資源簡(jiǎn)介

3.1機(jī)械運(yùn)動(dòng)（1） 導(dǎo)學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道什么叫參照物，能根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)判斷所選的參照物以及根據(jù)所選的參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)。
2、能根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線的形狀將機(jī)械運(yùn)動(dòng)劃分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)
3、能夠根據(jù)相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是否相同，將直線運(yùn)動(dòng)劃分為勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
能根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)判斷所選的參照物以及根據(jù)所選的參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)。
三、學(xué)習(xí)過(guò)程
（一）預(yù)學(xué)案
1、站在下降的電梯里的人，以電梯為參照物，人是 的，以地面為參照物，
人是 的。
2、坐在開(kāi)動(dòng)的火車車廂里的人，以 為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的，以
為參照物，人是靜止的。
3、根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)路線可以將物體的運(yùn)動(dòng)分為 和
4、根據(jù)相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是否相同，講直線運(yùn)動(dòng)分為 直線運(yùn)動(dòng)和 直線運(yùn)動(dòng)。
（二）課學(xué)案
1、地面上的認(rèn)為正在行駛的汽車上的司機(jī)是 的，這時(shí) 是參照物汽車內(nèi)的乘客是認(rèn)為司機(jī)是 ，這時(shí) 是參照物。說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止不是絕對(duì)的而是 。
2、把課本平放在桌子上，課本上放一個(gè)文具盒，推動(dòng)課本使它在桌面上緩緩移動(dòng) 。思考：
（1）選取課桌為標(biāo)準(zhǔn)，文具盒和課本是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？
（2）選取課本為標(biāo)準(zhǔn)，文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？
3、歸納：有關(guān)參照物
。
4、甲同學(xué)在操場(chǎng)直道上跑，乙同學(xué)在彎道上跑，他們的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同？
5、讀書本圖3-6，說(shuō)說(shuō)兩種運(yùn)動(dòng)的路線有什么不同？
我們根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)的路線可以將物體運(yùn)動(dòng)分為 和 。
考考你：以上兩車的運(yùn)動(dòng)有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
相同的時(shí)間里，甲車在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程 ，運(yùn)動(dòng)快慢保持 。這種運(yùn)動(dòng)叫做 ，而乙車在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程 ，運(yùn)動(dòng)的快慢發(fā)生了變化，這種運(yùn)動(dòng)叫做 。
課堂講練
例1 以下說(shuō)法正確的是
A．只有靜止的物體才能選做參照物
B．任何物體都可以選做參照物，但在具體選擇時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況而定
C．只有地球上的物體才能選做參照物
D．研究物體的運(yùn)動(dòng)，選擇太陽(yáng)為參照物最合適，因?yàn)樘?yáng)是真正不動(dòng)的物體
鞏固訓(xùn)練1 杭州市某酒店建有觀光電梯，乘客豎直上下的過(guò)程中便可欣賞到杭州的美麗景色，在這一過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是
A．以電梯內(nèi)的某一乘客為參照物，其他乘客是運(yùn)動(dòng)的
B．以電梯為參照物，所有乘客都是運(yùn)動(dòng)的
C．以地面上的樹(shù)為參照物，乘客是運(yùn)動(dòng)的
D．以路面上行駛的汽車為參照物，乘客是靜止的
例2 一位跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落的過(guò)程中，看到身旁的直升機(jī)在向上運(yùn)動(dòng)，直升機(jī)相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)是
A．一定上升 B．一定下降 C．一定靜止 D．無(wú)法判斷
鞏固訓(xùn)練2 甲、乙、丙三人各乘二架直升機(jī)時(shí)，甲看到地面的高樓和丙機(jī)都在勻速上升；乙看到甲機(jī)也在勻速上升；丙看到乙機(jī)在勻速下降，則甲、乙、丙所乘的三架直升機(jī)相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)無(wú)法確定的是
A．甲飛機(jī) B．乙飛機(jī) C．丙飛機(jī) D．都無(wú)法確定
鞏固訓(xùn)練3小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。第1句以 為參照物，第2句以 為參照物。
鞏固訓(xùn)練4圖甲是我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲一10”
中國(guó)是少數(shù)幾個(gè)掌握飛機(jī)空中加油技術(shù)的國(guó)家之一。圖乙是“殲一10"戰(zhàn)斗機(jī)加油過(guò)程的一個(gè)畫面，此時(shí)若以“殲一10”戰(zhàn)斗機(jī)為參照物，則加油機(jī)
是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。
鞏固訓(xùn)練5某同學(xué)幸運(yùn)地親身體驗(yàn)了一次極限運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行駛時(shí)，感覺(jué)“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)。這時(shí)他選取的參照物是

展開(kāi)更多......

收起↑