資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
第四單元　認識社會與價值選擇
第十一課　尋覓社會的真諦
考綱考點 考情分析
1．社會存在與社會意識：社會存在決定社會意識，社會意識的相對獨立性2．社會基本矛盾運動：物質資料的生產方式是人類社會存在和發展的基礎，生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動，經濟基礎與上層建筑的相互作用及其矛盾運動3．社會歷史發展的總趨勢：社會發展的實現方式，社會主義社會的基本矛盾的特點4．人民群眾是歷史的創造者：人民群眾的概念，人民群眾創造歷史的作用，群眾觀點和群眾路線 近三年考頻較高的知識點有：人民群眾是歷史的創造者；社會存在和社會意識的辯證關系；社會的基本矛盾運動。從題型上看，以選擇題為主，主觀題呈現的趨勢增強，主觀題多以黨和政府關注民生、推進各項改革為背景，考查人民群眾的歷史作用、社會基本矛盾。備考中，要注意黨的十八大報告中關于民生和各項改革的有關表述，從唯物史觀角度作出全面分析。
一、社會存在與社會意識
1．社會存在①________社會意識，社會意識是對社會存在的反映。
2．社會意識具有相對獨立性。
3．社會意識對社會存在具有能動的②________。落后的社會意識對社會發展起阻礙作用，先進的社會意識對社會發展起積極的促進作用。
二、社會基本矛盾運動及其發展規律
1．生產力與生產關系：生產力③________生產關系；生產關系反作用于生產力。
2．經濟基礎與上層建筑：經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有④__________。
3．人類社會的基本矛盾和人類社會發展的基本規律。
基本矛盾：生產力和生產關系的矛盾、經濟基礎和上層建筑的矛盾。
基本規律：⑤________一定要適合生產力狀況的規律；⑥________一定要適合經濟基礎狀況的規律。
三、社會歷史發展的總趨勢
社會歷史發展的總趨勢是前進的、上升的，發展的過程是曲折的。
四、人民群眾是歷史的創造者
1．人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們。勞動群眾是人民群眾的主體部分。
2．人民群眾是歷史的創造者，是歷史的主體。
（1）人民群眾是社會⑦__________的創造者。
（2）人民群眾是社會精神財富的創造者。
（3）人民群眾是⑧________的決定力量，是社會變革的主力軍。
3．樹立群眾觀點，堅持群眾路線。
考點一　社會存在與社會意識
1．社會存在決定社會意識
社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識；社會存在的變化發展決定著社會意識的變化發展。
2．社會意識具有相對獨立性
社會意識具有相對獨立性。社會意識的反作用具有兩重性，只有先進的社會意識才對社會發展起積極的推動作用，落后的社會意識對社會的發展起阻礙作用。
特別提醒
（1）社會存在和社會意識的關系問題是物質和意識的關系問題在社會歷史領域的具體體現。物質和意識的關系問題是哲學的基本問題，是劃分唯物主義和唯心主義的基本依據。社會存在與社會意識的關系是劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的基本依據。
（2）在社會存在和社會意識的辯證關系中，社會存在的決定作用是第一位的，社會意識的反作用是第二位的。歷史唯物主義既反對抹殺社會意識的反作用的形而上學機械論，又反對把這種反作用加以夸大的歷史唯心主義。
思維拓展
社會意識具有相對獨立性，這種獨立性表現在：
（1）社會意識的發展變化與社會存在的發展變化不完全同步。一是社會意識落后于社會存在；二是社會意識超前于社會存在。
（2）社會意識的發展水平同經濟社會發展水平的不平衡性。一般來說二者是一致的，但有時也會出現不一致的情況。
（3）社會意識的發展具有自身的歷史繼承性。
命題研究1　社會存在與社會意識的關系
【題例1】（2012·廣東文綜）改革開放以來，農村學生可通過高考入學的“農轉非”政策取得城鎮戶口。但近年來，隨著農村土地綜合效益的提高，城鎮戶口的吸引力逐漸下降，有些已辦理“農轉非”的學生甚至有了“非轉農”的念頭。從哲學上看，這一現象的原因是（　　）
A．時代精神的精華發生了變化
B．主體的認識能力發生了變化
C．社會存在發生了變化
D．社會生活的本質發生了變化
答案試解：________
解析：本題考查的知識點是社會存在與社會意識的關系。材料中農村學生觀念由“農轉非”到“非轉農”的轉變，說明了社會意識在發生變化，這一變化的原因是改革開放以來，農村土地綜合效益的提高，即社會存在發生了變化。故C項符合題意。A、B、D三項不符合題意，均排除。
命題研究2　社會意識的反作用
【題例2】（2012·課標全國文綜）胡錦濤總書記指出：“在當代中國，堅持發展是硬道理的本質要求就是堅持科學發展。解決當前我們面臨的發展不平衡、不協調、不可持續的突出矛盾和問題，必須把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展的全過程和各領域。”我們要深入貫徹落實科學發展觀，因為先進的社會意識（　　）
①先于社會存在的變化發展而變化發展　②可以正確預見和引領社會發展的方向　③與社會存在在變化發展上具有同步性　④對社會發展起積極的推動作用
A．①④ B．②③
C．②④ D．③④
答案試解：________
解析：本題考查社會存在與社會意識的關系。我們要深入貫徹落實科學發展觀，因為科學發展觀能夠正確預見和引領我國社會發展的方向；科學發展觀作為先進的社會意識，對社會發展起積極的推動作用，②④符合題意。先進的社會意識不一定先于社會存在的變化發展而變化發展，也不會與社會存在在變化發展上具有同步性，①③說法錯誤。
考點二　社會基本矛盾運動
1．物質資料生產方式是人類社會存在和發展的基礎
人們在生產活動中所形成的物質資料的生產方式是人類社會存在和發展的基礎，它決定著社會的性質和面貌，決定著社會形態的變革和更替。
2．生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動
生產力決定生產關系，生產關系對生產力具有反作用。當生產關系適合生產力發展狀況時，它對生產力的發展起推動作用；當生產關系不適合生產力發展狀況時，它對生產力的發展起阻礙作用。
3．經濟基礎與上層建筑的相互作用及其矛盾運動
經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有反作用。當上層建筑適合經濟基礎狀況時，它促進經濟基礎的鞏固和完善；當它不適合經濟基礎狀況時，會阻礙經濟基礎的發展和完善。
4．人類社會的普遍規律
