資源簡介

第一單元 觀察生物結構復習學案
班級_____ 姓名_____
【復習目標】1.識記動植物細胞的基本結構與功能。
2.掌握動植物體的結構層次。
一、復習提高
1、植物細胞的結構有：
2、動物細胞的結構有：
3、植物細胞比動物細胞多有的結構是：
4、真核細胞與原核細胞的區別是： 。
5、在植物細胞中，含有遺傳信息的結構是 ，具有保護和控制物質進出的是 , 進行光合作用的場所是 ，為細胞生命活動提供能量的是 .
6、通過學習我們知道：細胞既是 的基本單位，又是 的基本單位。
7、細胞學說的主要內容是：
。
二、復習知識
1、細胞的分裂
（1）、細胞分裂的定義：
（2）、描述植物細胞的分裂過程： 分裂時，細胞核先一個分裂成兩個，然后在細胞的中央形成新的細胞膜和細胞壁，將細胞質一分為二，，每份細胞質內有一個細胞核，一個植物細胞就分裂成兩個植物細胞 。
（3）、描述動物細胞的分裂過程： 分裂時，細胞核現有一個分裂成兩個，然后細胞中央的細胞膜向內凹陷，將細胞質一分為二， 每份細胞質內有一個細胞核，一個植物細胞就分裂成兩個動物細胞 。
小結：A、細胞分裂是從細胞核開始的；細胞核分裂時其內部的遺傳物質先經過復制，然后平均分配到兩個新細胞中。使得新細胞內的遺傳物質與親代細胞的保持一致。
B、植物細胞與動物細胞分裂不同點是：細胞核一分為二后，動物細胞的兩個細胞核中央的細胞膜向內凹陷，將細胞質一分為二；植物細胞是在兩個細胞核中央形成新的細胞壁和細胞膜。
C、細胞分裂使細胞數目 ，細胞生長使細胞體積 。
分析：細胞的體積是否無限增大？
2、細胞分化
（1）定義：
。
（2）細胞分化的結果形成 。
（3）組織的定義： 。
（4）結合課本圖片，認識 植物的主要組織： 。（四種）動物的主要組織： （四種）。
小結：分裂產生的細胞，一部分繼續分裂產生細胞，另一部分按照一定規律分化，變成成熟細胞，不再分裂。
癌細胞：只分裂，不分化，并且分裂速度更快。
課堂結論：細胞的 是生物體生長發育和繁殖的基礎。
【基本知識梳理】復習本章知識，構建思維導圖。
【課堂檢測】
一、選擇題：
1.下面是明明制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟，操作順序正確的是( )
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.②①④③
2.在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，下列說法正確的是( )
A.制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水
B.蓋蓋玻片時，先使它的一邊接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平
C.觀察裝片時，發現物像在視野的左上方，應將裝片向右下方移動
D.物像的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數之和
3.如圖是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細胞圖，則該細胞在載玻片上的放置狀況是( )
4.觀察洋蔥表皮細胞時，同學們看到圖中甲、乙兩種物像。出現圖甲結果的最可能原因是
A.顯微鏡沒有對好光B.在蓋蓋玻片時操作不當
C.在載玻片上滴加的是生理鹽水
D.觀察時細準焦螺旋沒有調節到位
人體的四種基本組織中，具有保護、分泌、吸收功能的是（　　）
A．神經組織 B．肌肉組織 C．上皮組織 D．結締組織
6.滿筐圓實驪珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有豐富的營養物質，入口甘香的汁液來自 A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞核 D．液泡
7.牡蠣體內的鋅元素含量遠遠高于它所生存的海水，這是因為細胞中的（ ）在起作用。
A．細胞質 B．細胞膜 C．液泡 D．細胞壁
8.下列對細胞膜功能的敘述不正確的是（　　）
A．使細胞與外部環境分開 B．對細胞具有保護作用
C．具有進行物質交換的功能 D．能對生命活動提供能量
下列有關細胞的說法，正確的是（　　）
A．細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜 B．植物的細胞都具有分裂能力
C．細胞中的基因都是成對存在的 D．動物細胞的能量轉換器只有線粒體
10.中國科學家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發現了抗瘧“利器”--青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎，青嵩細胞內指導青嵩素形成的控制中心是（　　）
A．細胞壁 B．細胞核 C．細胞質 D．液泡
11.對樟樹這種植物描述正確的是（　　）
A．所有細胞中都含有葉綠體 B．結構層次包括細胞、組織、器官、系統
C．遺傳物質主要在細胞核中 D．樹干是一種組織
