資源簡介

1.2.1 網絡改變世界
【學習目標】
1.了解互聯網給生活和人際交往帶來的便利。
2.理解互聯網如何推動社會經濟、政治、文化的發展和進步。
3.知道網絡信息良莠不齊,沉迷于網絡危害很大,掌握保護個人隱私的方法。
【重點難點】
理解互聯網如何推動社會經濟、政治、文化的發展和進步。
【導學過程】
一、情境導入
欣賞視頻《網絡改變世界》。
二、即時鞏固
1.借助____________，不用舟車勞頓，我們就可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、尋醫問藥、休閑娛樂，從而大大________________，_______________。
2.____________大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經成為社會生產的新工具、經濟貿易的_____________。_______________________，推動傳統行業轉型升級，創造了新業態，提升了經濟發展水平。
3.在開放的______________里，信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防。
三、要點理解
知識點一、網絡豐富日常生活
【探究分享】
1.欣賞視頻《網絡改變生活》
2.欣賞視頻《有問題 找百度》
【及時點撥】
Ⅰ.網絡讓信息傳遞和交流變得方便迅捷
網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷，也改變了我們的生活方式。
隨著科學技術的不斷發展，互聯網已經成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館，不僅給人們提供信息，而且給人們提供便捷的信息檢索渠道。
【探究分享】
你有網絡購物的經歷嗎？如果有，你通過網絡購買過哪些商品？
互聯網給我們的生活帶來哪些便利？
【及時點撥】
Ⅱ.網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往
通過網絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動，世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再“老死不相往來”，縱使相隔萬里，也如近在咫尺。
【探究分享】
你有網絡購物的經歷嗎？如果有，你通過網絡購買過哪些商品？
互聯網給我們的生活帶來哪些便利？
【及時點撥】
Ⅲ.網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩
借助互聯網，不用舟車勞頓，我們就可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、尋醫問藥、休閑娛樂，從而大大節約了成本，提高了效率。
知識點二、網絡推動社會進步
【探究分享】
請看視頻《李克強：站在“互聯網+”的風口上順勢而為》
【及時點撥】
Ⅰ.網絡為經濟發展注入新的活力
互聯聯網大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經成為社會生產的新工具、經濟貿易的新途徑?；ヂ摼W與傳統行業的融合，推動傳統行業轉型升級，創造了新業態，提升了經濟發展水平。
【探究分享】
政府開通這樣的網絡渠道有什么作用
各級政府門戶網站都會有類似“聯系我們”“網上投訴”“市長信箱”等鏈接。
請了解使用方法，并就生活中的一些問題，嘗試向有關部門反映。
【及時點撥】
Ⅱ.網絡促進了民主政治的進步
互聯網豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，有利于保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權。
【探究分享】
欣賞圖片
【及時點撥】
Ⅲ.網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺
互聯網提高了文化傳播的速度，促進了創新資源的合作與共享。
知識點三、網絡是把雙刃劍
【探究分享】
欣賞視頻《網絡謠言泛濫 謹防輕信上當》，思考問題。
1.網絡謠言有什么危害？
2.怎樣防范網絡謠言？
【及時點撥】
Ⅰ.網絡信息良莠不齊
在網絡時代，人人能夠參與信息發布，信息變得豐富的同時，也出現了一些虛假的、不良的信息。
Ⅱ.沉迷于網絡，影響學習、工作和生活
大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間;
碎片化信息影響人們思考的深度;
一些人因沉迷于網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際關系。
【探究分享】
欣賞視頻《警惕！隱私》，思考問題。
1.你或家人遇到過個人信息泄露的事情嗎？
2.我們應如何保護自己的個人信息？
【及時點撥】
Ⅲ.個人隱私容易被侵犯
表現：在開放的網絡世界里，信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防。
危害：各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。
四、訓練提升
1.國際電信聯盟的統計數據顯示：截至2013年年底，全球網民數量已達22億，手機用戶數量預計在2014年年底將超過已達70億。上網已成為人們生活中必不可少的一部分,人們在網上查閱資料、看新聞、談商務、休閑娛樂、尋醫問診等。這說明（ ）
A.隨著信息化時代的到來，網絡對人類的生活產生著越來越大的影響
B.隨著教育水平的提高,人們的科學素養也發生了很大改變
C.現在做任何事都通過互聯網,網絡已代替了人類勞動
D.人們的衣食住行發生了很大變化
2.當今世界，網絡交往已經成為人們生活中不可缺少的一部分，我們必須學會分辨并抵制不良誘惑，享受健康的網絡交往，遵守規則，做到健康、文明上網。下列情形中，屬于健康、文明上網的有（　?。?br/>A.小王應網友邀請，瞞著家長和老師，在某網吧獨自與網友見面
B.小譚上網查閱資料時，忽然自動彈出一個黃色網頁，小譚馬上關閉了這個網頁
C.小周玩游戲時發現電腦提示他“在線時間過長建議休息”，他馬上退出了游戲
D.小云在網上用同學小花的名字發帖，說其他同學的壞話
3.愛因斯坦說過：個人之所以成為個人，以及他的生存之所以有意義，與其說是靠他個人的力量，不如說是由于他是偉大社會的一員，從生到死，社會都支配他的物質生活和精神生活。對這句話的理解正確的是（ ）
①個人不能離開社會獨立存在
②人的全面發展與社會的全面進步密不可分
③社會是由個人組成的社會
④個人的生存和發展離不開社會提供的各種條件
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.學生要遵守校規校紀，完成學習任務；子女要孝敬父母；同學要互助、互諒；社會的一員應該維護正義等。這些常識告訴我們（　?。?br/>A.我們要承擔的社會責任太多
B.人們在扮演著不同的角色
C.人們在承擔不同的社會任務
D.生活中角色不同，責任不同
5.安安開始沉迷于網絡游戲，后解脫出來，成為電腦網頁制作的校園小明星。這說明（ ）
A.網絡交往是把雙刃劍，有利也有弊
B.我們要抵御網絡上的不良誘惑，善于利用網絡技術，做有益的事
C.網絡交往弊大于利
D.正確對待，網癮可克服。
五、總結提升
第二課 網絡生活新空間
第1框 網絡改變世界
知識點一、網絡豐富日常生活
Ⅰ.網絡讓信息傳遞和交流變得方便迅捷
Ⅱ.網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往
Ⅲ.網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩
知識點二、網絡推動社會進步
Ⅰ.網絡為經濟發展注入新的活力
Ⅱ.網絡促進了民主政治的進步
Ⅲ.網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺
知識點三、網絡是把雙刃劍
Ⅰ.網絡信息良莠不齊
Ⅱ.沉迷于網絡，影響學習、工作和生活
Ⅲ.個人隱私容易被侵犯
參考答案
二、即時鞏固
1借助互聯網 節約了成本 提高了效率
2.互聯網 新途徑 互聯網與傳統行業的融合
3.網絡世界
四、訓練提升
1.A 2.BC 3.B 4.D 5.ABD

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