生產力和生產關系的矛盾、經濟基礎和上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。生產關系一定要適合生產力狀況的規律、上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律是任何社會中都起作用的普遍規律。
特別提醒
（1）經濟基礎屬于社會的物質關系，不包括生產力，是一定社會占統治地位的生產關系的總和，不是所有的生產關系的總和，不包括不占統治地位的生產關系。
（2）人類社會的基本矛盾和人類社會發展的基本規律。
①基本矛盾：生產關系和生產力的矛盾，經濟基礎和上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。
②基本規律：生產關系一定要適合生產力狀況的規律，上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律，是在任何社會中都起作用的普遍規律。
命題研究3　社會基本矛盾運動
【題例3】（2012·天津文綜）2012年是鄧小平“南方談話”發表20周年。20年來，我國創造性地把社會主義基本制度與市場經濟的優勢結合起來，使經濟社會發展取得巨大成就。
20年來，我國在經濟體制改革的基礎上，政治體制和文化體制改革也取得可喜的進步。運用《生活與哲學》相關原理闡述，改革是社會主義的自我完善和發展。
答案試解：（1）辯證的否定是事物自身的否定，其實質是“揚棄”。改革是社會主義制度的自我否定，通過改革推動社會主義的自我完善和發展。
（2）社會主義社會的基本矛盾也是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾。改革就是改變生產關系中同生產力不相適應的環節和方面，使之適合生產力的發展；改變上層建筑中同經濟基礎不相適應的環節和方面，使之適合經濟基礎的發展，最終解放和發展生產力，實現社會全面進步。
（3）20年來，我國經濟、政治和文化體制改革取得的成就是社會主義自我完善和發展的體現。
解析：獲取和解讀材料中的“創造性”“經濟體制”“政治體制和文化體制改革”等關鍵信息，聯想出辯證否定觀、社會基本矛盾的知識，緊扣“自我完善和發展”深入分析。
考點三　社會歷史發展的總趨勢
1．社會發展的實現方式21世紀教育網
（1）社會歷史發展的總趨勢。
社會歷史發展的總趨勢是前進的、上升的，發展的過程是曲折的。
（2）實現方式。
社會發展是在生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現的。
2．社會主義社會的基本矛盾的特點
（1）特點：社會主義社會的基本矛盾仍然是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾。這一矛盾是非對抗性的矛盾。
（2）實現方式：社會主義社會基本矛盾的性質（即非對抗性的矛盾），決定了它不是通過一個階級推翻另一個階級的階級斗爭的方式解決，只能通過社會主義的自我發展、自我完善加以解決。
（3）正確認識社會主義的改革：①改革是社會主義的自我完善和發展。②改革的根本目的，就是使生產關系適應生產力的發展，使上層建筑適應經濟基礎的發展。③改革是發展中國特色社會主義的強大動力。
命題研究4　社會歷史發展的總趨勢
【題例4】（2011·江蘇單科）國際經驗表明，人均GDP從 3 000 美元向1 0000美元提升的時期是社會結構平衡難度加大的階段。這就要求在該階段尤其要注重（　　）
A．解決社會的主要矛盾
B．解決生產力發展過程中各要素之間的矛盾
C．推動社會形態的更替
D．變革上層建筑中不適應經濟基礎的環節
答案試解：________
解析：根據“社會結構平衡難度加大”的特點，我們必須更加重視社會主義制度、體制方面的變革，以適應社會發展的需要。與此相一致的是D項。A、B、C三項中的內容均與“社會結構平衡難度加大”的階段特征無關。
考點四　人民群眾是歷史的創造者
1．人民群眾的含義
指一切對社會歷史起推動作用的人們。勞動群眾是人民群眾的主體部分。
2．人民群眾創造歷史的作用
人民群眾的作用 具體闡釋
人民群眾是社會物質財富的創造者 廣大群眾的生產活動是社會存在和發展的基礎。從事物質資料生產、推動物質生產發展的人民群眾，是推動社會歷史發展的決定力量
人民群眾是社會精神財富的創造者 人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發展的源泉。人民群眾的實踐為精神財富的創造提供了必要的物質條件。人民群眾還直接創造了豐碩的社會精神財富
人民群眾是社會變革的決定力量 人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。人民群眾通過推動生產力的發展而不斷創造和改變社會關系，從而不斷推動社會歷史的進步和發展
思維拓展
人民群眾的構成部分并不是一成不變的。在某一歷史時期內，若某一剝削階級代表新的生產關系而能參與甚至領導社會變革的活動，他就屬于當時的人民群眾。
3．群眾觀點和群眾路線
（1）群眾觀點的基本內容：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。
（2）群眾路線的基本內容：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法。
堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨領導中國人民奪取革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功建設中國特色社會主義的重要保證。
思維拓展[來源:21世紀教育網]
1．社會發展的動力問題。
（1）社會發展的根本動力。生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動是推動社會發展的根本動力。
（2）社會發展的直接動力。在階級社會中，階級斗爭是推動階級社會發展的直接動力。在社會主義社會，改革是發展中國特色社會主義的強大動力。
（3）社會發展的主體動力。人民群眾創造歷史，是推動歷史發展的決定力量。在階級社會中，生產關系的變革，社會制度的更迭，都是通過人民群眾的革命實現的；在社會主義社會中，人民群眾是通過改革實現社會變革的。
2．歷史唯物主義和歷史唯心主義的區別
命題研究5　人民群眾是歷史的創造者
【題例5】（2012·浙江文綜）近年來，W村在村民收入不斷提高的同時，開展了群眾性的“一碑兩譜五星”鄉村文化創建活動。所謂“一碑”，即樹立一座精神豐碑，主要收集本村先輩在革命戰爭時期的英雄事跡；“兩譜”，即撰寫時代風范譜、尊老愛幼譜，主要收錄在鄉村發展、家庭鄰里關系中的先進典型；“五星”，即創評“讀書、創業、誠信、法紀、勤儉”等五項星級文明戶。村民們以極大熱情參與了這一活動，講身邊事、樹身邊人、自評自薦、互評互薦，精神面貌煥然一新。
