資源簡介

(共23張PPT)
水滑梯的秘密
2022年新大象版版六年級(jí)上冊
準(zhǔn)備單元
教學(xué)目標(biāo)：
2.通過科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)處理信息和得出結(jié)論的科學(xué)方法。
1.探究從斜面上滑落的物體的滑行距離與物體重量、下滑點(diǎn)高度的關(guān)系。
3.激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探究興趣。
新知導(dǎo)入：
水上樂園的滑梯你玩過嗎？
新知導(dǎo)入：
探探和奇奇玩水滑梯，為什么奇奇滑的遠(yuǎn)？
是因?yàn)槟慊乃莞撸?br/>新知講解：
物體從斜面上滑下來后，都會(huì)在地面滑行一段距離才能停下來,如滑滑梯、滑雪……
提出問題：
物體在地面的滑行距離與什么因素有關(guān)呢？
猜想假設(shè)：
物體在地面上的滑行距離？
物體下滑點(diǎn)高度
物體的重量
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
猜想與假設(shè):物體越重，下坡后在地面滑行越遠(yuǎn)。
實(shí)驗(yàn)材料:斜面、小車、螺母、直尺……
實(shí)驗(yàn)步驟:
1.把斜面固定在桌子上，坡度不變。
2.在小車上依次放上2個(gè)、4個(gè)、6個(gè)螺母來改變它的重量，分別讓小車從同一高度滑下。
3.測量不同重量的小車在地面的滑行距離并記錄,每種重量重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
物體在地面滑行的距離與物體重量的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
猜想與假設(shè):物體下滑點(diǎn)越高，下坡后在地面滑行越遠(yuǎn)。
實(shí)驗(yàn)材料:斜面、小車、螺母 直尺……
實(shí)驗(yàn)步驟:
1.把斜面固定3厘米、6厘米、9厘米高的桌面上。
2.在小車上放上2個(gè)螺母來，分別讓3個(gè)高度滑下。
3.測量不同高度的小車在地面的滑行距離并記錄,每種重量重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
物體在地面滑行的距離與物體下滑點(diǎn)高度的關(guān)系
實(shí)驗(yàn):
小車在地面滑行的距離與重量的關(guān)系記錄表
小車重量 小車+2個(gè)螺母 小車+4個(gè)螺母 小車+6個(gè)螺母
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 1 2 3 1 2 3
滑行距離（厘米） 92.5 95.4 98.7 94.4 96.0 95.2 93.1 96.3 97.4
實(shí)驗(yàn):
小車在地面滑行的距離與下滑點(diǎn)高度的關(guān)系記錄表
下滑點(diǎn)高度 3厘米 6厘米 9厘米
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 1 2 3 1 2 3
滑行距離（厘米） 27.6 28.2 29.7 67.9 66.2 66.7 92.5 95.4 98.7
實(shí)驗(yàn)誤差
實(shí)驗(yàn)誤差
實(shí)驗(yàn)誤差實(shí)驗(yàn)中，相同條件下，每次的測量結(jié)果也會(huì)有一定的差別，這是小車與地面的輕微撞擊、地面摩擦等難以避免的因素導(dǎo)致的，屬于實(shí)驗(yàn)誤差。
實(shí)驗(yàn)誤差
怎么處理實(shí)驗(yàn)誤差？
在處理數(shù)據(jù)時(shí)，我們可以用多次實(shí)驗(yàn)求平均值的方法來減小誤差。但是，如果相同條件下，某次測量結(jié)果與其他多次測量結(jié)果相差較大，則應(yīng)剔除該次測量結(jié)果，重新測量。
處理信息
小車在地面滑行的距離與重量的關(guān)系數(shù)據(jù)處理表
小車重量 小車+2個(gè)螺母 小車+4個(gè)螺母 小車+6個(gè)螺母
平均滑行距離（厘米）
95.5
95.2
95.6
處理信息
小車在地面滑行的距離與下滑點(diǎn)高度的關(guān)系記錄表
下滑點(diǎn)高度 3厘米 6厘米 9厘米
平均滑行距離（厘米） 28.5 66.9 95.5
處理信息
為了數(shù)據(jù)更直觀，還可以用統(tǒng)計(jì)圖表示。
處理信息
得出結(jié)論
1.分析
2.比較
3.概括
4.判斷
得出結(jié)論
通過實(shí)驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)，物體在地面的滑行距離與物體的重量無關(guān),與下滑點(diǎn)高度有關(guān)。物體的下滑點(diǎn)高度越高,在地面滑行的距離越遠(yuǎn)。
表達(dá)交流
使用統(tǒng)計(jì)圖可以讓結(jié)果更直觀。
可以通過多次實(shí)驗(yàn)求平均值的方法減小誤差，讓數(shù)據(jù)更可靠。
謝謝
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