資源簡介

2.5.2 預(yù)防犯罪
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.理解犯罪的三個基本特征。
2.了解我國的刑罰體系。
3.增強自我防范意識,掌握如何遠(yuǎn)離犯罪。
【重點難點】
增強自我防范意識,掌握如何遠(yuǎn)離犯罪。
【導(dǎo)學(xué)過程】
一、情境導(dǎo)入
欣賞視頻《預(yù)防未成年人犯罪》，談?wù)勀愕母形颉?br/>二、即時鞏固
1.刑法的作用。刑法是懲治_______、保護國家和人民利益的_________。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的_______。
2.預(yù)防犯罪，需要我們_____________。我國____________________對未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”。
三、要點理解
知識點一、了解罪與罰
【探究分享】
1.欣賞視頻《打人男子被警方提請逮捕》，談?wù)勀愕母形颉?br/>2.欣賞圖片。
3.欣賞視頻《陜西米脂殺人者被執(zhí)行死刑》和《杭州保姆縱火案莫煥晶被執(zhí)行死刑》，了解刑法的作用。
【及時點撥】
Ⅰ.刑法的作用及內(nèi)容
《刑法》第二百六十四條【盜竊罪】：
盜竊公私財物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。
刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)處什么樣的刑罰。
【探究分享】
關(guān)于“毆打他人”的法律后果
《治安管理處罰法》第四十三條，毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款。
《刑法》第234規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。
【及時點撥】
Ⅱ.犯罪的含義及特征
1.含義：
根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重的社會危害性，觸犯了刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
2.特征：
嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性
最本質(zhì)特征
法律標(biāo)志
必然法律后果
【探究分享】
1.王某乘坐杜某駕駛的出租車時，向杜某索要手機打電話遭到拒絕，王某對杜某實施毆打致其輕微傷，杜某逃走，王某趁機將出租車開走。
查找資料并與同學(xué)討論:
王某有哪些違法行為 是否構(gòu)成犯罪
2.欣賞視頻《“百名紅通”1號人員楊秀珠貪污、受賄案 一審宣判 楊秀珠被判刑8年》，思考。
楊秀珠受到了什么判決？
哪些刑罰屬于主刑，哪些是附加刑？
【及時點撥】
Ⅲ.刑罰的含義、類型
刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。
刑罰種類
主刑
管制 拘役 有期徒刑 無期徒刑 死刑
附加刑
罰金 剝奪政治權(quán)利 沒收財產(chǎn) 驅(qū)逐出境
知識點二、加強自我防范
【探究分享】
欣賞視頻《預(yù)防未成年人犯罪》，思考：那種認(rèn)為年齡小與犯罪無關(guān)，年齡小犯罪不受處罰的想法對不對？為什么？
那種認(rèn)為年齡小與犯罪無關(guān)，年齡小犯罪不受處罰的想法是十分錯誤的。因為，我國刑法對已滿十四歲未滿十六歲的人有明確的規(guī)定，哪些行為應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
【及時點撥】
Ⅰ.認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪
犯罪是我們成長道路上最兇險的陷井。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。
【探究分享】
1.欣賞視頻《無處安放的青春》，談?wù)勀愕母形颉?br/>2.15歲的中學(xué)生陳某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé)，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
陳某是怎樣走上犯罪道路的？
3.欣賞視頻《東莞市司法局：遵紀(jì)守法》，思考：視頻最后說了一句什么話？
【及時點撥】
Ⅱ.預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為
我國預(yù)防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的預(yù)防、對嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了明確的是非界限，標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”。
【探究分享】
以下是一位父親寫給兒子的一封信。
今天，我在后院發(fā)現(xiàn)地上有許多爆竹屑，知道你趁父母不在時約你的朋友來放爆竹。你可曾想過:如果引起火災(zāi)，燒了自己、別人或是后面的樹林，我們所要承受的損失和承擔(dān)的法律責(zé)任會有多大!
前兩天，我看到你的朋友把能以假亂真的玩具手槍留在我們院子的樹叢里，還發(fā)現(xiàn)家里的軟塑花盆被槍彈打得像蜂巢一樣。
面對這些，你給我的解釋是:“他們沒有惡意，我也不是故意的。”
你已經(jīng)長大了，如果還不能慎交朋友，不懂得檢點自己的行為，只怕無心也會惹下天大的麻煩。
無心之失有重有輕，但同樣會在你的生命里留下污點。你能不小心嗎
【及時點撥】
Ⅲ.我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律
我們應(yīng)增強法治觀念，從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。
四、訓(xùn)練提升
1.《中華人民共和國刑法》第十七條第三款規(guī)定“已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。”對于這條法律規(guī)定下來理解不正確的是（ ）
A.未成年人受到國家法律的特殊保護
B.犯罪要受到法律懲罰
C.未成年人犯罪比成年人犯罪代價小
D.未成年人應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離違法犯罪
2.某著名藝人犯容留他人吸毒罪，被法院判處有期徒刑并處罰金。他的行為及其被處罰金的處罰分別屬于（ ）
A.一般違法行為，民事處罰 B.行政違法行為，行政處罰
C.嚴(yán)重違法行為，主刑 D.犯罪行為，附加刑
3.中學(xué)生小強，跟著幾個無業(yè)青年染上了抽煙、賭博的惡習(xí)。他對老師、父母的批評教育充耳不聞，因聚眾賭博被公安機關(guān)拘留過，后來又因搶劫被法院判處有期徒刑三年。小強的經(jīng)歷告訴我們
①務(wù)必要接受父母老師的一切批評
②法不可違，應(yīng)加強自我防范
③要自覺樹立法律意識，做一個守法的人
④要加強道德修養(yǎng)，積極抵制不良心理和行為
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
4.要防不良行為，矯正嚴(yán)重不良行為，對青少年而言，更重要的是（ ）
A.父母要搞好關(guān)系 B.不與他人交往 C.加強學(xué)校管理 D.加強自我防范
5.下面的漫畫“三句半”給我們的啟示有（ ）
①未成年人要加強自我防范，避免沾染不良習(xí)氣；
②在消費過程中，我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光選購商品；
③我們要避免非理性消費，不與周圍的人盲目攀比，不浪費金錢；
④中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該做到合理消費，適度消費。
A.①②③　 B.①②④　 C.①③④ D.①②③④
五、總結(jié)提升
第五課 做守法公民
第2框 預(yù)防犯罪
知識點一：了解罪與罰
刑法的作用及內(nèi)容
犯罪的含義及特征
刑罰的含義、類型（主刑、附加刑）
知識點二：加強自我防范
認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪
預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為
我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律
參考答案
二、即時鞏固
1.犯罪 有力武器 刑罰
2.杜絕不良行為 預(yù)防未成年人犯罪法
四、訓(xùn)練提升
1.C 2.D 3.C 4.D 5.C

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