上述材料如何體現人民群眾是社會精神財富的創造者？
答案試解：W村群眾在革命戰爭時期的英雄壯舉，在新時期的生活、求學和創業經歷是“一碑兩譜五星”文化活動的源泉；他們發展經濟為新時期精神文明建設提供了必要的物質條件；他們通過收集、整理、評薦、比學等方式直接創造了思想道德建設方面的精神財富。
解析：本題設問的切入點狹小，解答時須全面理解人民群眾是精神財富創造者的原因。依據材料中的各個層次逐條歸納。從人民群眾直接、間接創造精神財富兩個角度結合材料說明。
誤區糾錯1　不能準確理解社會存在和社會意識的關系
【題例1】農產品價格的上漲牽動著社會的神經，人們在承受價格上揚的痛楚之余，也不惜幽默上一把。把大蒜價格的飛漲戲稱為“蒜你狠”、大豆價格的上漲描述為“豆你玩”，更有人將蘋果價格的高不可攀謂之為“蘋什么”。網絡語言鏈接著社會熱點事件。這充分表明（　　）
A．社會意識是對社會存在的如實反映
B．社會存在決定社會意識
C．社會意識對社會存在的發展有巨大的反作用
D．社會意識與社會存在同步變化
點撥矯正：辯證唯物主義歷史觀認為，人們的社會存在決定人們的社會意識。各種各樣的社會意識歸根到底都是對社會存在的反映。有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識，社會存在的變化發展決定著社會意識的變化發展。社會意識具有相對獨立性。落后的社會意識對社會的發展起阻礙作用。先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。
誤區糾錯2　上層建筑的發展必然促進經濟基礎的變革
【題例2】某市加大政府機構的改革力度，通過調整部門結構和設置，簡化行政程序。通過“瘦身”，政府適應了政治體制改革的要求，推動了經濟社會發展。這說明（　　）
A．生產關系一定要適合生產力狀況
B．上層建筑一定要適合經濟基礎狀況
C．生產力一定要適合生產關系狀況
D．經濟基礎一定要適合上層建筑狀況
點撥矯正：經濟基礎決定上層建筑，當上層建筑適合經濟基礎狀況時，它促進經濟基礎的鞏固和完善；當它不適合經濟基礎狀況時，會阻礙經濟基礎的發展和變革。
誤區糾錯3　混淆社會的基本矛盾和主要矛盾
【題例3】中國社科院發布的《2012年國際城市藍皮書》顯示：2011年北京、上海的人均GDP（地區生產總值）為1.2萬美元左右，接近發達國家和地區收入的平均水平。藍皮書警告，人均GDP從1萬美元進入到2萬美元的階段，可能因為結構轉型、驅動創新因素缺乏而難以完成。而“鮑莫爾病”，即服務業勞動生產率提升比較慢，導致整體經濟放慢的情況，可能會發生。對此就要求該階段尤其要注意（　　）
A．解決社會的主要矛盾
B．解決生產力發展過程中各個要素之間的矛盾
C．推動社會形態的更替
D．變革上層建筑中不適合經濟基礎的環節
點撥矯正：社會基本矛盾：生產力和生產關系之間的矛盾、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾。因為這兩對矛盾互相聯系、互相作用，共同構成社會這個有機整體，反映社會的全貌，但這兩對矛盾中最重要的還是生產力和生產關系之間的矛盾。社會主要矛盾：在某一社會歷史階段，對社會發展起著領導和決定作用的矛盾。它規定著社會的本質，支配著社會發展的過程，是人們應該首先或著重加以解決的矛盾。社會基本矛盾是整個人類社會發展過程中自始至終的根本矛盾，它規定著社會發展全過程的本質，也規定著社會的主要矛盾；而社會主要矛盾則是社會基本矛盾在不同發展階段上的直接表現。
誤區糾錯4　杰出人物就是人民群眾，人民群眾就是勞動群眾
【題例4】新中國成立60余年來，我們所取得的輝煌成就凝結著人民群眾的奉獻和創造性勞動。這說明（　　）
①要相信人民群眾，依靠人民群眾　②尊重實踐與尊重人民群眾不可分離　③人民群眾對社會歷史發展起推動作用　④人民群眾創造歷史不受歷史條件制約
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
點撥矯正：人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，既包括普通個人，也包括杰出人物；人民群眾是一個歷史范疇，勞動群眾始終是人民群眾的主體部分。
破解“老有所養”世界性難題的中國答卷
情境一：“老有所養”是中國百姓千百年來追求的幸福生活。2009年、2011年，黨中央、國務院先后啟動了新型農村社會養老保險試點和城鎮居民社會養老保險試點。短短3年間，兩大養老保險均實現了制度上的全覆蓋，與此前建立的城鎮職工養老保險一道，為中國百姓織就了一張覆蓋城鄉的養老保障網，邁出了歷史性的一步。但在中國經濟快速發展之際，老齡化社會悄然而至，未富先老問題日益突出。特別是在農村，老年人口已超過1億，老齡人口達到15%，高于全國平均水平，城鄉居民養老保險制度完善任重而道遠。
情境二：“十二五”期間，我國更加重視改革頂層設計和總體規劃，明確改革優先順序和重點任務，進一步調動各方面改革積極性，尊重群眾首創精神，大力推進經濟體制改革，積極穩妥推進政治體制改革，加快推進文化體制、社會體制改革，不斷完善社會主義市場經濟體制，使上層建筑更加適應經濟基礎的發展變化，為科學發展提供有力保障。
問題一：（1）用歷史唯物主義知識，說明為什么要完善城鄉居民養老保險制度。
提示：（1）社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在的變化發展具有反作用。完善城鄉居民養老保險制度，適應了我國經濟社會發展的要求，體現了以人為本、科學發展的理念，有利于密切黨群關系，發揮社會主義制度的優越性。
（2）經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有反作用。上層建筑的狀況不同，對經濟基礎反作用的性質是不同的。當上層建筑適合經濟基礎狀況時，它促進經濟基礎的鞏固和完善；當它不適合經濟基礎狀況時，會阻礙經濟基礎的發展和變革。我國落后的社會保障制度制約著我國現代化建設的進一步發展，需要建立完善的社會保障制度，以促進社會發展，建設和諧社會。
（3）正確的價值判斷和價值選擇要站在最廣大人民群眾的立場上。進一步完善城鄉居民養老保險制度，是黨和政府正確的價值判斷和價值選擇，有利于城鄉居民老有所養，更好地實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益。
問題二：全面推進各領域改革為什么必須尊重群眾首創精神？
提示：（1）人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者。相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切對人民群眾負責，虛心向人民群眾學習，是中國共產黨的群眾觀點。
