資源簡介

(共52張PPT)
第九課
遅刻
約束の大切さ
1.
生詞
2.
語法與表達
目錄
PART 01
生詞
關聯詞：
親（おや）　N　父母，雙親
息子（むすこ）　N 兒子
　　うちの息子　
娘（むすめ）　N 女兒　　
　　うちの娘　　
兄弟（きょうだい）　N 　兄弟姐妹
自分（じぶん）　N　自己，自身
　　自分のことは自分でやってください。
先輩（せんぱい）　N　先輩，前輩
後輩（こうはい）　N　后輩，學弟，學妹
クラスメート　N 同班同學
同級生（どうきゅうせい）　N 同級生
仲間（なかま）　N 伙伴
友達（ともだち）　N 朋友
　共同利益 共同目標 互相成就
客（きゃく）　N 客人，顧客
お客様（おきゃくさま）
人間（にんげん）　N　人類
がいこく [外國] (名) 外國
がいこくごだいがく⑥ [外國語大學] (名) 外國語大學
アジア① (名) 亞洲
さい [～祭] (后綴)
きっと (副) 一定
おもう② [思う] (動1他) 想，考慮
だいがく [大學] (名) 大學
ばしょ [場所] (名) 地方，場所
まちあわせ [待ち合わせ] (名 動3自) 約會，等候，碰面
あう① [會う] (動1自) 會面，碰見
おそい [遅い] (形1) 慢，晚
もうすぐ③ (副) 馬上, 就要
おくれる [遅れる] (動2自) 遲到，落后
外國（がいこく）　N　外國
　外國人（がいこく　じん）　
　外國語（がいこく　ご）
外國語　大學（がいこくご　だいがく）
アジア N 亞洲
～祭（さい）　后綴　　～節日,～節
大學祭　 　　映畫祭
お祭り（おまつり）N 節日活動，慶典活動　
上周，我們鎮舉辦了節日活動。
先週、私の町でお祭りがありました。
　
きっと　副詞 一定
きっと成功します。
　きっと來ます。
きっと與ぜひ
ぜひ：表示強烈的愿望或請求。后常接：たい、てください、ましょう等。
きっと：副詞，表決心和推測，常與だろう、でしょう連用
今度、（　　）うちに遊びに來てください。
（　　）ボランティアに參加したいです。
あのレストランはおいしいですから、（　　）一緒に行きましょう。
たくさん練習して、（　　　）上手になります。
ぜひ
ぜひ
ぜひ
きっと
きっと與ぜひ與必ず
必ず（かならず） 一定，肯定 表客觀的必然規律
　人一定會死：　死ぬ（しぬ）
　人はかならず死にます。
思う 　V1他 想，考慮，覺得
私もそう思います。
　我也這么認為。
簡體句S+と思う
　大丈夫だ　と思う。
　王文さんは美月さんが好きだ　と思います。
大學（だいがく）　N　大學
小學校　中學校　　高校（こうこう）
場所（ばしょ）　N　地方，場所
待ち合わせ（まちあわせ） N V3自 等候見面，碰頭，約會
　見面的地點
　待ち合わせの場所
駅で待ち合わせをしましょう。
　在車站見面吧。
　
會う（あう） V1自 會面，碰見
王さんに會う。
王さんと會う。
　帰る途中で　友達に會いました。
　
　在餐廳遇到了老師。
　　レストランで先生に會いました。
　　在學校見吧。
學校で會いましょう。
單方面的動作。偶然遇見時使用
相互的動作。和，，，見面（約好的）
遅い（おそい）　A１　慢，晚 →反義詞:
　
李さんがまだ來ていません。遅いですね。
　 遅いですから,早く行きましょう。
　 おばあさんは足が遅いです。
　　　　　　　　走得慢
　夜遅くまで働きます。
到很晚，到深夜
早い：快，早
もうすぐ　　副 馬上，就要，將要
もうすぐ雨が降ります。
　 もうすぐ高校二年生になります。
　　すぐ：　　副　　馬上、立刻
　　請馬上過來：
すぐ來てください。
馬上明白了：
すぐわかりました。
馬上就到圣誕節了：
※※※　遅れる（おくれる）　V2自 遲到，落后
～は/が遅れる→～晚了，慢了，延誤了
わたしの時計は遅れました。
電車晚點了
電車が遅れました。
～に遅れる→～沒趕上，遲到了
　今日はバスに遅れました。
　　授業に遅れないでください。
　　上學遲到。
　　學校に遅れます。
