資源簡介 復數01 復數的概念一、復數的有關概念1、復數的定義:形如a+bi(a,b∈R)的數叫做復數,其中i叫做虛數單位,滿足,實部是,虛部是.2、虛數單位:把平方等于-1的數用符號i表示,規定i2=-1.我們把i叫作虛數單位.3、表示方法:復數通常用字母z表示,代數形式為z=a+bi(a,b∈R).4、復數集①定義:全體復數所成的集合.②表示:通常用大寫字母C表示.【注意】復數概念說明:(1)復數集是最大的數集,任何一個數都可以寫成a+bi(a,b∈R)的形式,其中0=0+0i.(2)復數的實部是a,虛部是實數b而非bi.(3)復數z=a+bi只有在a,b∈R時才是復數的代數形式,否則不是代數形式.二、復數的分類對于復數a+bi,(1)當且僅當b=0時,它是實數;(2)當且僅當a=b=0時,它是實數0;(3)當b≠0時,叫做虛數;(4)當a=0且b≠0時,叫做純虛數.這樣,復數z=a+bi可以分類如下:.【注意】復數集、實數集、虛數集、純虛數集之間的關系三、復數相等在復數集C=中任取兩個數a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),我們規定:a+bi與c+di相等的充要條件是a=c且b=d.四、復數的集合意義1、復平面當用直角坐標平面內的點來表示復數時,稱這個直角坐標系為復平面,x軸為實軸,y軸為虛軸.2、復數的幾何意義(1)任一個復數z=a+bi(a,b∈R)與復平面內的點Z(a,b)是一一對應的.(2)一個復數z=a+bi(a,b∈R)與復平面內的向量是一一對應的.【注意】實軸、虛軸上的點與復數的對應關系實軸上的點都表示實數;除了原點外,虛軸上的點都表示純虛數,原點對應的有序實數對為(0,0),它所確定的復數是z=0+0i=0,表示的是實數.3、復數的模(1)定義:向量的r叫做復數z=a+bi(a,b∈R)的?;蚪^對值(2)記法:復數z=a+bi的模記為|z|或|a+bi|.(3)公式:|z|=|a+bi|=r=(r≥0,r∈R).五、共軛復數如果兩個復數的實部相等,而虛部互為相反數,則這兩個復數叫做互為共軛復數.復數z的共軛復數用表示,即當z=a+bi(a,b∈R)時,=a-bi.示例:z=2+3i的共軛復數是=2-3i.【注意】(1)當復數z=a+bi的虛部b=0時,有z=,也就是,任一實數的共軛復數是它本身.(2)在復平面內,表示兩個共軛復數的點關于實軸對稱,并且它們的模相等.02 復數的四則運算一、復數的加法1、加法法則:設z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、d∈R)是任意兩個復數,規定z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i.即兩個復數相加,就是實部與實部、虛部與虛部分別相加,顯然兩個復數的和仍然是復數.注意:對于復數的加法可以推廣到多個復數相加的情形,即z1=1+b1i,z2=a2+b2i,z3=a3+b3i,…,zn=an+bni,則z1+z2+…+zn=(a1+a2+…+an)+(b1+b2+…+bn)i.2、加法運算律:復數的加法滿足交換律、結合律,即對任意的z1、z2、z3∈C,有z1+z2=z2+z1,(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3).二、復數的減法1、相反數:已知復數a+bi(a,b∈R),根據復數加法的定義,存在唯一的復數-a-bi,使(a+bi)+(-a-bi)=0.其中-a-bi叫做a+bi的相反數.2、減法法則:規定兩個復數的減法法則,設z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R)是任意兩個復數,則z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b+d)i.即兩個復數相減,就是實部與實部、虛部與虛部分別相減,顯然兩個復數的差仍是一個復數.三、復數加法與減法的幾何意義1、復數可以用向量來表示,已知復數z1=x1+y1i(x1、y1∈R),z2=x2+y2i(x2、y2∈R),其對應的向量,,如圖1,且和不共線,以OZ1和OZ2為兩條鄰邊作平行四邊形OZ1ZZ2,根據向量的加法法則,對角線OZ所對應的向量,而所對應的坐標是(x1+x2,y1+y2),這正是兩個復數之和z1+z2所對應的有序實數對.2、復數的減法是加法的逆運算,如圖2,復數與向量等于)對應,這就是復數減法的幾何意義.【注意】(1)根據復數加減法的幾何意義知,兩個復數對應向量的和向量所對應的復數就是這兩個復數的和;兩個復數對應向量的差向量所對應的復數就是這兩個復數的差.(2)求兩個復數對應向量的和,可使用平行四邊形法則或三角形法則.(3)在確定兩復數的差所對應的向量時,應按照三角形法則進行.拓展:由復數加減運算的幾何意義可得出:||z1|-|z2||≤|z1±z2|≤|z1|+|z2|.四、復數的乘法1、運算法則:兩個復數的乘法可以按照多項式的乘法運算來進行,只是把i2換成-1,并把最后結果寫成a+bi(a、b∈R)的形式.