（2）人民群眾是社會物質財富的創造者，也是社會精神財富的創造者，同時人民群眾是社會變革的決定力量、社會變革的主力軍。
（3）一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是無產階級政黨根本的領導方法和工作方法，是成功建設中國特色社會主義的重要保證。
一、選擇題
20世紀30年代，梁實秋先生就注意到欺客現象。但當年并無“宰客”一說，大約尚未到“宰”的程度。如今人們外出，總有被“宰”之虞，于是，《防宰攻略》應運而生。據此完成第1～2題。
1．《防宰攻略》的出現極具諷刺意味，但也從一個側面體現出（　　）
①社會存在決定社會意識　②社會意識對社會存在有促進作用　③實踐是認識的來源　④認識是實踐的目的和歸宿
A．①③ B．①②
C．②③ D．②④
2．避免“宰客”現象的出現，需要嚴格的市場規范和監督機制，更需要加強服務從業者的“誠信服務”理念。從哲學上說，作出正確的價值判斷和價值選擇應（　　）
A．自覺遵循社會發展規律
B．自覺站在最廣大人民群眾利益的立場上
C．堅持經濟效益與社會效益的統一
D．堅持法律道德的規范和引導
3．今年是深圳經濟特區建立32周年。32年的實踐和成就表明，改革是決定當代中國命運的關鍵選擇，是實現國家強盛、人民幸福的必由之路。隨著我國經濟體制改革的深入，政治體制改革也逐漸提上日程。我國的政治體制改革是（　　）
A．推動社會進步和發展的決定力量
B．對社會發展規律的重大突破和發展21世紀教育網
C．推動社會在非對抗性矛盾解決中向前發展的動力
D．經濟體制改革的目標和方向
4．十二屆全國人大代表選舉首次實行城鄉按相同人口比例選舉全國人大代表，更好地體現了人人平等、地區平等、民族平等的原則。自1953年以來，中國農村和城市每一名全國人大代表所代表的人口數比例經歷了從8∶1到4∶1，再到如今1∶1的嬗變。這說明（　　）
A．變革社會關系的民主實踐是歷史的發展著的
B．民主政治的發展是前進性和曲折性的統一
C．成功的民主實踐具有創造性，能夠變革未來
D．社會的經濟基礎是由政治上層建筑決定的
5．“坐在同一條板凳上，才縮短了心與心的距離；住在農家的炕頭上，收獲的不只是建議。我的腳下沾有多少泥土，我的心中就沉淀多少真情，走近你、讀懂你、為了你、依靠你。”這是中央電視臺某節目的開卷語。這一開卷語是為了強調（　　）
A．量變是質變的前提和基礎
B．人民群眾是歷史的創造者
C．實踐具有客觀物質性特征
D．整體與部分是相互聯結的
二、非選擇題
6．近幾年，山東省政府認真貫徹中央農村工作會議精神，積極采取有效措施，促進了農村經濟社會發展。
材料一：2011年山東農村的發展成就（節選）
項目 農民人均純收入 糧食總產量 合作醫療參考人數 農業科技貢獻率
成就 8 342元 4 426.3萬噸 6 629.13萬人 58%
比2010年增幅 19.3% 2.1% 0.3% 6%
注：近年來，山東省逐步取消農業稅；實行農業生產“四補貼”，實行糧食最低收購價政策；財政投資175億元，加強農田水利等薄弱環節建設等。
材料二：近年來，山東省面對教育、文化發展現狀，積極改革農村義務教育經費保障機制，實現真正意義上的免費義務教育；加快農村文化建設，扎實抓好農村文化惠民工程；推進農業科技進步，培養新型農民。
材料三：山東省政府要求在發展新型農村社會養老保險、合作醫療的基礎上，建立健全農村老年社會福利和社會救助制度，深入進行各項綜合配套改革，切實保障人民群眾的各項權益。
（1）結合材料一，分析山東農村取得巨大發展成就的經濟舉措。
（2）運用歷史唯物主義的相關知識，分析材料二、三中做法的合理性。
參考答案
基礎梳理整合
①決定　②反作用　③決定　④反作用　⑤生產關系　⑥上層建筑　⑦物質財富　⑧社會變革
誤區辨析糾錯
題例1：B　解析：材料中網絡語言的出現，源于社會生活中的相關事件，體現了社會存在決定社會意識的道理，B項正確。C項不符合題意；社會意識具有相對獨立性，A、D兩項表述錯誤。
題例2：B　解析：改革是社會主義的自我完善和發展，通過政府“瘦身”以適應政治體制改革要求，體現了上層建筑要適合經濟基礎狀況的要求，B項正確。C、D兩項說法錯誤，A項不符合題意。
題例3：D　解析：題干中“結構轉型、驅動創新因素缺乏”，表明上層建筑不適應社會發展要求，需要變革上層建筑中不適合經濟基礎的環節，故D項正確。
題例4：A　解析：本題考查人民群眾是歷史的創造者這一知識點。④表述錯誤，人民群眾創造歷史要受主客觀條件的制約。①②③均正確且符合題意。
時政拓展演練
創新演練
一、選擇題
1．A　解析：《防宰攻略》是對生活的反映，源于社會現實，故選A項。②錯誤，正確的社會意識對社會存在具有促進作用。④說法錯誤，實踐是認識的目的和歸宿。
2．B　解析：C、D兩項不是哲學道理。規范市場秩序，樹立誠信理念，必須把最廣大人民的利益作為出發點，故選B項。A項與題旨“避免宰客”現象不符。
3．C　解析：我國進行政治體制改革，是為了完善上層建筑適應社會主義市場經濟的要求，推動社會的進步和發展，經濟基礎和上層建筑之間的矛盾在我國不是對抗性的，故選C項。生產力是社會發展的決定力量，排除A項。B項錯誤，規律是客觀的，不可突破。經濟體制改革的目的是為了解放生產力，舍去D項。
4．A　解析：選舉制度的改革是一種社會實踐，隨著經濟、政治、文化的發展而不斷完善，體現了A項。經濟基礎決定上層建筑，故D項錯誤。B項在材料中得不到體現，沒有體現曲折性。C項在材料中未體現。
5．B　解析：“在農家炕頭、沾有泥土”說明深入群眾，為了群眾，相信群眾和依靠群眾，故選B項。A、C、D三項表述正確，但與題意無關。
二、非選擇題
6．答案：（1）①貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，維護和發展農民的根本利益。②積極發揮財政促進社會公平、改善人民生活的物質保障作用和促進資源合理配置的作用。③實施科技興農戰略，提高農民素質，促進農村經濟發展方式的轉變。④加強農業基礎地位，走中國特色農業現代化道路，推進社會主義新農村建設。
（2）①社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性，先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。山東省面對教育、文化、社會各方面問題，采取相應措施，促進了山東經濟社會的發展。
②經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有反作用。山東省各項綜合配套改革，是為了適應市場經濟的要求，會推進經濟社會發展。
③改革是社會主義的自我完善和發展，是發展中國特色社會主義的強大動力。山東省的各項改革措施，使山東經濟社會充滿生機和活力。
