資源簡(jiǎn)介

月滿中秋 家國(guó)團(tuán)圓
“行走的課堂”——傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)校園
中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已經(jīng)成為與春節(jié)齊名的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓孩子們更好地了解中秋佳節(jié)的來歷和習(xí)俗，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中加深對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，讓生活充滿儀式感。通過富有文化韻味又不乏熱鬧喜慶的活動(dòng)形式，讓孩子們耳濡目染、動(dòng)手動(dòng)腦、親身體驗(yàn)，加深他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的理解和熱愛，進(jìn)一步結(jié)合時(shí)代要求繼承發(fā)展，讓中華文化展現(xiàn)永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。期待孩子們一起回到唐宋時(shí)代，體驗(yàn)中秋的節(jié)日文化。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解節(jié)日的淵源、形成，慶祝方式，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。
2.幫助學(xué)生增強(qiáng)節(jié)日文化理念，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，使學(xué)生更愛家人、愛校園、愛祖國(guó)，讓學(xué)生度過一個(gè)幸福快樂有意義的美好節(jié)日。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，了解相關(guān)古詩(shī)詞、故事和習(xí)俗。
難點(diǎn)：了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗等知識(shí)，增強(qiáng)文化自信。
三、活動(dòng)意義：
此次活動(dòng)，以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)，以“月滿中秋 家國(guó)團(tuán)圓”為主題，通過多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生知道中秋節(jié)的來歷，了解傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，在感受傳統(tǒng)節(jié)日獨(dú)特魅力的同時(shí)，提升學(xué)生的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。對(duì)于傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神必將起到潛移默化的作用。
四、活動(dòng)主題
“月滿中秋 家國(guó)團(tuán)圓”
五、活動(dòng)時(shí)間及人員
202*年*月*日 三年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)形式及內(nèi)容：以視頻、游戲、手工制作等方式普及中秋節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT、月餅、彩色卡片、月餅材料、獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)過程
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓（回味良品的蛋糕師傅們）
2、走進(jìn)中秋：觀看中秋視頻，了解節(jié)日由來與習(xí)俗。
3、中秋知識(shí)競(jìng)賽。（節(jié)日由來/習(xí)俗/古詩(shī)詞）
4、親手制作月餅：動(dòng)手動(dòng)腦、親身體驗(yàn)，加深他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的理解和熱愛。
5、最美祝福語：手繪中秋祝福卡，把你最想說的話，寫在祝福卡上，送給你最愛的人。
6、延伸：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。臺(tái)灣省因歷史原因同祖國(guó)大陸分離，至今不能統(tǒng)一。作為社會(huì)主義接班人的我們，想說些什么呢？
九、活動(dòng)結(jié)束
合影留念。

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