資源簡介

1.3.1認識自己
【學習目標】
1.掌握正確認識自己的重要性；
2.明確認識自己的方法和途徑有哪些。
【重點難點】
明確認識自己的方法和途徑有哪些。
【導學過程】
情境導入
觀看視頻《NICK Vujicic 尼克胡哲 勵志故事》，思考：正確認識自己的重要性是什么？
即時鞏固
1.正確認識自己，有助于我們認識到自己______________，從而更好地理解、寬容和善待________，___________。
2.________是我們認識自己的一面鏡子。________有助于我們形成對____更為客觀、完整、清晰的認識。
要點理解
知識點一、人貴自知
【探究分享】
1.欣賞視頻《我是演說家：教育的意義》而思考。
2.材料一：如果當初沒有跟隨父親從意大利回到美國，科比說自己可能會成為一名足球運動員。當年，6歲的科比和全家人一起去意大利生活，他開始接觸當地的足球和足球文化，剛開始他的位置是守門員，因為教練看中了他的臂展和驚人的彈跳。1991年科比回到美國，費城的少年們玩的是籃球，而他發現自己的臂展和驚人的彈跳在打籃球時更有優勢，于是他跑上了籃球場。從此，一發不可收拾，最終成就了自己的人生。
材料二：劉翔是中國田徑隊的領軍人物，2004年雅典奧運會上獲得了110米欄的金牌。但小時候劉翔練的并不是110米欄，而是跳高，曾經跳過1.97米的好成績。1995年，在上海市青少年田徑比賽中劉翔在自己的副項100米上表現突出，引起了跨欄教練方水泉的注意，并引導劉翔認識到自己的彈跳能力與跑步速度結合起來練跨欄更容易成功。于是，12歲的劉翔改練跨欄，開始在新的領域中嶄露頭角。最終，獲得成功。
從科比和劉翔的事例中，你明白了什么？
【及時點撥】
Ⅰ.正確認識自己是成長的需要
1.老子說“自知者明”，古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認識你自己”的箴言，這些都告訴我們，認識自己是多么重要。
2.進入初中，隨著自我意識的不斷增強，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關注自我。
結論：由此可見，我們對自己還是不完全了解，所以我們有必要去正確認識自己。
那么正確認識自己有什么重要作用/意義？
我們又怎樣才能正確認識自己呢？
【及時點撥】
Ⅱ.正確認識自己的重要性
正確認識自己的重要作用/意義（重點）
1.正確認識自己，可以促進自我發展。
每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力。
2.正確認識自己，可以促進與他人的交往。
正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。
知識點二、多把尺子量自己
【探究分享】
(1)活動：猜猜他是誰？
(2)思考：從這個活動中，你明白了哪些道理？
(3)討論：我們如何正確認識自己？
【及時點撥】
Ⅰ.我們可以從多個角度認識自己
你是從哪些方面認識自己的？(途徑)
我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。
1.生理方面：從身體特征和生理狀況來認識自己
2.社會方面：從在群體中的關系來認識自己
3.心理方面：從個性心理特征來認識自己
Ⅱ.自我評價和他人評價是認識自己的途徑
你認為還可以通過哪些方法去認識自己？
1.自我評價
意義：
對自己有一個恰當的自我評價，
能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑；
能幫助我們調節和控制自己的行為。
方法：a.自我觀察和分析
b.與他人比較
2.他人評價
意義:
他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
正確對待他人評價方法：
a.用心聆聽
b.勇于面對
c.平靜拒絕
當局者迷旁觀者清
3.如何對待他人的態度與評價（重點）
（1）對不同的事物，人們有著不同的看法和態度。對于一個人的評價，大家也有不同的意見和觀點。（仁者見仁智者見智）
（2）我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。 (認識自己)
Ⅲ.認識自己是一個過程
認識自己是一個過程。
隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發現自己、發展自己，我們就可能成為更好的自己。
訓練提升
1.“知人者智，自知者明。”說明了（　　）
A.能夠正確認識自己是難能可貴的
B.能正確認識別人的人才是聰明的人
C.不僅要正確認識別人，更要正確認識自己
D.認識別人比認識自己更為重要
2.“我不以我是黑人而自卑，相反我為我取得成績而自豪。”約翰遜的這句話說明他（ ）
A.非常驕傲和自負 B.不能正確認識自己
C.只看到了自己的優點 D.能正確認識自己、悅納自己
3.善于正確認識自己，就要學會（ ）
①用實事求是的態度看待自己 ②全面客觀地看待自己
③用一分為二的觀點認識自己 ④用發展的眼光看待自己
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.小飛回到家中的第一件事就是看電視，媽媽說：“作業沒做就先看電視，怎么這么管不住自己啊！”小飛做完作業也不收拾，媽媽說：“你看書本弄得這么亂，做事多沒條理。”媽媽的話使小飛認識到自己的缺點，并下決心改正。小飛認識自己的途徑是（ ）
A.通過自我觀察 B.通過集體
C.通過自我反思 D.通過他人態度和評價
5.小健同學認為自己智力一般不突出，但老師和同學都說他聰明過人。下列認識中正確的有（ ）
①這是通過自我評價、他人評價來認識自己
②這些評價能客觀地找出自己的優點和不足之處，正確地認識自己
③自我評價往往比他人評價更準確
④還可通過自己在集體活動中的表現來認識自己
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②④
總結提升
第三課 發現自己
第1框 認識自己
知識點一：人貴自知
正確認識自己是成長的需要
正確認識自己的重要性
知識點二：多把尺子量自己
我們可以從多個角度認識自己
自我評價和他人評價是認識自己的途徑
認識自己是一個過程
參考答案
II.即時鞏固
1.離不開他人和社會 他人 他人
2.他人評價 他人評價 自己
IV.訓練提升
1.C 2.D 3.A 4.D 5.D

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