④人民群眾是歷史的創造者。發展文化教育、推進各項改革堅持了正確的價值判斷和價值選擇，站在了最廣大人民群眾的立場上，尊重了社會發展規律。
解析：解答第（1）問須解讀材料一中“科技貢獻率、取消農業稅、補貼”等信息，調動科技是第一生產力、財政作用等知識提出經濟舉措。第（2）問從“歷史唯物主義”切入，解答時要準確闡述原理，調動社會存在和社會意識的關系、基本矛盾、群眾觀點的基本知識，扣住“改革、人民群眾的權益”等關鍵信息分析即可。
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
第十二課　實現人生的價值
考綱考點 考情分析
1．人生價值：價值和價值觀，價值觀的導向作用2．價值判斷與價值選擇：價值判斷與價值選擇的客觀依據，價值判斷與價值選擇的社會歷史性，價值判斷與價值選擇的階級性，價值沖突及評價標準3．價值的創造與實現：價值的實現方式，個人價值與社會價值的統一 近三年高頻考點依次是：人生價值的實現；價值觀的導向作用；價值判斷與價值選擇。從題型上看，既有選擇題又有主觀題。主觀題常以大學生就業和創業、社會主義核心價值體系建設、模范人物事跡為背景，從價值觀的導向作用、人生價值的實現切入，考查調動知識分析和解決問題的能力。備考中，要注意黨的十八大報告中關于貫徹落實科學發展觀、推進各項改革的有關表述，結合唯物史觀的基本觀點深入分析。
一、人的價值
1．價值和人的價值
（1）價值是主體需要與事物屬性之間的特定關系，是一事物對主體的積極意義。
（2）人的價值就在于①________價值，就在于對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。對一個人的價值的評價主要是看他的②________。
2．價值觀的導向作用
（1）含義：人們對事物價值的總的看法和③________。
（2）作用：價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅動、制約和④________作用。
二、價值判斷與價值選擇
正確的價值判斷和價值選擇的標準：自覺遵循社會發展的⑤________；自覺站在⑥________的立場上。
三、價值的創造與實現
1．在⑦________中創造價值。
2．在個人與⑧______的統一中實現價值。
3．在砥礪自我中走向成功。
考點一　人生價值
1．價值和人的價值
價值是指一事物對主體的積極意義。人的價值就在于創造價值，就在于對社會的責任和貢獻。對一個人價值的評價主要是看他的貢獻。
2．價值觀及其導向作用
（1）價值觀即對事物價值的總的看法和根本觀點。
（2）價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有能動的反作用；對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。
特別提醒
區分哲學意義上的價值和具體領域的價值。21世紀教育網21世紀教育網
（1）具體事物如衣服、糧食、房子等可滿足人們衣、食、住等方面的需要。音樂、電影等精神產品能夠滿足人們精神生活的需要，它們具有各自的屬性。它們對主體都具有積極意義，就是哲學意義上的價值。
（2）哲學意義上的價值涵蓋了各個不同領域事物的價值，具有高度的概括性和普遍性，與具體領域事物的價值是一般與個別的關系。
命題研究1　價值觀的導向作用
【題例1】（2012·廣東文綜）對下圖漫畫《以大為榮》所示的文藝創作傾向，評價正確的是（　　）
以大為榮
①創作者堅持創新勇于創新的精神值得肯定　②創作目的和動機違背了創作規律的客觀性　③錯誤的價值觀對人的行為也具有導向作用　④該作品的創作無法體現方法論的指導意義
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案試解：________
解析：本題考查的知識點是價值觀的導向作用。漫畫《以大為榮》沒有體現創新精神，故①不符合題意。漫畫《以大為榮》中的創作者一味追求作品的大，創作目的和動機違背了創作規律的客觀性，故②符合題意。創作者是在錯誤價值觀的指導下進行創作的，不管正確的價值觀還是錯誤的價值觀，對人的行為都具有導向作用，故③符合題意，④不符合題意。
【題例2】（2012·江蘇單科）如今，人們關于清明、端午、中秋等節日的意識日漸濃厚。然而，更多的人把過傳統節日當成普通假日來休閑，過節缺少文化內涵（即通常所說的“文化味”）。與世界上很多國家都重視弘揚本民族傳統節日文化相比，我國傳統節日文化的傳承和弘揚成為令人憂心的問題。
傳統節日文化由主題、習俗和儀式等組成，蘊含著民族生活的風土人情等文化因素。由于時代變遷，特別是農業文明向現代文明轉型后，農耕社會所形成的許多節日文化與全球化背景下的現代社會，特別是現代青年人的文化訴求不相適應。這在根本上形成了對中國傳統節日文化傳承的沖擊。
目前，一些青少年對我國傳統節日文化的情感淡漠，更喜歡過國外的圣誕節、情人節等。他們對于傳統節日中的一些儀式感到繁瑣，對諸如貼春聯、中秋賞月等傳統習俗的內涵認識模糊，甚至對清明、端午、中秋等節日的主題缺乏了解。
一些地方政府更多地關注文化的經濟價值，對如何度過傳統節日缺乏適時的引導、組織和資金支持。以前過節時城鄉基層組織還開展文化氣氛濃厚的節日文藝演出等活動，現在很少看到這些滲透文化內涵的熱鬧場景。
當然，重視傳統節日的文化味并不是說要照搬舊時的習俗和儀式。我們要在繼承傳統節日的核心主題中，變革過節的方式。現在確實也出現了多樣化過節方式，比如拜年用電話、短信、視頻等表達問候，清明節用植樹、獻花、賦詩等寄托哀思。但是傳統節日文化的新載體、新形式、新民俗如何才能彰顯傳統節日的文化內涵、傳承節日的文化意義，讓人們感受傳統節日的文化底蘊，仍然是一個值得思考的問題。
從歷史唯物主義視角，分析導致目前過傳統節日缺乏文化內涵的原因。
答案試解：社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性，農耕社會形成的傳統節日文化缺乏現代元素，不能完全適應當代生產方式下人們的文化訴求。價值觀對人們認識和改造世界具有導向作用，由于價值取向的偏差，致使人們對節日文化的價值缺乏全面認識。
解析：本題主要考查對歷史唯物主義相關原理的理解，考查調動和運用知識的能力。過傳統節日缺乏文化內涵的原因，主要從社會意識的相對獨立性和價值觀的導向作用兩個角度說明。
考點二　價值判斷與價值選擇
1．價值判斷和價值選擇的含義
人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷，就稱為價值判斷。在價值判斷的基礎上進一步作出的選擇，就稱為價值選擇。
2．價值判斷和價值選擇的依據