設z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c∈R),則z1z2=(a+bi)(c+di)=ac+adi+bci+bdi2=(ac-bd)+(ad+bc)i.顯然兩個復數的積仍是復數.2、復數乘法的運算律:對于任意z1、z2、z3∈C,有(1)z1·z2=z2·z1(交換律);(2)(z1·z2)·z3=z1·(z2·z3)(結合律);(3)z1·(z2+z3)=z1z2+z1z3(分配律).【注意】實數范圍內的乘法公式在復數范圍內仍然成立.3、復數的乘方:復數的乘方也就是相同復數的乘積,根據乘法的運算律,實數范圍內正整數指數冪的運算律在復數范圍內仍然成立.即對復數z1、z2、z和自然數m、n有zm·zn=zm+n,(zm)n=zm·n,(z1·z2)n=z·z,z0=1;z-m=(z≠0).【注意】實數范圍內的乘方公式、運算律在復數范圍內仍然成立.4、虛數單位i的乘方計算復數的乘積要用到虛數的單位i的乘方,in有如下性質:i1=i,i2=-1,i3=i·i2=-i,i4=i3·i=-i·i=1,從而對于任何n∈N+,都有i4n+1=i4n·i=(i4)n·i=i,同理可證i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n+4=1.這就是說,如果n∈N+,那么有i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n+4=1.由此可進一步得(1+i)2=2i,(1-i)2=-2i,=-1,=i,=-i.五、復數的除法規定兩個復數除法的運算法則:(a、b、c、d∈R,c+di≠0)在進行復數除法運算時,通常先把(a+bi)÷(c+di)寫成的形式,再把分子、分母同乘分母的共軛復數c-di,把分母變為實數,化簡后就可得到所求結果.【注意】(1)兩個復數相除(除數不為0),所得的商仍是一個復數.(2)z=a+bi(a,b∈R),z·=a2+b2是復數除法運算中實現分母“實數化”的一個手段.六、復數方程的解在復數范圍內,實系數一元二次方程的求解方法:(1)求根公式法:①當時, ②當時,(2)利用復數相等的定義求解,設方程的根為,將此代入方程,化簡后利用復數相等的定義求解。03 復數的三角表示一、復數的輔角1、輔角的定義:設復數的對應向量為,以軸的非負半軸為始邊,向量所在的射線(射線)為終邊的角,叫做復數的輔角.2、輔角的主值:根據輔角的定義及任意角的概念可知,任何一個不為零的復數輔角有無限多個值,且這些值相差的整數倍.規定:其中在范圍內的輔角的值為輔角的主值,通常記作【注意】因為復數0對應零向量,而零向量的方向是任意的,所以復數0的輔角是任意的。二、復數的三角形式定義:任何一個復數都可以表示成的形式,其中是復數的模,是復數的輔角.【注意】復數的三角形式必須滿足:模非負,角相同,余正弦,加號連。三、復數的代數式與三角式互化1、將復數化為三角形式時,要注意以下兩點:(1),(2),,其中終邊所在象限與點所在象限相同,當,時,2、每一個不等于零的復數有唯依的模與輔角的主值,并且由它的模與輔角的主值唯一確定。因此,兩個非零復數相等當且僅當它們的模與輔角的主值分別相等。四、復數乘法運算的三角表示及其幾何意義1、復數乘法運算的三角表示:已知,,則這就是說,兩個復數相乘,積的模等于各復數的模的積,積的輔角等于各復數的輔角的和。2、復數乘法運算的幾何意義:兩個復數,相乘時,分別畫出與,對應的向量,,然后把向量繞點按逆時針方向旋轉(如果,就要把繞點按順時針方向旋轉角),再把它的模變成原來的倍,得到向量,表示的復數就是積,這就是復數乘法的幾何意義。3、復數乘法運算三角表示推廣:特別的,當時,五、復數除法運算的三角表示及其幾何意義1、復數除法運算的三角表示:已知,則這就是說,兩個復數相除,商的模等于被除數的模除以除數的模所得的商,商的輔角等于被除數的輔角減去除數的輔角所得的差.2、兩個復數,相除時,先分別畫出與,對應的向量,,然后把向量繞點按順時針方向旋轉(如果,就要把繞點按逆時針方向旋轉角),再把它的模變成原來的倍,得到向量,表示的復數就是商,這就是復數除法的幾何意義。04 復數專題:利用復數幾何意義求與模有關的最值問題一、復數的幾何意義每個復數,有復平面內唯一的一個點和它對應;反過來,復平面內的每一個點,有唯一的一個復數與它對應.復數集中的數與復平面內的點建立了一 一對應的關系,復數在復平面內的對應點二、復數模的幾何意義1、向量的模叫做復數的模或絕對值,記作或,即,其中、表示復平面內的點到原點的距離;2、的幾何意義:復平面中點與點間的距離,如右圖所示。示例:表示:點到點的距離小結:復數的幾何意義是復平面內兩點之間的距離公式,若,則表示復平面內點與點之間的距離,則表示以為圓心,以r為半徑的圓上的點.三、圓外一點到圓上一點的距離最值問題如圖所示,點在圓上運動,在圓上找一點使得最?。ù螅?br/>如圖,當為連線與圓交點時,最小,最小為;當在延長線與圓交點時,最大,最大為 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