資源簡介

(共17張PPT)
1.1 我的家在哪里
平面圖
每一小組在白板上繪制一幅教室的平面圖，特別要標出每個小組的位置。
課堂任務
請大家根據自己所畫的平面圖，說說第一小組在第四小組的什么方向？
地圖三要素——方向
根據大家的生活常識，你能判斷出我們現在的東南西北方嗎？
指向標定向法
地圖三要素——方向
修改平面圖：
1、根據實際方向，用指向標規范你所畫的平面圖
事實上，第一小組在第四小組的什么方向？
地圖三要素——方向
地圖三要素——方向
一般定向法
指向標定向法
經緯網定向法
面向地圖上北下南
左西右東
指向標一般指向北方
（最常用）
（最精確）
根據你所畫的平面圖，說說第二小組在第三小組的什么方向？
剛才你是如何把實際的教室以及各小組之間的位置關系轉換成平面圖的呢？
在你的平面圖中，圖上距離縮小到了實地距離的多少？
比例尺=
圖上距離
實地距離
（縮尺）
線段式比例尺
地圖三要素——比例尺
修改平面圖：
2、用比例尺規范你所畫的平面圖
試著把下列比例尺的表示方法轉化成其他兩種形式
地圖三要素——比例尺
線段式 數字式 文字式
圖上1厘米代表實地距離6千米
1:800
0 10千米
1:1000000
1:600000
圖上1厘米代表實地距離10千米
圖上1厘米代表實地距離8米
0 6千米
0 8米
1:2000000
1:500000
A
B
比例尺（大/小） 實地范圍（大/小） 內容（詳/略）
1:2000000
1:500000
小
大
大
小
略
詳
前提：圖幅相同
2.下列四幅圖幅相同的地圖中，比例尺最大的一幅是（ ）
A.舟山交通圖　　 B.北京交通圖　　
C.中國政區圖 D.浙江交通圖
A
D
1.下列四個比例尺中，最大的是（ ）
A.1:1000　 B.圖上1厘米代表實地距離100米
C. D.1:200
0 1千米
地圖三要素——比例尺
圖例
注記
地圖三要素——圖例和注記
修改平面圖：
3、用圖例和注記規范你所畫的平面圖
與該圖比較，你的平面圖還少了什么？
課堂小結
地圖三要素
圖例和注記
方向
一般定向法
指向標定向法
經緯網定向法
比例尺
比例尺= ——————
圖上距離
實地距離
表示方法
數字式
文字式
線段式
大小比較
課堂練習
1、在地圖上他發現了圖例 “ ”，表示的地理事物是（ ）
A. 運河 B. 公路 C. 長城 D.省界
2、下列比例尺中，最大的是（ ）
A、1:5000 B、圖上1厘米表示實地距離500千米
C、1:1000000 D、
3、在1：40000的地圖上量得羅賓同學到學校的距離是5厘米，那么他到學校的實際距離是 。
A
2千米
C
0 50千米
運用地圖三要素，小組合作，繪制我們學校的平面圖。
課后任務

展開更多......

收起↑