資源簡(jiǎn)介

《季風(fēng)的影響》 學(xué)習(xí)單
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能目標(biāo)
1、描述我國(guó)氣候的基本特征，知道氣候類型的分布情況。
2、了解季風(fēng)的成因和性質(zhì)，知道我國(guó)季風(fēng)氣候的分布及季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)，培養(yǎng)空間感知。
3、理解季風(fēng)氣候?qū)ξ覈?guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的有利和不利影響，提升綜合思維能力。
過(guò)程與方法目標(biāo) 1、通過(guò)獲取圖片信息了解不同氣候影響下各具特色的生產(chǎn)生活，運(yùn)用地圖討論分析我國(guó)氣候的特征。
2、學(xué)生閱讀地圖、描繪地圖，了解夏季風(fēng)與冬季風(fēng)，說(shuō)出我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線，體會(huì)季風(fēng)對(duì)我國(guó)影響范圍之廣。
3、通過(guò)合作探究，研讀地圖、圖片等資料分析說(shuō)明季風(fēng)氣候?qū)ξ覈?guó)的影響。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀 1、感悟氣候?qū)θ藗兩a(chǎn)和生活的影響，樹立人地協(xié)調(diào)觀念，培養(yǎng)防災(zāi)、減災(zāi)的意識(shí)。
2、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作探究的良好習(xí)慣。
【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 重點(diǎn)：季風(fēng)氣候及其對(duì)我國(guó)的影響。 難點(diǎn)：季風(fēng)的不利影響
探究一：季風(fēng)活動(dòng)（自主探究）
1、借助書本、圖冊(cè)地圖，用“ ”畫出夏季風(fēng)的勢(shì)力范圍。
2、借助書本地圖，在地圖中用文字標(biāo)注出季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的地理分界線。
探究二：季風(fēng)的影響（小組合作探究）
三人一組，結(jié)合書本P15-16內(nèi)容與下列四則圖文資料，探究季風(fēng)對(duì)我國(guó)生產(chǎn)生活的影響。（要求：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄，小組代表上臺(tái)闡述成果，如：我們小組從圖 資料中探究發(fā)現(xiàn)因?yàn)榧撅L(fēng)…所以…）
季風(fēng)帶來(lái)的影響 原因分析 相應(yīng)資料（如：圖…）
小組成員簽名：
《季風(fēng)的影響》學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)
班級(jí) 姓名
讀影響我國(guó)的夏季風(fēng)示意圖，回答1、2題。
1、影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要是（　　）
A.東南季風(fēng)和西南季風(fēng)　　 B.東北季風(fēng)和東南季風(fēng)
C.東北季風(fēng)和西北季風(fēng)　　 D.西北季風(fēng)和西南季風(fēng)
2、季風(fēng)②主要來(lái)自（　　）
A.太平洋　　 B.印度洋　　 C.大西洋　　 D.北冰洋
3、位于我國(guó)非季風(fēng)區(qū)內(nèi)的地形區(qū)是（　　）
A.東北平原 B.四川盆地
C.云貴高原 D.塔里木盆地
4、12月，內(nèi)蒙古東北部連日持續(xù)降溫、降雪，其主要原因是受到來(lái)自（ ）
A.太平洋的偏南季風(fēng)影響 B.印度洋的偏南季風(fēng)影響
C.北冰洋的偏北季風(fēng)影響 D.西伯利亞偏北季風(fēng)影響
5、關(guān)于我國(guó)季風(fēng)的敘述，正確的是
A、受季風(fēng)影響明顯的地區(qū)為季風(fēng)區(qū)
B、夏季風(fēng)都來(lái)自太平洋，以東南風(fēng)為主
C、冬季風(fēng)來(lái)自青藏高原，以西北風(fēng)為主
D、西北內(nèi)陸受夏季風(fēng)影響小
6、閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一　　中國(guó)天氣網(wǎng)訊 進(jìn)入2022年7月下旬，南方的高溫一浪熱過(guò)一浪，北方卻開啟了多雨模式，北京三天兩頭下雨，遼寧、吉林多地暴雨頻現(xiàn)，7月28日遼寧阜新出現(xiàn)破歷史紀(jì)錄的大暴雨，繞陽(yáng)河已經(jīng)拉響洪水預(yù)警……一年一度的 “七下八上” 防汛關(guān)鍵期又到了。
材料二　　亞洲部分地區(qū)氣候類型及氣候資料圖
（1）比較利雅得和上海兩地的氣候特點(diǎn)的異同。
（2）有人說(shuō)：我國(guó)東南地區(qū)是全球荒漠帶上的一片“綠洲”。你贊同這種說(shuō)法嗎？說(shuō)出你的理由。

展開更多......

收起↑