正確的價值判斷和價值選擇必須遵循社會發展的客觀規律。要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，就必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路。
3．價值判斷和價值選擇的社會歷史性
價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征，即價值判斷和價值選擇會因時間、地點、條件的變化而不同。
4．價值判斷和價值選擇的階級性
在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性。面對同一事物或行為，不同階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值判斷和價值選擇。21世紀教育網
價值選擇和價值判斷的幾個特點比較
比較 社會歷史性 階級性 差異性
內涵 隨著時空的推移和條件的改變，一定事物的價值以及人們關于它的價值觀念也會發生變化，價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同 在階級社會中，面對同一事物或行為，不同階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值判斷和價值選擇 價值判斷和價值選擇往往因人而異。人們認識事物的角度不同，對其價值的評價也會不同。面對同一問題，人們的不同表現體現出價值判斷和價值選擇的差異，產生不同的價值判斷和價值選擇的沖突
意義 有助于我們正確評價歷史和現實中的各種價值觀念，防止簡單化和片面化傾向；有助于我們的價值觀念與時俱進，從而作出正確的價值判斷，進行正確的價值選擇 要求我們站在最廣大人民的立場上作出價值選擇和價值判斷 這就要求我們明確價值判斷和價值選擇的標準，分辨什么是對的、什么是錯的，應該怎么做，不應該怎么做
5．價值沖突及評價標準
（1）人們的社會地位不同，需要不同，價值判斷和價值選擇也就不同；人們認識事物的角度不同，對其價值的評價也會不同；人們站在不同的立場上，就會有不同的價值觀，就會作出不同的價值判斷和價值選擇。
（2）我們要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。只有這樣，才能保證我們價值判斷和價值選擇的正確性。
命題研究2　價值判斷和價值選擇
【題例3】（2012·浙江文綜）下邊的漫畫（選自《人民論壇》總第354期）可以表明（　　）
①社會意識具有相對獨立性　②社會意識有先進與落后之分　③價值判斷是社會存在的反映　④不同的價值判斷源自不同的認識
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案試解：________
解析：在漫畫中，有的人希望“漲”，有的人希望“跌”，體現了不同利益、不同立場的人們具有不同的觀點的道理。通讀四個小項后，可以發現，③正確，④錯誤。我們將包括③的選項留下，將包括④的選項排除，就可以直接選出正確答案為B項。圖中的兩種觀點沒有先進與落后之分，②不選，這也驗證了以上答案的正確性。
考點三　價值的創造與實現
1．價值的實現方式
（1）在勞動和奉獻中創造價值。
勞動著的人是幸福的；勞動是人的存在方式；努力奉獻的人是幸福的。
（2）在個人與社會的統一中實現價值。
人既是價值的創造者，又是價值的享受者。人通過社會來滿足自己的需要，又通過自己的勞動回報社會。我們要在個人與社會的統一中實現個人的價值。
（3）在砥礪自我中走向成功。
實現人生價值，需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；需要努力發揮自己的才能，全面提高個人素質；需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。
2．個人價值與社會價值的統一
（1）社會應盡可能地創造條件，滿足個人的合理需要。
（2）個人必須努力對社會盡義務、擔責任，盡可能地為社會多作貢獻。
思維拓展
（1）在個人與社會的統一中實現價值，并不否認追求人的個性發展。這種個性應表現于對他人、對社會的獨特的貢獻方式。
（2）理想是人生的奮斗目標，崇高的理想是人生的精神支柱。一個人有了崇高的理想，就有了堅定正確的方向，就能夠把個人的前途和國家的命運、人類的幸福結合起來，從而為自己的生命注入恒久的動力和無限的生機。
命題研究3　人生價值的實現
【題例4】（2012·山東文綜）“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”，光未然、冼星海創作的《黃河大合唱》表達了抗日戰爭時期中國人民的心聲，激發了全民族的抗戰熱情。他們在藝術創作上取得的成功給我們的啟示是（　　）
A．人生價值的實現取決于人們的價值選擇
B．優秀藝術作品可以主導社會關系的變革
C．要在個人與社會的統一中實現人生價值
D．任何事物的發展都是量變和質變的統一
答案試解：________
解析：本題考查人生價值的創造和實現。光未然、冼星海把自己的命運和國家的興衰聯系起來，以拯救中華民族為己任進行藝術創造，獲得了成功，在個人與社會的統一中實現了人生價值，C項符合題意。A項觀點錯誤，人生價值的實現取決于個人對社會的貢獻。B項夸大了優秀藝術作品的作用。D項說法正確，但不符合題意。
【題例5】（2012·北京文綜）下圖漫畫中人的困境啟示我們，實現人生目標要（　　）
A．有堅定的理想信念
B．以客觀條件為基礎
C．百折不撓反復實踐
D．努力發展自身才能
答案試解：________
解析：漫畫中所說人心中的“高點”是指人的奮斗目標，“站上高點”很困難是因為圖中主人翁缺乏必要的條件。與題意相符合的是B項。A、C、D三項中的內容都不能保證圖中主人翁成功地走到心中的“高點”，因為這些都解決不了主人翁所面臨的問題。
命題研究4　個人價值與社會價值的統一
【題例6】（2012·課標全國文綜）漢代的匡衡少年時沒錢買蠟燭，就鑿壁偷光，勤奮苦讀。有一戶人家有很多書，匡衡在這戶人家當雇工卻不要報酬，只是請求主人把所有的書都讓自己讀一遍。主人深受感動，就把書都借給他。后來，匡衡成了大學問家。這表明（　　）
①社會和他人提供的條件是實現人生價值的基礎　②發揮人的主觀能動性是實現人生價值的決定性因素　③人生價值能否實現取決于能否用正確的價值觀來引導　④人生價值總是在個人與社會的統一中實現的
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
答案試解：________
解析：①④是對在個人與社會的統一中實現人生價值的正確認識，都符合題意，均入選；②③錯誤，發揮人的主觀能動性和正確價值觀的引導只是實現人生價值的條件，不能對人生價值的實現起決定作用。故選C項。
誤區糾錯1　把人生價值的實現與獲得個人利益對立起來
