資源簡介

課題3 元素
元素符號 元素周期表
教學目標
1.知識與技能
（1）了解元素符號所表示的意義，學會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號；
（2）初步認識元素周期表，利用周期表查取一些簡單信息。
2.過程與方法
學會運用尋找規律性的方法處理信息。
3.情感態度與價值觀
（1）通過合作學習，學會與人相處；
（2）通過觀看門捷列夫故事的視頻，知道科學探究并不是一件很容易的事情，在現在這么好的條件下我們更應該努力學習。
學情分析
上一節課學生對元素的概念已經有了認識，地殼、生物體、空氣中元素含量也使他們感知到元素的存在。 元素符號是學習化學的重要工具,理所應當成為教學的重點。從花樣繁多的表示方法到國際通用的化學用語,從漢字的構成到元素符號的規范書寫對學生而言接受并不是難點,重要的是要使學生了解元素符號的意義,學會元素符號的正確寫法,提高學生的科學素養。
元素周期表是重要的學習工具,但對于“周期”二字的魅力學生還無從感受,在教學中可以讓學生初步了解元素周期表的構成,通過自主探究找到元素周期表的規律性。
重難點
重點
元素符號的書寫和意義。
難點
元素符號的意義以及會用元素周期表查取一些簡單的信息。
教學過程
【導入】用圖片導入新課
[教師] 我們先來看一幅圖片，圖中三個瓶子里面裝的是什么，大家認識嗎？但是這個外國孩子他不認識中文，怎么辦呢？國際上我們用統一的符號—元素符號來表示。本節課我們大家一起來學習元素符號有關的知識。
[學生]齊讀學習目標
【自主學習】（閱讀教材61～63頁，完成下列空格）
[教師]首先我們來看一幅圖片,投影
1、元素符號
（1）元素符號的書寫： 由一個字母表示的元素符號要 ；
由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要 , 第二個字母要 （如：氫______ 碳_____氦 鈣 ）
(2)元素符號的意義：
宏觀：表示一種 ；若是由原子直接構成的物質還表示該物質
微觀：表示該元素的一個
元素
2.元素分類 元素
稀有氣體元素
3.元素周期表
（1）周期表中，每一橫行叫做一個 ，共有7個橫行，有7個周期。周期表的18個縱行中，除8、9、10三個縱行外，其余15個縱行，每一個縱行叫做一個 ，共有16個族。
（2）每一橫行開頭是 元素（第一周期除外），靠近尾部的是 元素，結尾的是 元素。
學生展示自主學習的學習成果，展示完成之后老師糾錯講解。
用一道例題鞏固元素符號的書寫法則。
找出下列元素符號書寫正確的一項（ ）
A.CA B.ag C.Na D.mG
鈣 銀 鈉 鎂
[總結強調]元素符號的書寫法則第一個字母一定要大寫,第二個字母一定要小寫,即“一大二小”。
[教師]我們看電視經常會看到一些闖關之類的節目，今天我們也在我們班挑選一位男同學和一位女同學來十秒闖關，比拼記憶元素符號的情況。在本節課之前老師已經要求大家記住一些常見元素的元素符號。比賽規則是按課件表格中的順序說出元素符號。
女生代表先挑戰
男生代表緊接著挑戰
通過游戲的方式讓學生在快樂中學習，增加學生學習化學的興趣。
[回答]學生代表回答元素符號的意義
宏觀：表示一種 元素 ；若是由原子直接構成的物質還表示該物質
微觀：表示該元素的一個 原子
[學生思考] 符號 “O”的含義
學生代表回答：表示氧元素；表示一個氧原子
【合作學習】
1.下列符號各表示什么意義
①N____________ ____________ ② 2N______________
③Fe__________ ____________ ____________
④nFe _________
2、用符號和數字表達含義
鉀元素 ： 3個磷原子：
5個氮原子：
小組討論完成后小組代表把答案寫在黑板上，全班同學一起糾錯。
[教師]鉀是“钅”旁，磷是“石”字旁，氮是“氣”字頭，我們可不可以根據元素名稱的偏旁不同把這些元素進行分類？
[回答]學生代表回答
元素可以分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素。非金屬元素又有固態、氣態、液態之分。
[教師]強調元素的分類
金屬都有“钅”(汞除外,汞是液態字旁),固態非金屬都有“石”字旁,氣態非金屬都有“氣”字頭,液態非金屬都有“氵”字旁。稀有氣體元素包括氦氖氬氪氙氡，稀有氣體元素也含有“氣”字頭，也屬于氣態非金屬元素。
[回答]學生代表回答自主學習部分元素周期表有關的知識
[教師]提到元素周期表，我們就會想到一位科學家門捷列夫，是門捷列夫發現了元素之間的規律，并利用這些規律編制出了一張表元素周期表。
[觀看視頻]觀看門捷列夫故事的小視頻
學生打開課本最后面的元素周期表
[提問]元素周期表上共有幾個橫行和幾個縱行
[回答]7個橫行和18個縱行。
[講解]元素周期表上的每一個橫行稱為一個周期,因此共有7個周期;每一個縱行稱為一個族,其中8、9、10三個縱行共同組成一個族，共有16個族。元素周期表中除第一周期外，每一橫行開頭是金屬元素，逐漸過渡到非金屬元素，最后以稀有氣體元素結尾。
[提問]元素周期表能為你提供元素哪幾方面的信息？
[講解]用元素周期表中的第一種元素進行講解，1為原子序數，原子序數=核電荷數=核內質子數=核外電子數；H為元素符號；氫為元素名稱；1.008為相對原子質量。
【練習】完成導學案的作業
1.在元素周期表中硅元素的某些信息如圖所示，下列有關硅的說法錯誤的是（ ）
A．屬于金屬元素
B．元素符號為Si
C．質子數為14
D．相對原子質量為28.09
2、寫出下列符號的含義
（1）H___________________ ，_________________
（2）He _______________ ，_________________ ，________________。
（3）3F ____________________ （4）4Cu _______________________
【小結】
本節課我們學習了元素符號書寫法則：“一大二小”；元素符號的意義：它既可表示一種元素, 若是由原子直接構成的物質還表示該物質；又可表示該元素的一個原子。我們根據漢字的偏旁不同可以把元素分為金屬元素和非金屬元素。最后我們還學習了元素周期表有關的知識周期表中，每一橫行叫做一個周期，共有7個橫行，有7個周期。周期表的18個縱行中，除8、9、10三個縱行外，其余15個縱行，每一個縱行叫做一個族，共有16個族。除第一周期外，每一橫行開頭是金屬元素，靠近結尾的是非金屬元素，結尾的是稀有氣體元素元素。從元素周期表中我們能知道原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量等相關信息。

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