資源簡介

課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)設(shè)計(jì)
化學(xué)藥品的取用
教學(xué)目標(biāo)
1. 了解一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則。認(rèn)識一些常用的儀器和藥品，初步學(xué)會固體和液體藥品的取用及用量筒、滴管取用液體藥品的方法和傾倒液體藥品的操作。
2. 知道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)的基本保障，能遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
3.初步學(xué)會觀察、對比、歸納的方法。
教學(xué)重點(diǎn)
固體、液體的取用。
教學(xué)難點(diǎn)
量筒和滴管的使用。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師：試管、鑷子、藥匙、量筒、滴管、紙槽、試管刷、大理石、碳酸鈉、稀鹽酸、澄清的石灰水溶液、酚酞溶液。
學(xué)生：預(yù)習(xí)教材P17-20內(nèi)容，了解實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)規(guī)則、儀器的名稱和用途、藥品的貯存。
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)目的
【引入】 學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，藥品的取用是搞好實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)。 【播放】播放違規(guī)實(shí)驗(yàn)造成的實(shí)驗(yàn)事故的課件或?qū)嵨锉硌?，使學(xué)生認(rèn) 識安全實(shí)驗(yàn)的重要性。 【展示】常用化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。 觀看課件，思考。 【交流與討論】對實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)規(guī)則、儀器、藥品有何想法？ 通過對科學(xué)家的介紹，激起學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。樹立安全規(guī)范操作的意識。
【導(dǎo)入新課】下面我們來做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)幾項(xiàng)基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。 化學(xué)藥品的取用 【講解】實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品取用規(guī)則 固體藥品的取用 【展示】大理石、碳酸鈉 【問】（1）要將大理石放入試管內(nèi)而不打破試管底，應(yīng)如何操作？應(yīng)用什么儀器取用？ 如何將碳酸鈉粉末放入試管爾不沾在試管壁上？ 聽講 觀察 思考討論并提出自己的想法。 讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
【演示】實(shí)驗(yàn)1-3 用鑷子夾取一塊大理石放入試管中，并將試管放在試管架上備用。 取少量的碳酸鈉粉末放入另一支試管中，并將試管放在試管架上備用。 【提示】固體藥品通常保存在廣口瓶里(展示廣口瓶)，取用固體藥品一般用藥匙(展示藥匙)。有些塊狀的藥品可用鑷子夾取。用過的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦干凈，以備下次使用。 固體藥品取用時(shí)，若不指明用量，一般只須蓋滿試管底部即可。 指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作 液體藥品的取用 【藥品展示】稀鹽酸 【問】怎樣將稀鹽酸倒入試管中？ 【演示】液體的傾倒 【提示】液體藥品通常保存在細(xì)口瓶里(展示細(xì)口瓶），常用傾倒法取用（一倒二向三緊挨） 【問】1)細(xì)口瓶的塞子為什么要到放在桌面上 　　2)傾倒液體時(shí)，瓶口為什么要緊挨著試管口 ，應(yīng)該快到還是緩慢地倒 　　3)拿細(xì)口瓶倒液體時(shí)，為什么細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面一定要朝向手心？ 　　4)倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處。 【提示】液體藥品沒有說明用量時(shí)，一般取最少量（1--2ml） 【問】怎樣取一定量液體藥品呢？ 【提示】取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積. 量筒、滴管的使用
【演示】量筒量取液體 【解釋】量筒使用注意事項(xiàng)：①不能加熱和量取熱的液體，不能作反應(yīng)容器，不能在量筒里溶解或稀釋溶液。 ②量液時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量簡內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀出液體的體積。 【問】量取液體時(shí)，如果視線沒有與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，而是采用仰視或俯視的方法，將會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響 【演示】滴管的使用 【問】①取少量的液體應(yīng)使用什么儀器？②使用膠頭滴管應(yīng)注意什么事項(xiàng)？ 【注意】垂直懸空 【練習(xí)】演示實(shí)驗(yàn)1--4 提醒同學(xué)們注意觀察實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象，完成P20實(shí)驗(yàn)1--4表格 【小結(jié)】 固體的取用方法 　　 液體的取用方法 　 量筒和滴管的使用及注意事項(xiàng) 認(rèn)真觀察，討論并總結(jié)出藥品的取用規(guī)則 【總結(jié)】塊狀、顆粒狀藥品（一橫二放三慢豎）；粉末狀藥品的取用可以用鑰匙，當(dāng)試管較小時(shí)還可用紙槽，取用的方法是先把試管平放，然后將試管和紙槽一起慢慢豎起，以免藥品粉末粘在試管壁上（一橫二送三直立） 【練習(xí)】實(shí)際操作(塊狀、粉末狀固體藥品的取用） 觀察、總結(jié) 實(shí)際操作 交流、討論、歸納 瓶蓋倒放在實(shí)驗(yàn)臺（防止桌面上的雜物污染瓶塞，從而污染藥品）； 傾倒液體時(shí)，應(yīng)使標(biāo)簽向著手心（防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽）， 瓶口緊靠試管口，緩緩地將液體注入試管內(nèi)（快速倒會造成液體灑落）； 傾注完畢后，立即蓋上瓶塞（防止液體的揮發(fā)或污染），標(biāo)簽向外放回原處。 【討論、交流】量筒量取,同時(shí)需要滴管的配合使用。 觀察、歸納 【小組討論總結(jié)】 仰視則讀數(shù)偏低，液體的實(shí)際體積＞讀數(shù)；
俯視則讀數(shù)偏高，液體的實(shí)際體積＜讀數(shù)。 【歸納總結(jié)】 ①取用少量液體時(shí)還可用滴管。②取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽；不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺或其他地方，以免沾污滴管。用過的滴管要立即用清水沖洗干凈，以備再用。嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他試劑。 觀察討論，完成表格，找個(gè)別學(xué)生回答。 　 提問部分不理解的內(nèi)容 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和總結(jié)能力 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力及操作的規(guī)范性 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力 培養(yǎng)分析問題的能力、表達(dá)能力 培養(yǎng)觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。 通過觀察歸納，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)腦的積極性 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀能力及對滴管的規(guī)范使用 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)習(xí)態(tài)度
【作業(yè)】教材P23--24練習(xí)與應(yīng)用1、2、3 預(yù)習(xí)20-23頁教材 加強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力
【板書】 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 化學(xué)藥品的取用 1.固體藥品的取用 （1）塊狀藥品 （2）粉末狀藥品 2.液體藥品的取用 (1) 非定量液體 （2）定量液體 3.量筒和滴管的使用及注意事項(xiàng)

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