資源簡(jiǎn)介 2.3耳和聽(tīng)覺(jué)(2)導(dǎo)學(xué)案班級(jí) 姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.我要了解樂(lè)音的三個(gè)特征:音調(diào)、音色、響度2. 我要知道噪聲的危害和防治噪聲的途徑。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】: 樂(lè)音的三個(gè)特征、噪聲的危害和防治【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】: 噪聲的危害和防治【自備器材】: 塑料尺和梳子【自主學(xué)習(xí)】:(閱讀課本54---60頁(yè),完成以下問(wèn)題)1. 音調(diào)是 ,C調(diào)“1”(“do”)的頻率為262赫,D調(diào)“1”(“do”)的頻率為294赫,則音調(diào)高的是 。2、活動(dòng):音調(diào)的高低與什么有關(guān)?(1)將塑料尺在梳子上劃過(guò),當(dāng)劃過(guò)的速度快時(shí),聲音的音調(diào)要 。當(dāng)劃過(guò)的速度慢時(shí),聲音的音調(diào) 。(2)將塑料尺緊壓在桌面撥動(dòng)時(shí),伸出的長(zhǎng)度越長(zhǎng),發(fā)出的聲音的音調(diào)越 ,尺子振動(dòng)得越 ;伸出的長(zhǎng)度越短,振動(dòng)得越 ,發(fā)出的聲音的音調(diào)越 。3、物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做 ,它的單位是 ,簡(jiǎn)稱(chēng)赫(Hz)。4、音調(diào)由發(fā)聲體的 決定,物體振動(dòng)的越 ,頻率越 ,音調(diào)越 高;物體振動(dòng)的越 ,頻率越 ,音調(diào)越低。5、一般情況下,兒童的音調(diào)比成年人高,女人的音調(diào)比男人高。人的發(fā)聲頻率約為65赫茲到1100赫茲。6、一只蚊子和一只蝴蝶同時(shí)飛到你的身旁時(shí),你是否都能聽(tīng)到他們的聲音?這是為什么?7、不同的動(dòng)物能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍不同,大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的聲音頻率范圍大約是, 的聲音叫做超聲, 的聲音叫做次聲。8、超聲波傳播時(shí),反射定向效果好,穿透能力強(qiáng),傳播時(shí)產(chǎn)生巨大的作用力。用途: 。雷達(dá)的原理:9、聲音的大小即響度,通常用 (dB)作為單位來(lái)計(jì)量。它跟聲源的有關(guān) ,跟人離聲源的 有關(guān)。10.音色反映了聲音的品質(zhì),發(fā)聲體的性質(zhì)、形狀、發(fā)聲的方法等都能影響音色。★分不同樂(lè)器、不同人物發(fā)出的聲音靠 。11、以科學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體無(wú)規(guī)則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。但是從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是妨礙人們正常休息、工作和學(xué)習(xí)的聲音以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾的聲音,都屬于噪聲。減弱噪聲的途徑有哪些?【課堂小結(jié)】:通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)你有什么收獲?還有什么疑惑?【課堂檢測(cè)】1、常所說(shuō)的聲音的三個(gè)特征是 . 和 。其中反映聲音高低的叫 ,它由發(fā)聲體的 決定;反映聲音大小的叫___________,它與發(fā)聲體的_______________及距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān);反映不同聲音特征的是 ,它與發(fā)聲體本身性質(zhì)有關(guān)。2.在內(nèi)燃機(jī)的排氣管上加裝消聲器,是在 處減弱噪聲;多種植物不僅可以保持水土,調(diào)節(jié)氣候,還能在 中減弱噪聲。3.音樂(lè)會(huì)上,男中音在放聲高唱,女高音在小聲伴唱。下列說(shuō)法正確的是 ( )A.男中音的音調(diào)高.響度大 B.男中音的音調(diào)高.響度小C.男中音的音調(diào)低.響度大 D.男中音的音調(diào)低.響度小4.下列措施可以減弱噪聲 ( )A.停止使用一次性白色泡沫盒 B.科學(xué)家研制氟里昂的代用品C.在摩托車(chē)內(nèi)燃機(jī)排氣管上裝上消聲器 D.為了推銷(xiāo)商品,商場(chǎng)在門(mén)上安裝高音喇叭5.吉它是年輕人喜愛(ài)的一種樂(lè)器.在演奏前,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的( )A.振幅 B.響度 C.音調(diào) D.音色6.?dāng)U音器的作用是 ( )A.?dāng)U大聲音的音調(diào)B.?dāng)U大聲音的響度C.?dāng)U大聲音的音色 D.同時(shí)擴(kuò)大聲音的音調(diào)和響度7.為了減少噪聲,下列措施可行的是 ( )A.將噪聲大的機(jī)器與外界隔絕 B.關(guān)閉所有聲源C.將耳朵用東西密封 D.在馬路和住宅之間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林8.下列減弱噪聲的措施中,屬于在傳播過(guò)程中減弱的是 ( )A.摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣管上加裝消聲器 B.在公路和住宅區(qū)植樹(shù)C.用外罩把聲源罩起來(lái) D.戴上防噪聲耳塞9.對(duì)聲音的響度理解正確的是 ( )A.與聲源的振動(dòng)幅度有關(guān) B.與人距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)C.與聲源的振動(dòng)次數(shù)有關(guān) D.包括A、B兩項(xiàng)10.不帶花蜜的蜜蜂,飛行時(shí)翅膀振動(dòng)頻率為440赫茲;采過(guò)花蜜后的蜜蜂,飛行時(shí)翅膀振動(dòng)頻率為300赫茲,因此有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂工人一聽(tīng)飛行的聲音就可判斷蜜蜂是否采過(guò)蜜,他是根據(jù)聲音的 ( )A.音調(diào)不同,采過(guò)蜜的音調(diào)高 B.響度不同,采過(guò)蜜的響度大C.音調(diào)不同,采過(guò)蜜的音調(diào)低 D.音色不同11.物體在 秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率,人聲帶振動(dòng)的頻率范圍是 至 赫茲。12.我們把高于 赫茲的聲音叫 ,我們把低于 赫茲的聲音叫 .13.音樂(lè)會(huì)上臺(tái)上優(yōu)美的琴聲來(lái)自于琴弦的________,琴聲通過(guò)________傳播到臺(tái)下觀眾的,觀眾根據(jù)聲音________的不同可以聽(tīng)出還有什么樂(lè)器在演奏摩托車(chē)的消音器是在_____________減弱噪聲的。14.在中考場(chǎng)里,開(kāi)考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。(1) 監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的,是通過(guò) 傳播傳入考生耳中的,考生能分辨出兩位老師的聲音是因?yàn)樗麄兏髯缘? 不同。(2)考試期間,考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開(kāi)工,這種措施屬于在 處減弱噪聲世博會(huì)開(kāi)幕式上,演員們?cè)诜怕暩璩?,有多種樂(lè)器同時(shí)為他們伴奏,觀眾依據(jù)聽(tīng)到伴奏聲的_______能判斷出是哪種樂(lè)器在演奏。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)