示。
(一)你的課余生活是怎樣安排的呢?完成教材第5頁任務(wù)單。
1、每天的課余時(shí)間你通常在做什么?請記錄你某一周的課余生活。
時(shí)間 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
上午
下午
晚上
2、每年我們還有愉快的寒假、暑假,在這些假期里,你又這會安排什么活動(dòng)?請把你的假期生活分享給大家。
3、聽了同學(xué)們的介紹,你最喜歡哪一種活動(dòng)安排呢?和同學(xué)交流一下。
(二)出示樂樂的兩份作息時(shí)間表。(或請學(xué)生打開教材第6頁)
1、仔細(xì)看看下樂樂的兩份作息時(shí)間表。說說你有什么發(fā)現(xiàn)?
2、樂樂學(xué)期里的作息時(shí)間是否合理?你對此有什么看法?
3、你覺得樂樂假期補(bǔ)習(xí)班作息時(shí)間安排的怎樣?學(xué)習(xí)項(xiàng)目可以換成你喜歡的,你會滿意這種安排嗎?
針對上述問題,四人小組展開討論。
四、學(xué)生匯報(bào)后,教師梳理總結(jié)。
第二課時(shí)
一、開展“課余生活滿意度”調(diào)查。
(一)樂樂對自己的課余生活感到不滿意,那你對自己的課余生活滿意嗎?
1、填寫調(diào)查表。
2.統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生對自己課余生活的滿意度,統(tǒng)計(jì)分為四個(gè)層次:
(1)滿意;(2)比較滿意;(3)不滿意;(4)很不滿意。
(二)教師小結(jié)。
二、合作探究,制訂課余生活安排表。
(一)小組合作,制訂一份勞逸結(jié)合、內(nèi)容豐富的課余生活安排表。你可以大膽想象,把你的想法都寫進(jìn)安排表中。
(二)學(xué)生填寫老師課前發(fā)放的“課余生活安排表”(或直接打開教材第7頁填寫。
(三)展示成果,全班交流。
(四)這些同學(xué)的課余生活哪些方面安排得合理?哪些方面安排得不夠合理?對課余生活的安排你有什么合理性的建議呢?
(五)教師小結(jié):課余生活不等于玩,合理的安排很重要,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的興趣愛好,做到學(xué)習(xí)、休息、娛樂、鍛煉有機(jī)結(jié)合。(板書:合理安排)
三、回顧評價(jià),拓展延伸
(一)同學(xué)們,你的課余生活安排的如何?同學(xué)和家長如何評價(jià)的呢?(請?jiān)跁镜?頁表格中畫★,優(yōu)秀的畫3顆,良好的畫2顆,需再努力的畫顆。)
(二)請同學(xué)互評,自評,帶回家,家長評。
四、課堂總結(jié)
同學(xué)們,我們有自己選擇休息、娛樂的權(quán)利和自由,合理安排自己的課余時(shí)間吧,使自己的生活豐富多彩,快樂而有意義!希望同學(xué)們將自己制定的特備的課余活動(dòng)方案付諸實(shí)施。不過千萬別忘了得到父母的允許哦!
板書設(shè)計(jì):
課余生活我安排
合理安排 有益身心
豐富多彩 注意安全

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