間に合う（まにあう）　V1自 來得及，趕上
～に間に合う→趕得上，來得及
　　バスに間に合います。
趕得上公共汽車。
　　タクシーで行きましたが,會議に間に合いませんでした。
　　趕上比賽的時間。（比賽：試合）
　　試合の時間に間に合います。
間に合う（まにあう）　V1自 來得及，趕上
～に間に合う→趕得上，來得及
趕得上公共汽車。
バスに間に合います。
會う（あう） V1自 會面，碰見
王さんに會う。
王さんと會う。
單方面的動作。偶然遇見時使用
相互的動作。和，，，見面（約好的）
※※※　遅れる（おくれる）　V2自 遲到，落后
～は/が遅れる→～晚了，慢了，延誤了
電車晚點了
電車が遅れました。
～に遅れる→～沒趕上，遲到了
　今日はバスに遅れました。
遅い（おそい）　A１　慢，晚 →反義詞:
夜遅くまで働きます。
到很晚，到深夜
約束（やくそく）　N V3他 約定，約會
　～と約束する→與某人約定
　經常和朋友約定嗎
　よく友達と約束をしますか。
大切（たいせつ） A2 要緊，重要
重要的事：　　　　　　　　重要的朋友：
　 重要性：　
約束の大切さ
　　
大切なこと
大切な友達
大切さ
大切にする　詞組 　珍惜，愛惜
　　名詞を大切にする：珍惜，愛護
體を大切にしてください。
　 友達を大切にします。
　　珍惜家人：
　　家族を大切にする
　　愛護眼睛
　　目を大切にする
ある　連體詞 某（個），有
　　ある＋名詞
ある日 　
　ある人　
春雪　專有名詞 春雪（人名）
　　　
忘れる（わすれる） V2他 忘記
約束を忘れました。
宿題を忘れました。
　 教室に傘を忘れました。
把傘忘在教室里了。
　　我把書忘在出租車上了。
　 タクシーに本を忘れました。
　
しかし　連詞 但是，可是
　でも的正式說法
想擁有一輛車，但是沒錢。
車が欲しいです。しかし，お金がありません。
　車が欲しいです。でも，お金がありません。
　車が欲しいですが、お金がありません。
両親（りょうしん）　N　父母，雙親
　 ご両親
渡す（わたす） V1他 交（給），遞（給）　
　 花を母に渡します。
　 この鍵を王さんに渡してください。
把作業交給老師.
宿題を先生に渡します。
　渡る　　自V1 過，渡（河，橋、道）
　橋を渡る　　　　　　道を渡る
守る（まもる） V1他 保護、守護；遵守
　動物を守る。
　　　守護家人：
ルールを守る。
　　遵守時間：
　
　 あなたの笑顔は私が守ります。
家族を守る
遵守規則
時間を守ります
PART 01
語法與表達
一：簡體。
日語的句尾有簡體形式和敬體形式之分。
敬體：
表示對聽話者的禮貌。
對長輩上級，非親近者使用
比較正式的場合。書信，作文等。
簡體：
不表示對聽話者的禮貌，較為隨意。
對同級同輩，親近者使用。
比較輕松的場合。日記，說明性文章等。
語法接續中
働く（はたらく）
早い
本
ある
會う（あう）
遅い
遊ぶ
いい
きれい
勉強する
書く（かく）
書きます　→　書く
書きません→　書かない
會う（あう）
會います→會う
會いません→會わない　
働く（はたらく）
働きます→働く
働きません→働かない
遊ぶ（遊ぶ）
遊びます→遊ぶ　　　
遊びません→遊ばない
持つ（もつ）
持ちます→持つ　　
持ちません→持たない
見る（みる）
見ます　見る
見ません　見ない
動詞：
形容詞：
早い
　
遅い　
安い
いい
丈夫
便利
早いです　　　　　　　　　　　早い
早くないです/早くありません　早くない
遅いです　　　　　　　　　　　遅い
遅くないです/遅くありません　遅くない
安いです　　　　　　　　　　　安い
安くないです/安くありません　安くない
いいです　　　　　　　　　　　いい　
よくないです/よくありません　よくない
丈夫です　　　　　　　　　　　丈夫だ
丈夫ではありません　　　丈夫ではない
便利です　　　　　　　　　　　便利だ　　
便利ではありません　　　便利ではない
名詞：
先生　
　
友達
　
本
　　
