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新川教版八上1.1《認識數字故事》練習(含答案)

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  1. 二一教育資源

新川教版八上1.1《認識數字故事》練習(含答案)

資源簡介

第一單元 第1節 認識數字故事練習(答案)
填空題
數字故事按照創作軟件可分為演示文稿類數字故事、視頻類數字故事、動畫類數字故事三類。
2、一般來說就是把講故事的藝術與多媒體素材(文本、圖片、音頻和視頻等)結合在一起,形成的一種新的講故事方式。
3、演示文稿類數字故事以演示文稿軟件(如“WPS演示”或“PowerPoint”)為創作工具,按邏輯順序,將素材組合在幻燈片中,就形成了演示文稿類數字故事。
4、視頻類數字故事以視頻編輯軟件為創作工具,按照故事情節的發展順序,將素材整合并編輯為一段視頻, 就形成了視頻類數字故事。
5、動畫類數字故事是以動畫制作軟件為創作工具,按照時間的先后順序將素材添加到時間軸中,并給素材設置各種動畫效果最終形成的作品。
二、判斷題
6、演示文稿類數字故事的組成結構包括封面、主體和封底。 ( √ )
7、相對演示文稿類數字故事來說,動畫類數字故事需要的硬件要求更高。 ( √ )
8、視頻類數字故事在制作時,盡量要求視頻簡短,語言簡潔,同時故事情節需要足夠曲折、復雜。 ( × )第一單元 第1節 認識數字故事練習(題目)
填空題
數字故事按照創作軟件可分為演示 、 、 三類。
2、一般來說就是把講故事的藝術與 (文本、圖片、音頻和視頻等)結合在一起,形成的一種新的講故事方式。
3、演示文稿類數字故事以演示文稿軟件(如“WPS演示”或“PowerPoint”)為創作工具,按 ,將素材組合在幻燈片中,就形成了演示文稿類數字故事。
4、視頻類數字故事以視頻編輯軟件為創作工具,按照故事情節的 ,將素材整合并編輯為一段視頻, 就形成了視頻類數字故事。
5、動畫類數字故事是以動畫制作軟件為創作工具,按照時間的 將素材添加到時間軸中,并給素材設置各種動畫效果最終形成的作品。
二、判斷題
6、演示文稿類數字故事的組成結構包括封面、主體和封底。 ( )
7、相對演示文稿類數字故事來說,動畫類數字故事需要的硬件要求更高。 ( )
8、視頻類數字故事在制作時,盡量要求視頻簡短,語言簡潔,同時故事情節需要足夠曲折、復雜。 ( )

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