12.如圖①～④示細胞分裂和分化的過程，其中表示細胞分化的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
13.19世紀30年代，德國科學家施萊登和施旺通過研究得出結論：所有植物和動物都是由細胞構成的．動、植物細胞中都具有的能量轉換器是（　　）
細胞質 B．線粒體 C．葉綠體 D．細胞核
植物由小長大的主要原因是（　　）
A．細胞生長，細胞分化 B．細胞分化，液泡增大
C．細胞分裂，細胞生長 D．細胞分裂，液泡增大
下列說法不正確的是（　　）
A．細胞的遺傳物質主要在細胞核中 B．細胞核是細胞生命活動的控制中心
C．生物細胞中染色體數量、結構相同 D．基因是DNA中控制生物性狀的最小單位
植物細胞中，能將光能轉變成化學能的結構是（　　）
液泡 B．線粒體 C．葉綠體 D．細胞膜
在觀察葉片的表皮細胞裝片時，物像由圖一轉換到圖二不需要進行的操作是（　　）
A．轉動轉換器 B．轉動細準焦螺旋
C．轉動粗準焦螺旋 D．調節反光鏡
下圖是制作臨時裝片時的幾個步驟，它們的先后順序應該是（　　）
A．①②③④ B．②③④①
C．④②①③ D．③④②①
二、非選擇題:
1.如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據圖回答：
(1)②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。這樣做可以避免蓋玻片下面出現__________
而影響觀察。
(2)__________(填序號)表示染色的步驟。
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，第一次看到的物像如⑤所示，應將裝片向________移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了_________倍。(4)繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞結構圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆_____來表示。
2.如圖是動物細胞和植物細胞模式圖，看圖回答相關問題：
（1）屬于植物細胞的是圖_________ ，觀察圖用_________ 觀察的方法．
（2）圖中標號①②③是動植物細胞都有的結構，其中結構②的名稱是_________ ．
（3）圖B中具有支持和保護作用的結構是細胞壁④，能進行光合作用的結構是[⑥ ]_________ ，含有營養物質的結構是[ ]_________．
（4）圖中的標號 _______和 ________ 含有遺傳物質，它控制著生物的遺傳和發育。
生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態千姿百態，內部結構繁簡不一，生活環境也紛繁復雜，但這些生物都有一個共同的基礎---細胞．細胞是什么？它又是怎么構成生物體的呢？請同學們依據你所學過的知識回答下列問題：
材料一：圖1是動植物細胞結構模式圖，請據圖回答下列問題
（1）植物細胞有，動物細胞沒有的，對細胞有保護和支持作用的結構是[ ]________ ．
（2）環保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發現，蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，是由于[ ] ________的作用．
（3）小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國的身份證登記項目中登記了指紋信息，那么控制指紋信息的遺傳物質儲存在[ ] ________中．
（4）大多數生物都是由細胞構成的，而細胞的各個結構又能夠承擔不同的功能，所以說細胞是生物體_______________ 的基本單位；細胞是一個完整的統一體，各種結構的功能是相互聯系、彼此協調的，因此只有保持細胞的_______ 性，才能表現出細胞的正常功能．
材料二：觀察細胞的分裂（圖2）和分化（圖3），回答問題
（5）從圖2、3中可以看出細胞通過分裂產生新的細胞，使其________ 增多，細胞通過分化形成________ 的細胞，從而完成生物體的生長、發育和生殖．
（6）同學們在用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時會發現，番茄果肉細胞是由形態、結構、功能相同的細胞群構成，這樣的細胞群稱為________ ，而番茄的果實又是由形態、結構及功能不同的________ 構成的器官，番茄的根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成整個植物體，由此可見，綠色開花植物的結構層次由微觀到宏觀依次為_____________________ 。

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