學校
　　
犬　　
先生です　　　　　　先生だ
先生ではありません　先生ではない
友達です　　　　　　友達だ
友達ではありません　友達ではない
本です　　　　　　　本だ　　
本ではありません　　本ではない
學校です　　　　　　學校だ
學校ではありません　學校ではない
犬です　　　　　　　犬だ　　　
犬ではありません　　犬ではない
現在肯定 現在否定
動詞 原形（基本形） ない形
一類形容詞 原形 い變為くない
二類形容詞 詞干+だ 詞干+ではない（じゃない）
名詞 名詞+だ 名詞+ではない（じゃない）
簡體形式
敬體句：以敬體形式結句。
簡體句：以簡體形式結句。
練習：
1:五月份還不熱。
敬體句：５月はまだ( 　　　 )。
　 簡體句：５月はまだ( )。
2:鈴木是日本人。
　敬體句：鈴木さんは(　　 )。
　簡體句：鈴木さんは( )。
3:他星期五不去學校。
敬體句：彼は金曜日に學校へ(　 )。
　簡體句：彼は金曜日に學校へ( )。
　
暑くないです
暑くない
日本人です
日本人だ
行きません
行かない
翻譯：
１：明天，我們學校有網球比賽。
あした,うちの學校でテニスの試合があります。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　敬體句
あした,うちの學校でテニスの試合がある。
簡體句
２：明天，我們學校沒有網球比賽。
あした，うちの學校でテニスの試合がありません。　　　　　　　　　　　　　　　　敬體句
あした，うちの學校でテニスの試合がない。
簡體句
3、他星期六不去學校。
彼は土曜日に學校に行きません。 敬體句
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
彼は土曜日に學校に行かない。 簡體句
4、這個桌子結實。
この機は丈夫です。敬體句
この機は丈夫だ。 簡體句
5、這個桌子不結實。
この機は丈夫ではありません。（ではないです）　　　敬體句　　　　　　　　　　
この機は丈夫ではない。（じゃない） 　　　　　　　 簡體句
6、北京的夏天很熱。（北京：ぺきん）
北京の夏は暑いです。　　　敬體句
北京の夏は暑い。 簡體句
7、北京的夏天不熱。
北京の夏は暑くありません。（暑くないです）　敬體句
北京の夏は暑くない。 　　　 簡體句
8、美月是我女朋友。
美月さんはわたしの彼女です。　　敬體句
美月さんはわたしの彼女だ。　　　簡體句
二：S簡と思う
　 と思う 前接簡體句，
表示說話人（通常為第一人稱）思考，判斷的內容。
　一般翻譯成：（我）覺得～、（我）認為～
和 第二人稱疑問句 一般翻譯成：你覺得～嗎
課本例句：
その図書館には日本語の本があると思います。
王さんの考えはとてもすばらしいと思います。
美月さんはきっとこのケーキが好きだと思います。
あしたはいいお天気だと思います。
これは何だ　と思いますか。
練習1：　　　P101 P104練習
1：我覺得小李也要去參觀學習。
李さんも見學に行くと思います。
2：我覺得那個男的不是美月的弟弟。
　あの男の子は美月さんの弟ではないと思います。
3：我覺得這個小鎮很熱鬧。
　この町はとてもにぎやかだと思います。
4、我認為日語的語法不怎么難。（語法：文法　ぶんぽ）
　日本語の文法はあまり難しくないと思います。
5、我想小李明天不會來了。
　明日、李さんは來ないと思います。
S簡と思っている
可用于第三人稱認為…
第三人稱思考、判斷的內容或第一人稱長期持續思考判斷的內容
例句：
小李覺得明天會是個好天氣。
李さんは明日がいい天気だと思っています。
朋友認為日語很難。
友達は日本語が難しいと思っています。
と思う只能用于第一人稱或第二人稱詢問；
と思っている既可用于第三人稱　也可用于
第一人稱長期思考判斷的內容
三：から
　用法總結：
1:時間，空間起點。“從～”“從～開始”
　課本例句：
今年の夏休みは７月１２日からです。
今日の試合は午前９時１５分から始まります。
