資源簡介

七年級（上）科學導學案 備課組：七年級科學備課組 主備人： 葉絢麗
使用時間：第 4 周 審核人：黃明達、蘇盈盈 審批人：馮輝
第5節《科學探究》導學稿
班級 姓名
【學習目標】
1.知道科學探究在科學學習中的重要意義；
2.從生活中的探究中，體會科學探究與生活探究在本質上的相似性；
3.從科學家的探究案例中，體會科學探究的一般步驟和基本方法；
4.實施簡單的科學探究活動，了解科學探究的基本步驟。
【重點難點】
重點：了解科學探究的基本步驟
難點：樹立科學活動中的科學態度
【課前自學】
1、_____________是獲得科學知識的基本方式，它是一個不斷地___________，通過多種途徑尋求_____________，運用創造性思維來解決問題，并通過評價與交流達成共識的過程。
2、在科學探究時，首先要發現和提出__________，然后，針對需要探究的問題，根據自己的已有經驗、科學知識和已掌握的有關該問題的信息，通過思考，建立____________或_____________。
3、科學探究的基本過程是：______________ ______________ 制定計劃___________檢驗與評價_____________。
4、下列不屬于科學探究的是 （ ）
A.麥哲倫航海探險，發現地球是圓的 B.蘋果落到牛頓頭上，發現萬有引力
C.瓦特好奇水的沸騰，發明蒸汽機 D.李明到杭州旅游，發現西湖十大美景
【合作學習】
1、 從探究的基本步驟來分析“天花和牛痘”的故事：
故事中的內容 體會探究方法
中國人已發明了往人的鼻孔里吹痘痂粉的方法預防天花，但這種方法不安全，有時會導致人死亡。已經得過天花的人不會再次感染天花
提出猜想和假設
從牛身上采集牛痘膿漿，接種到人的身上，觀察變化
獲取事實與證據
解釋、檢驗與評價
人類從此獲得了抵御天花的有效辦法---種牛痘
2、 我們一起來探究
探究一：根據人腳印的長度判斷人的身高（參見課本P29---30）
1） 提出問題：人腳印的長度與身高有什么關系？
2） 建立假設：_______________________________________________________
_______________________________________________________
3） 設計研究方案：為了探究這個問題，你準備收集哪些證據？測量工具有哪些
_____________________________________________________________________
4） 收集事實證據（表格和圖像時很好的記錄方式）：將你獲得的數據填在下表中
同學 A B C D E F G
腳印長
身高
5） 得出結論：你得出了什么結論？
_____________________________________________________________________
收集數據的多少與結論有關嗎？
_____________________________________________________________________
6） 評價與交流：與其他組交流，想一想本組的實驗方案是否有待改進的地方？
_____________________________________________________________________
探究二：盒子里面有什么
每組有一個密封的盒子，在不打開盒子的前提下，想知道盒子里裝的小物體是什么，你會用什么辦法呢？
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知識遷移：小孩發燒了，是什么原因呢？假如你是醫生，你會怎樣診斷？
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【知識梳理】科學探究的步驟
【當堂檢測】
小王的自行車車胎癟了。是什么地方出了問題啊？他根據對自行車了解的常識和經驗想到：也許是車胎破了，也許是氣嘴的螺絲松了，或者是氣嘴的小橡皮管壞了......究竟上述是哪一種可能是正確的呢？小王開始收集證據。他仔細看了外胎，沒有發現破的痕跡，他又看了氣嘴的地方，也沒有松動，后來他把螺母卸下，取出氣門芯，發現小橡皮管也是完好的。他給車胎打氣，仔細查看和傾聽，一會兒車胎又癟了，他想，也許是內胎的某個地方漏氣。后來他請修車師傅把內胎取出，把充好氣的內胎放進水里，只見氣泡從內胎表面的某處不停地冒。小王很高興，自行車漏氣的原因終于找到了，他請修車師傅把車修好。
1.小王探究的問題是什么？_____________________________________________
2.小王先后提出了哪幾個假設？其中哪些假設在檢驗過程中被否定？哪一假設在檢驗過程中被肯定？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.小王最后得出的結論是什么？_________________________________________
【學習反思】
進行科學探究時，若實驗結果與假設不相符，應該怎么做？
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