資源簡介

(共26張PPT)
項目一 勤儉節(jié)約好品質(zhì)
浙教版三年級上冊
任務(wù)二 補破衣 有妙招
了解目標(biāo)
1．勞動觀念：
能夠正確理解“縫補衣服”對于個人生活的意義。
2．勞動能力：
能夠掌握“縫補衣服”的三種方法，能夠了解三種縫補衣服的針法，學(xué)會自己縫衣服，初步形成個人生活自理能力。 3．勞動習(xí)慣與品質(zhì)：
初步養(yǎng)成“自己的事情自己做”、認(rèn)真負責(zé)、有始有終的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。
勞動精神：
能夠在縫補衣服的過程中形成勤儉節(jié)約、不怕困難的精神。
看課件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
情境導(dǎo)入
看圖片，思考問題，回答問題。
今天早上運動的時候，小明不小心把媽媽剛買的新衣服鉤破了。衣服剛買不久，而且價格不便宜，扔掉非常可惜，小明應(yīng)該怎么辦呢？聰明的你，快幫小明想想辦法……
小明可以將鉤破的衣服進行縫補！
情境導(dǎo)入
看圖片，思考問題，回答問題。
在戶外運動、玩耍時，衣物容易蹭破、鉤破。當(dāng)衣物出現(xiàn)了破洞，怎么才能將它們縫補得像新衣一樣呢？
情境導(dǎo)入
看圖片，思考問題，回答問題。
有很多種方法可以修補衣服，比如：（1）貼補法；（2）繡補法；（3）織補法。讓我們一起來認(rèn)識這些修補衣服的方法吧！
情境導(dǎo)入
看圖片，思考問題，回答問題。
（1）貼補法
“貼補法”就是用布片、繡片或者布貼補丁覆蓋在破洞上，邊緣用針線縫一圈，還可以用針跡或紐扣等進行裝飾。
情境導(dǎo)入
看圖片，思考問題，回答問題。
（2）繡補法
“繡補法”就是用一些簡單的刺繡針法，將破洞慢慢覆蓋，形成漂亮的刺繡圖案。
情境導(dǎo)入
看圖片，思考問題，回答問題。
（3）織補法
“織補法”就是觀察衣服經(jīng)緯線的顏色和編織規(guī)律，將同色細線順著布料的紋理依次按相同規(guī)律穿編，將余線剪去。也可用不同的規(guī)律穿編。
學(xué)習(xí)新知
勞動加油站：基本的手縫針法（1）——平針法
穿線打結(jié)，
背面縫起
靠左空3~5
毫米，下針
靠左空3~5毫米，
由背面向上穿出，
重復(fù)縫制
學(xué)習(xí)新知
勞動加油站：基本的手縫針法（1）——平針法
熟練后可以連續(xù)縫
縫至需要的長度，背面打結(jié)，剪去余線
學(xué)習(xí)新知
勞動加油站：基本的手縫針法（2）——回針法
背面起針，靠右3~5毫米下針，向左2倍長位置穿出
重復(fù)前一步驟
縫至需要的長度
打結(jié)，剪去余線
學(xué)習(xí)新知
勞動加油站：基本的手縫針法（3）——花瓣繡
背面起針穿到正面，緊貼起針處下針，向上挑起花瓣長度，將線在針上繞一下
順勢將針拉出，線拉均勻，然后緊貼花瓣尖外側(cè)下針
學(xué)習(xí)新知
勞動加油站：基本的手縫針法（3）——花瓣繡
一片花瓣完成
用同樣方法
縫完一圈并裝飾
觀看視頻
觀看視頻，學(xué)習(xí)在衣服上縫花瓣。
觀察學(xué)習(xí)
（1）觀察表格，學(xué)習(xí)慧慧設(shè)計縫補方案。
材料
工具
縫補示意圖
面料和風(fēng)格分析
喜好
觀察學(xué)習(xí)
（1）觀察表格，學(xué)習(xí)慧慧設(shè)計縫補方案。
看了慧慧設(shè)計的縫補方案，現(xiàn)在你知道如何設(shè)計縫補方案了嗎？
我們可以先觀察自己衣服的面料和風(fēng)格、破洞的大小和位置等，再根據(jù)自己的喜好來設(shè)計縫補方案，比如使用什么材料和工具，設(shè)計縫補示意圖。
觀察學(xué)習(xí)
（2）觀察圖片，學(xué)習(xí)慧慧縫補衣服的過程。
對比裂口位置
用珠針固定貼片
珠針
觀察學(xué)習(xí)
（2）觀察圖片，學(xué)習(xí)慧慧縫補衣服的過程。
選擇平針縫制
縫補完畢，加紐扣裝飾
紐扣裝飾
觀察學(xué)習(xí)
（2）觀察圖片，學(xué)習(xí)慧慧縫補衣服的過程。
溫馨提醒：縫較厚的布料時，應(yīng)使用頂針保護手指。
頂針
勞動實踐
全班同學(xué)拿出事先準(zhǔn)備好的道具，練習(xí)縫補衣服。
縫補衣服小達人
課堂總結(jié)
1．我們知道了三種修補衣服的方法。
2．我們了解了三種針法：平針法、回針法和花瓣繡。
3．我們了解了制訂縫補方案的過程。
4．我們了解了縫補衣服的基本流程。
回顧整節(jié)課，說一說，我們主要學(xué)習(xí)了什么？
課堂總結(jié)
回顧整節(jié)課，說一說，我們主要學(xué)習(xí)了什么？
溫馨提示：縫補的時候要專心致志，這樣手縫的針腳才能更均勻、更美觀，也不容易扎到手指。
勞動評價
你覺得自己今天的表現(xiàn)怎么樣？快給自己打分吧！
感受成功縫補衣服的快樂
能根據(jù)衣服特點合理設(shè)計縫補方案
掌握手縫的基本技法，針腳勻稱美觀
愛惜勞動成果，及時縫補衣服，安全縫補
課后任務(wù)
1．回家找一找需要縫補的舊衣服，制訂方案，嘗試縫補衣服。
2．反思與分享：
（1）你學(xué)會了哪些針法？在縫補過程中，碰到過哪些困難？
是怎么解決的？
（2）你愿意穿縫補過的衣服嗎
3．未完成評價任務(wù)的同學(xué)，繼續(xù)完成！
謝謝
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