【題例1】國務院總理溫家寶2012年2月28日接受中國政府網、新華網聯合專訪并與網民在線交流時，引用了民族英雄林則徐的詩句——“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”來表達自己報效國家的決心。這句詩體現的人生價值觀有（　　）
①人生的價值在于對社會的貢獻　②有價值的人生不應考慮個人利益　③對社會的貢獻大小決定了人生價值的高低　④個人對社會的貢獻以社會對個人的尊重為基礎
A．①② B．①④　 C．①③ D．③④
點撥矯正：實現人生價值并不否認個人利益，人生價值兩個方面內容的要求：既要強調個人對社會的責任和貢獻，也不能否認社會對個人的尊重和滿足。人生價值的實現，必須從這兩個方面的關系中體現出來，缺少任何一個方面都是片面的。21世紀教育網
誤區糾錯2　價值觀對人們改造客觀世界具有積極的導向作用
【題例2】（原創）2012中國北京國際節能環保展覽會，在北京展覽館舉行。展會的主題是“綠色產業，創新發展——綠色，讓城市更宜居”。開展這一活動的哲學依據是（　　）
A．任何事物之間都存在因果聯系
B．價值觀對人的活動具有導向作用
C．價值觀指導實踐取得成功
D．量變是質變的基礎
點撥矯正：價值觀本身有正確和錯誤之分，正確的價值觀對人們的實踐活動起推動作用，錯誤的價值觀對人們的實踐活動起阻礙作用。
誤區糾錯3　價值判斷和價值選擇因人而異，沒有客觀標準
【題例3】春晚小品《不差錢》在社會中引發了極大爭議：有人說該小品生活性強、有樂頭；也有人說該小品是宣傳欺詐，粗陋的表演透出的是一種藝人的反智化傾向。這說明（　　）
A．價值判斷有主觀性
B．生活中是非對錯沒有客觀標準
C．人們對事物的評價受到鄉土觀念的影響
D．人們對美的賞析總是有層次的
點撥矯正：價值判斷與價值選擇，往往會因人而異。人們認識事物的角度不同，對其價值的評價也會不同。我們要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值判斷，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。
誤區糾錯4　混淆實現人生價值的主客觀條件
【題例4】依托改革開放30年來的積累，我國體育健兒在倫敦奧運會上獲得88枚獎牌，38枚金牌，位列奧運會金牌榜排名第二和獎牌榜排名第二，既實現了人生價值，又為祖國增光添彩。這說明（　　）
A．價值判斷和價值選擇具有階級性
B．人生的真正價值在于實現自我價值
C．實現人生價值離不開社會提供的客觀條件
D．人生價值的實現需要具有百折不撓的頑強奮斗精神
點撥矯正：實現人生價值的客觀條件包括生存條件、發展條件、享受條件、工作條件等；主觀條件包括堅定的理想信念和正確的價值觀、綜合素質以及頑強拼搏、自強不息的精神等。不能混淆主客觀條件，也不能否認其中任何一個條件。
關注“最美的故事”　弘揚道德楷模
連日來，人們的心靈被這個國度發生的一些“最美的故事”深深打動。平民英雄們用自己的非凡壯舉，填寫了一份份沉甸甸的道德答卷，激發出這個時代深層而有聲的精神力量。1分 16秒，“最美司機”吳斌在劇痛中完成了常人難以完成的壯舉；“最美女教師”張麗莉用身體保護學生；接到孕婦臨產求助后，貴州交警周科永跑步為出租車開道，引導其逆行繞開車流，以最快速度趕往醫院；聽聞有人落水，“最美孕婦”彭偉平奮不顧身跳水救人；“托舉哥”周沖徒手爬上3樓防盜窗，托舉10余分鐘，救下身體懸空危在旦夕的3歲女童……
這些事跡尋常但不平凡。這些可愛的人身上都閃耀著最美的人性光輝。人可以偉大，也可以渺小，關鍵在于道德堅守程度。
問題一：請運用文化生活和哲學知識，說說這些道德義舉給我們帶來哪些啟示。
提示：（1）傳承中華民族優秀道德傳統，結合時代精神，踐行崇高道德準則，不斷追求更高的道德目標。
（2）要弘揚主旋律，構建社會主義核心價值體系，打牢全國人民團結奮斗的共同思想基礎。
（3）要加強思想道德建設，建設和諧文化，培育文明風尚，建設社會主義精神文明。
（4）要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷與價值選擇，必須遵循社會發展的客觀規律，自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為自己最高的價值追求。
（5）人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻。積極投身于為人民服務的實踐，是實現人生價值的根本途徑。
問題二：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。無論何時何地，恪守道德底線，堅持職業操守，都應該是我們不變的追求。從生活與哲學角度，談談這一觀點的正確性。
提示：（1）量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。要重視量的積累，才能為質變創造條件。每個人無論何時何地都應堅守道德底線，踐行職業操守，這樣才能構建社會道德大廈，實現社會和諧有序發展。
（2）矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化。只有堅守道德底線，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，才能不斷提升道德境界，成為有益于人民的人。
（3）價值觀對人生道路的選擇具有導向和制約作用。我們要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷與價值選擇，堅守道德底線，實現人生價值。
一、選擇題
1．科學泰斗、信義兄弟、玉樹鐵人、雷鋒傳人、最美的司機……聚焦“感動中國人物”和“最美人物”，每個人身上都有一種讓人震撼的精神力量，他們用自己的實際行動“感動”了中國。這表明（　　）
A．正確的社會意識促進社會的發展
B．人民群眾是歷史的創造者
C．人生的真正價值在于奉獻
D．價值觀對人生道路具有正確導向作用
2．2012年4月央視《朝聞天下》走基層欄目報道了唐山灤南縣洼里村農家婦女高淑珍14年來在自家“愛心小院”和9名志愿者先后照顧100多名殘疾兒童免費吃住、上學的動人事跡。他們的“善舉”得到了中宣部、中央文明辦領導高度重視和廣大百姓的普遍贊譽。這說明（　　）
①辛勤勞動、努力奉獻是擁有幸福人生的根本途徑　②人生價值的實現與個人文化素質無關　③只有在個人與社會的統一中才能實現人生價值　④擁有高尚思想才能實現人生價值
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
