資源簡介 3.7.2 服務社會【學習目標】1.理解服務社會的意義,增強服務和奉獻意識。2.努力服務和奉獻社會,參與公益活動,熱愛勞動,愛崗敬業。【重點難點】努力服務和奉獻社會,參與公益活動,熱愛勞動,愛崗敬業。【導學過程】一、情境導入欣賞視頻《中國青年志愿者之歌》,談談你的感悟。二、即時鞏固1.服務社會體現 。2.服務和奉獻社會,需要我們熱愛 , 。三、要點理解知識點一、奉獻助我成長【探究分享】1.欣賞視頻《感動中國 秦玥飛》,談談你的感悟。2.退休工人曹師傅是一位熱心人,熱衷于組織和參加公益活動。他經常組織有關環保的公益講座,宣傳環保理念,還與志同道合的朋友組建了環保志愿者組織。在他的影響下,他身邊的很多人紛紛加入宣傳環保、參與環保的行列。1.曹師傅的行動為什么能影響周圍的人 2.他的事跡對我們有什么啟示 【及時點撥】Ⅰ.服務社會體現人生價值在現實生活中,我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件,人人都有責任回報社會,為他人和社會提供服務。只有積極為社會做貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值。【探究分享】1.欣賞視頻《服務社會體現人生價值》,結合自己參與志愿服務的經歷,談談你的收獲。2.欣賞視頻《堅守崗位 服務社會》,談談你的感悟。【及時點撥】Ⅱ.服務社會,能夠促進我們的全面發展服務社會,能夠促進我們的全面發展。在服務社會的過程中,我們的事業不斷擴展,知識不斷豐富,觀察分析,解決問題的能力,以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。知識點二、奉獻社會我踐行【探究分享】1.欣賞視頻《感動中國--盧永根》,談談你的感悟。2.欣賞視頻《奉獻他人 提升自己》,談談你的感悟。【及時點撥】Ⅰ.積極參與社會公益活動服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動,如環境保護,社區服務,糾正不文明行為,做志愿者等。【探究分享】1.欣賞視頻《大國工匠》,談談你的感悟。2.欣賞視頻《大力倡導愛國奉獻精神》,談談你的感悟。【及時點撥】Ⅱ.熱愛勞動 愛崗敬業服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業,努力學習,增強勞動觀念,培養敬業精神,學會全力以赴,精益求精,追求卓越。四、訓練提升1.姜歡,女,8歲騎車橫跨云南,9歲騎車從上海到西藏,歷時49天,行程3000公里,每次騎車都是宣傳環保,被人們稱為“環保小衛士”。你認為姜歡在這樣的活動中能夠( )①了解社會,了解世界,拓寬視野,增長知識,②提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力和人際交往能力③獲得較高的榮譽和社會評價,對將來的發展產生影響④增強關心社會,熱愛祖國的情感,提高道德境界。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.榮登“中國好人榜”的七旬黨員董桂珍積極參加社區公益活動,每年主動捐資捐物奉獻愛心。她的老伴參加過抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝,并在多次戰役中榮獲一級戰斗英雄,老伴去世前叮囑董桂珍用他的撫恤金助學,董桂珍老人年事已高,身患癌癥十多年,每月退休費3千多元,但她仍義無反顧地遵照老伴遺愿,拿出30萬元撫恤金為河北省保定市淶水縣義安鎮下莊小學建立了“李生秀圖書室”,圓貧困地區孩子們的求學之夢。從董老的身上我們看到了( )A.助人為樂的精神B.服務社會的精神C.愛崗敬業的品質D.自尊自信的品質3.“中國好人”王繼保,一名普通的清潔工,在南營門街道保潔隊工作,奮斗在清掃一線近三十年,二十多年如一日,他日復一日地干著自己的清運工作,每天面對嗆人的灰塵、臭氣熏天的氣味,他沒有退縮、沒有氣餒,反而暗暗下定決心,一定要與車組人員一起按時、保質、保量地完成好單位交給的工作任務。他常對同事們說:“街道環衛工作別人瞧不起,我瞧得起;有人不愿干,我愿干;別人不愛,我愛!”向王繼保學習,我們要( )①熱愛勞動,愛崗敬業②具有犧牲精神,為服務社會奉獻一切③增強勞動觀念,培養敬業精神④學會全力以赴、精益求精、追求卓越A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。一個有愛心的人,有社會良知的人,會從力所能及的事情做起,積極服務社會。下列屬于中學生服務社會的方式有( )①為災區的小朋友捐獻書籍②見義勇為,積極參加滅火救災③重陽節時和同學們為敬老院老人送去文藝節目④參加“社區整潔我參與”活動A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.下列言行能體現一個人“服務社會”的是( )①春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚始干②落紅不是無情物,化作春泥更護花③橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛④僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④五、總結提升第七課 積極奉獻社會第2框 服務社會知識點一:奉獻助我成長服務社會體現人生價值服務社會,能夠促進我們的全面發展知識點二:奉獻社會我踐行積極參與社會公益活動熱愛勞動 愛崗敬業參考答案二、即時鞏固1.人生價值2.勞動 愛崗敬業四、訓練提升1.B 2.B 3.C 4. D 5.A 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