資源簡介

《學(xué)會采訪》教學(xué)設(shè)計
活動目標(biāo)：
1.學(xué)會設(shè)計采訪提綱，掌握采訪的方法和技巧；
2.通過模擬采訪，提高語言表達(dá)能力、觀察、分析能力，增強(qiáng)合作意識。
活動重點、難點：
1.學(xué)會設(shè)計采訪提綱。
2.掌握采訪技巧。
活動準(zhǔn)備：
一段采訪視頻、活動記錄表
活動過程：
一、談話引入，揭示課題
上節(jié)課，我們圍繞“家庭清潔”分解出的六個研究小課題，制定了活動方案。在大家的活動方案中，我發(fā)現(xiàn)，有的小組覺得光有上網(wǎng)查資料還不夠，還想通過采訪來進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)研究，可是怎樣才能順利地采訪呢？今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)如何采訪（板書“采訪課”）
二、了解采訪，明確方法
一次完整的采訪包括這三個階段：訪前準(zhǔn)備，實施訪談，整理總結(jié)。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，也就是說，做事之前要先做好準(zhǔn)備和計劃，才能把事情做好。那在采訪時需要做好哪些準(zhǔn)備呢？
1.出示采訪案例，拋磚引玉
老師帶來了一段視頻，我們一起來看看（播放采訪視頻）
看了視頻，你覺得我們在采訪前要做哪些準(zhǔn)備呢？
人員分工 （記錄，采訪，后勤，攝像……）
采訪目的；采訪時間；采訪地點；采訪對象；設(shè)計問題。
大家談得很好，這些就是我們的采訪要素。如果把這些要素以表格的形式呈現(xiàn)出來，就是我們的采訪提綱。你覺得在采訪提綱中，哪一項是核心，需要精心考慮？是的，問題設(shè)計是采訪能否成功的關(guān)鍵。
怎么提問題？能不能隨心所欲？（要圍繞采訪目的）
2.設(shè)計采訪提綱
以小組為單位，圍繞采訪目的設(shè)計提綱（板貼）。
3.上臺展示提綱
點評：要清楚簡練；要層層深入；要有學(xué)習(xí)價值。（板貼）
看黑板，要想問題提得好，我們需要怎樣做？
提問原則：要圍繞采訪目的，要層層深入，要有學(xué)習(xí)的價值
4.修改完善提綱
請看看自己組的問題，是不是符合上面的幾點呢？下面我們就在組內(nèi)修改小組的問題，并完善采訪提綱。
5.上臺展示修改過的提綱。
老師還有一些建議：還要有開場語和結(jié)束語。
三、情景模擬，練習(xí)采訪
師：我們的采訪計劃制定好了。不過，要想真正地學(xué)會采訪，掌握采訪中的技巧、方法，就得在實踐中鍛煉！
1.組內(nèi)模擬采訪。
2.選一至二小組上臺展示。
3.師生評議。
你覺得他們哪些地方做得比較好？相機(jī)板書
有沒有做得不太妥當(dāng)?shù)牡胤剑?br/>4.課件出示采訪技巧歌：
禮貌大方微微笑 問題清楚繞目標(biāo)
認(rèn)真傾聽最重要 積極回應(yīng)少不了
巧妙記錄抓關(guān)鍵 分工合作效果好
四、整理總結(jié)
采訪后需要整理出完整的一份采訪記錄，并寫寫采訪感受。（課件出示采訪記錄）
五、活動評價
愉快的一節(jié)課馬上要結(jié)束了，同學(xué)們在活動中表現(xiàn)得怎么樣呢？下面我們就這節(jié)課上同學(xué)們的的表現(xiàn)做一下評價。（任選）
1.這節(jié)課你最大的收獲是什么？
2.在活動中你覺得自己哪方面表現(xiàn)得最好，哪方面還有待改進(jìn)。
3.你想給哪位同學(xué)提出一些建議。
4.請你評價一下本次活動中你們小組同學(xué)的表現(xiàn)。
師總結(jié)評價：我覺得同學(xué)們在這次活動中表現(xiàn)得非常棒，在你們完善提綱和模擬采訪的過程中，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作；在你們的探討、評議中，我看到了思維碰撞產(chǎn)生的智慧火花；在你們的大膽實踐中，我感受到了永無止境的探索精神。讓我們把掌聲送給自己，也送給我們的伙伴。希望同學(xué)們能利用本節(jié)課學(xué)習(xí)到的方法，出色地完成采訪任務(wù)。

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