3．近一年半來，在重慶綦江公交車上，凡是給一位80多歲老人讓過座位的人，都會收到老人回贈的一個紅包。紅包里除了2元嶄新的紙幣，還有一張印有感謝話語的卡片。此事引起了網友的熱議。有網友說“讓座是靠提高道德水準來解決的，此舉會助長青年人逐利的風氣”，有網友說“兩元錢就是讓座的價值，在當前，此舉有利于鼓勵青年人讓座”。這些不同看法表明（　　）
①青年人要在奉獻中實現人生價值　②價值判斷因時而異，具有社會歷史性　③價值判斷因人而異，具有主體差異性　④價值觀不同，人們對事物認識和評價就不同
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．漫畫《三代人的抉擇》給我們的哲學啟示是（　　）
三代人的抉擇
①價值判斷和價值選擇具有社會歷史性　②必須遵循社會發展規律作出正確的價值選擇　③人民群眾是社會變革的決定力量　④社會存在決定社會意識
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．（2012·江西百校聯考）漫畫《成功靠四人》（“四人”是指“高人指點”“貴人相助”“小人找茬”“個人奮斗”）的哲學寓意是（　　）
①價值判斷是價值選擇的基礎　②量變是質變的必要準備　③要恰當把握事物發展的各種條件　④要在個人與社會的統一中實現人生價值
A．①④ B．②③
C．②④ D．③④
二、非選擇題
6．“調研山東”大學生社會調查活動，在深入中了解社會、增進感情、增長才干，彰顯了當代大學生的擔當，促進了大學生的成長。21世紀教育網
材料一：在“調研山東”社會調查活動中，大學生們了解到：為促進農業科技進步，山東省政府出臺了引導和扶持農業科技發展規劃，對農業科技成果轉化給予財政支持和稅收優惠政策，支持金融機構加大對農業科技的貸款力度。
（1）據材料，分析山東省政府是如何運用宏觀調控的經濟手段促進農業科技進步的。
材料二：在“調研山東”社會調查活動中，大學生們了解到：在推進文化強省建設中，山東省一方面堅持依靠人民群眾，大力支持群眾文化創造，開展群眾性精神文明創建活動；另一方面積極發展公益性文化事業，保障人民群眾文化權益，讓人民群眾共享文化成果。
（2）據材料，運用文化生活知識，說明“人民需要文化，文化更需要人民”的道理。
材料三：參加“調研山東”社會調查活動的大學生，利用暑期深入田間地頭、廠礦企業、社區家庭，廣泛開展社會調查，了解了國情民生，增強了群眾觀念，磨礪了意志品格，培養和鍛煉了適應社會、服務社會的實際能力，懂得了責任與擔當，堅定了理想和信念。
（3）據材料，從社會歷史觀和人生價值觀角度，說明大學生社會調研活動給我們青年學生的啟示。
參考答案
基礎梳理整合
①創造　②貢獻　③根本觀點　④導向　⑤客觀規律　⑥最廣大人民　⑦勞動和奉獻　⑧社會
誤區辨析糾錯
題例1：C　解析：本題易錯選②，原因是把人生價值與個人利益對立起來。林則徐的詩句說的是不能因為個人的禍福而置國家的前途和民族的利益于不顧，這體現了奉獻國家與民族的堅定信念和信心，也是人生價值觀中的至高境界，①③正確。②把個人利益與人生價值對立起來，錯誤；題干沒有涉及人生價值的兩個方面的關系，④不選。
題例2：B　解析：本題易錯選C項，錯在沒有認識到價值觀有正確與錯誤之分，錯誤的價值觀會把人引向歧途。開展節能宣傳這一活動的目的在于喚醒人們保護環境的意識，幫助人們形成正確的價值觀，B項正確。因果聯系是具體的有條件的，并非任何事物之間都存在因果聯系，A項錯誤；D項不符合題意。
題例3：A　解析：題干說的是不同的人對春晚小品《不差錢》有不同評價。人們觀看了春晚小品《不差錢》后的感受不同，評價也就不同，這是價值判斷主觀性的體現，A項正確。B項說法錯誤；C、D兩項與題意無關。
題例4：C　解析：本題主要考查對實現人生價值的條件的認識。題干的關鍵信息是“依托改革開放30年來的積累”，也就是說我國體育健兒在倫敦奧運會上的出色表現，離不開社會提供的客觀條件，故選C項。
時政拓展演練
創新演練
一、選擇題
1．C　解析：先進人物之所以感動中國，是因為他們以實際行動為社會作出了貢獻，實現了人生價值，故選C項。A、B兩項表述正確，但與題意不符。D項錯誤，正確的價值觀具有正確的導向作用。
2．C　解析：人生價值的實現，需要提高個人文化素質和道德素質，排除②。實現人生價值更重要的是重視實踐，付諸行動，不選④。題中“善舉”得到贊譽，說明了①③。
3．D　解析：價值觀對人們認識和評價事物具有導向作用。對老人的行為有不同看法，說明價值觀不同，價值判斷具有主體差異性。故選D項。①②題中未表明，舍去。
4．D　解析：此題考查歷史唯物主義。不同時代表彰先進人物的不同，可見價值選擇的社會歷史性，故①正確。漫畫也警示我們要保護環境，所以我們要作出正確的價值判斷和選擇，故②正確。不同時代人們的價值觀念和選擇不同，可見社會存在對社會意識的決定作用，故④正確。此題沒有體現人民群眾的作用，排除③。
5．D　解析：考查對人生價值實現的理解。從漫畫的主題可以看出，一個人的成功，既需要自身的奮斗，又需要社會條件，故③④符合題意。①②與題意無關。
二、非選擇題
6．答案：（1）①運用經濟發展規劃。制定和實施農業科技發展規劃，引導和扶持農業科技發展。②運用財政政策。通過財政和稅收優惠政策，支持農業科技成果轉化。③運用貨幣政策，加大貸款力度，為農業科技進步提供金融支持。
（2）①文化塑造人生，優秀文化豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展。人民群眾是社會主義文化服務的對象，發展社會主義文化應為了人民。因此，要發展公益性文化事業，保障人民文化權益，讓人民共享文化成果。②人民群眾是文化創造的主體，文化創作的源泉存在于人民的實踐中。發展中國特色社會主義文化，是全體人民的共同事業。充分發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性，社會主義文化建設才能永葆生機和活力。因此，要依靠群眾，支持群眾文化創作，開展群眾性精神文明創建活動。
（3）①實踐是認識的基礎，人民群眾是社會實踐的主體和歷史的創造者；要增強群眾觀念，在社會實踐中鍛煉成長。②價值觀對人生道路的選擇具有重要導向作用，要遵循社會發展規律和人民群眾的利益作出正確的價值選擇；在對社會的責任和奉獻中創造價值，在個人和社會的統一中實現價值。③實現人生價值，需要充分發揮主觀能動性，堅定正確理想信念；全面提高個人素質，沿著正確的人生道路不斷前進，在砥礪自我中走向成功。
解析：第（1）問注意設問要求“宏觀調控的經濟手段”，要從經濟規劃、財政政策、貨幣政策三方面結合材料分析。第（2）問要分為兩個層次分析，一是人民需要文化，調動文化的作用解答。二是文化更需要人民，調動人民群眾是文化創造的主體的知識分析。第（3）問，要求用社會歷史觀和人生價值觀的知識分析，解答時要依據材料中“群眾觀念、擔當責任、理想和信念”等信息闡明給我們的啟示。
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