資源簡介

1.1.1生物的基本特征
【學習目標】
1．能描述身邊的生物名稱，區別生物和非生物。
2．能說出幾種常見的動物、植物和微生物
3．能夠舉例說明生物具有的特征。
【學習重點】
生物的基本特征。
【學習難點】
對于生物某些特征的理解。
【學習過程】
課前預習
1．人們通常將自然界中的生物分為__________、_________和__________。
2．生物的特征：_________________；_________________；_________________；_________________；_________________；_________________。
3．分析下列語句，它們分別描述了生物的哪些基本特征。
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞；_________________。
一母生九子，連母十個樣；_________________。
大樹底下好乘涼；_________________。
多多葵花向太陽；_________________。
4．預習后存在的疑惑。
課堂探究
知識點一：我們身邊的生物
1．區分生物和非生物
樹木、小草、鳥兒、梅花鹿、流水、山石、馬群、牛、羊、蒙古包、馬車、水槽、船、海鷗、魚、海蜇、珊瑚礁、珊瑚蟲……
知識點二：生物的生命現象
2．總結生物具有的特征。
課堂小結
1．我們身邊的生物
2．生物的生命現象
(
生物的基本特征
生物能新陳代謝
生物能生長發育
生物能繁殖
生物能遺傳和變異
生物都有應激性
生物能適應并影響環境
)
課堂檢測
1．下列物體屬于生物的是（ ）
A．蝸牛殼 B．向日葵 C．石子 D．土壤
2．下列能夠進行呼吸、排泄的生物是（ ）
A．榕樹 B．電腦 C．流感病毒 D．水
3．下列不屬于生命現象的是（ ）
A．狗尋找食物 B．蝸牛爬行
C．大雁南飛 D．彩旗飄飄
4．下列哪種說法不是生物共有的特征（ ）
A．能夠繁殖 B．具有細胞結構
C．不斷從外界吸收營養 D．能排出代謝廢物
5．有一種跳舞草的植物，當它聽到優美、歡快的樂曲時就跳起舞來，這種現象稱為（ ）
A．生物的生長 B．生物的運動
C．生物對外界刺激的作用 D．生物的繁殖
課后練習
1．下列物體是我們熟悉的物體，屬于生物的是（ ）
A．自行車 B．粉筆
C．黑板 D．海豹
2．有些植物如含羞草，它受到碰觸時，展開的葉片會合攏，反映了生物（ ）
A．能對外界刺激作出反應 B．能生長
C．能繁殖 D．能呼吸
3．下列不是一般生物所共同具有的特征的是（ ）
A．需要營養
B．能逐漸生長和發育
C．有繁衍種族的能力
D．有顯著的運動或遷移
4．下列關于生物的敘述正確的是（ ）
A．植物、動物都能自己制造有機物
B．動物能呼吸，植物不能
C．動物能排出體內廢物，植物也能
D．生物都是由細胞構成的
5．人類所吃的食物中，不是來源于生物的是（ ）
A．蔗糖 B．食鹽
C．雞蛋 D．水果
6．海豚捕食大馬哈魚，這一現象說明（ ）
A．生物能排出體內產生的廢物
B．生物能對外界刺激作出反應
C．生物能生長和繁殖
D．生物的生活需要營養物質
7．植物的落葉能帶走一部分廢物，這一現象說明（ ）
A．生物能排出體內產生的廢物
B．生物能對外界刺激作出反應
C．生物能生長和繁殖
D．生物的生活需要營養物質
8．下列屬于生命現象的是（ ）
A．火山爆發 B．開水沸騰
C．雨后春筍 D．潮起潮落
9．下列都屬于非生物的一組是（ ）
A．竹和山石 B．魚和河水
C．空氣和陽光 D．松和丹頂鶴
10．下列不屬于生命現象的是（ ）
A．蜻蜓點水 B．鋼鐵生銹
C．公雞打鳴 D．葵花向陽
11．下列選項中不正確的是（ ）
A．生物都能對外界刺激作出反應
B．生物都能生長和繁殖
C．生物都能進行呼吸
D．生物都能進行光合作用
12．閱讀并分析下列資料：
①一粒桃核能發育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發育成一只青蛙。
②小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物。
③你在一些音像資料上看到的獵豹發現角馬后迅速追擊，角馬發現獵豹后快速逃跑。
上述三段文字分別說明了生物的哪些特征？
（1）____________________________________________________________；
（2）____________________________________________________________；
（3）____________________________________________________________。
參考答案
課前預習
1．植物 動物 微生物
2．生物具有新陳代謝現象 生物能生長發育 生物能繁殖 生物能遺傳和變異 生物都有應激性 生物能適應并影響環境
3．遺傳 變異 生物能適應并影響環境 生物都有應激性
課堂探究
1．生物：樹木、小草、鳥兒、梅花鹿、馬群、牛、羊、海鷗、魚、海蜇、珊瑚礁、珊瑚蟲
非生物：流水、山石、蒙古包、馬車、水槽、船
2．生物具有的特征；生物能夠生長發育；成熟的生物個體能夠繁殖后代；后代與親代之間表現出即相似又有差異的特征，說明生物具有遺傳與變異的現象；生物能夠對各種刺激作出有規律的反應，說明生物具有應激性；生物能夠對所生活的環境表現出一定的適應性并影響環境。
課堂檢測
1．B 2．A 3．D 4．B 5．C
課后練習
1．D 2．A 3．D 4．C 5．B 6．D 7．A 8．C 9．C 10．B 11．D 12．（1）生物能生長和繁殖
（2）生物具有新陳代謝的現象
（3）生物能對外界的刺激作出反應

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