金曜日の授業は朝８時から午後３時までです。
周先生は１０日から２０日まで日本にいました。
2：N（人）+から　動作的主體，出處。
この時計はわたしからです。
田中さんから電話がありました。
　　
３：S＋から　表示原因，理由。
（可接敬體句，也可接簡體句）
もうすぐ映畫が始まりますから、早く行きましょう。
這個字典很好用，所以很多人買。
この辭書は使いやすいから、たくさんの人が買います。
四：Vて
　規則：V1:う、つ、る　→って
　　　　 ぬ、ぶ、む　→んで
　　　　 く→いて　ぐ→いで
　　　　　 　す→して
　　　　　　行く→行って
V2：去る＋て
　　　　V3:する→して　　來る→來（き）て
　
四：Vて
　變形練習：
行く→
脫ぐ→
會う→
遅れる→
守る（まもる）→
遊ぶ→
行って
脫いで
會って
遅れて
守って
遊んで
渡す→
運ぶ→
はく→
持つ→
來る→
約束する→
渡して
運んで
はいて
持って
來（き）て
約束して
用法總結：
1：先后順序。
　　，，，之后
お弁當を食べて、公園を散歩しましょう。
　　プールで泳いで、家に帰ります。
2：方式，方法，手段，狀態。
　　バスに乗って學校へ行きます。
3：原因，理由。
句尾一般不能使用表示請求或勸誘的表達形式。
　　課本例句：
今日の新聞を読んでびっくりしました。
カメラをタクシーに忘れて、困りました。
夏休みにチベットへ行くことができて、大変うれしかったです。
集合の時間が分からなくて、王さんに聞きました。
肯定：Vて　　　否定:Vなくて
4：原因，理由。
翻譯練習：
1：下雨就沒去學校。(雨が降る ふる）
　　雨が降って,學校へ行きませんでした。
2：不會日語，不能和日本人交流。（交流する）
　日本語ができなくて、日本人と交流することができません。
3：把鑰匙忘在了教室，很糟糕。(很糟糕:大変です)
　鍵を教室に忘れて、大変です。
4、吃了點心，肚子疼了。（おなかが痛い）（なる）
　お菓子を食べて、おなかが痛くなりました。
Vて　原因，理由。
遅れて　すみませんでした。
因某種原因向人道歉，Vて　すみません（でした）
１：あっ、來ました。
２：遅れて　すみませんでした。まだ間に合いますか。
１：ええ、まだ大丈夫だ　と思います。さあ、行きましょう。
さあ、～ましょう。　提議大家趕緊開始干商量好的某件事。
さあ：有號召，催促的含義
先生：みんな來ましたか。
美月：李佳さんはまだです。
　　　　　　　　まだ來ていません。　　還沒，，，的狀態
バトル：あっ、來ました。
李佳：遅れて　すみませんでした。
みんな：大丈夫です。さあ、行きましょう。
どうしたんですか。　　　
表示對別人的關心 　　　怎么了？沒事吧？ 第四課
大丈夫ですか。
バトル：美月さんはまだ來ていませんね。
王文：そうですね。どうしたんでしょうか。
健太：もうちょっと　待ちましょう。
　　　 再等一會兒吧。
どうしたんでしょうか。　表示擔心，憂慮 讀降調
100頁練習題
練習
1、（ ）すみませんでした。
　　A遅れ　　　　B遅く　　　C遅れて　　　D遅いで
2、先生はとても忙しいですから、（ ）と思います。
　　A來る　　　　B來ない　　　C來ます　　　D來ません
3、あしたは（ ）いい天気になると思います。
　　Aいっぱい　　　Bぜひ　　　　Cきっと　　　Dもう
4、これは李さんの本（ ）。
Aと思います　B思います　Cだと思います　Dで思います
5、バスに（ ）。遅れてすみません。
　　A遅いです　　　　　　　　　B乗りました　
　　C間に合いませんでした　　　D間に合いました
6、この小説は（ ）と思います。
　　Aおもしろいです　　　　Bおもしろい　
　　Cおもしろく　　　　　　Dおもしろくないです
7、今週はテストが（ ）と思います。
　　Aあらない　　　Bあわない　　　Cない　　　Dありません

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