資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
冀少版七年生物上冊 1.3.1在實驗室里觀察植物 學案
學習目標 與 核心素養 探究實踐：運用觀察的基本方法，識別植物各器官的形態。 科學思維：說出實驗室觀察植物的一般方法，分析植物的器官與環境的關系。 態度責任：舉例說出常見的植物的變態莖、變態葉。關注身邊的植物，養成愛護花草的好習慣。 生命觀念：識別一般植物的根、莖、葉、花等器官。關注身邊的植物，養成愛護花草的好習慣，提高環境保護意識。
學習重點 1.識別一般植物的根、莖、葉、花等器官； 2.變態根、莖、葉的區分。
學習難點 1.變態根、莖和葉的區分 2.理解植物根、莖、葉、花的生長與環境的關系。
【預習案】
1.由種子的________發育成的根叫主根；從主根上發出的根叫______；從植物莖、葉等部位生出的根叫______。
2.雙子葉植物的根系一般是______系，______和______區別明顯；單子葉植物的根系一般是______系，主要由______組成。
3.莖的基本特征是具有______和______。
4.一般雙子葉植物的葉脈是______脈，單子葉植物的葉脈是______脈。
5. ______花的花冠一般顏色鮮艷，具有芳香或獨特的氣味，適于吸引昆蟲；花比較______，少而稀疏，花粉粒______。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究點一：觀察植物的根
1.觀察比較小麥根和白菜根的不同？
2.根有哪三種類型？
3.舉例說明什么是變態根？
4.什么是根系？什么是直根系？什么是須根系？
探究點二：觀察植物的枝條
1.什么是植物的莖？
2. 莖的基本特征是？
探究點三：觀察植物的葉
1.葉的組成如何
2.什么是葉脈？有哪兩種類型？
3.什么是變態葉？舉例說明
4.如何理解變態葉的結構是與其生活環境相適應的？
探究點四：觀察植物的花
1. 根據花的特點對花進行分類？
2. 什么是風媒花？什么是蟲媒花？
3. 比較風媒花和蟲媒花
類型 花冠顏色 氣味 花的數量 花粉粒的特點 傳粉者 常見的花
風媒花
蟲媒花
4.花的功能是什么？
【訓練案】
1.下列結構不屬于植物的葉的是( )
A.豬籠草的捕蟲囊 B.仙人掌的綠色“餅狀物”
C.仙人掌的刺 D.豌豆的卷須
2.下列植物的食用部分屬于植物莖的是( )
A.蘿卜 B.蘋果 C.馬鈴薯 D.大白菜
3.一朵完整的花包括哪幾部分結構( )
A.花萼、花冠、花蕊、花托 B.花冠、花萼、雄蕊、雌蕊
C.花冠、雄蕊、雌蕊、花托 D.花萼、雄蕊、雌蕊、花托
4.下列屬于風媒花的特征的是( )
A.花冠顏色鮮艷 B.有芳香的氣味
C.花粉多而輕 D.有甘甜的花蜜
5.下列能正確表述一片完全葉的組成的是( )
A.葉片、葉柄、托葉 B.葉柄、葉脈、葉片
C.葉脈、葉柄、托葉 D.托葉、葉片、葉脈
6.周末，生物老師組織同學們到野外觀察植物，并交流觀察結果。下列觀察結果中不正確的一項是( )
A.小志同學：白菜根系的主根和側根區別明顯，是直根系
B.小琪同學：小麥的根系中，主根不明顯，主要由不定根組成，是須根系
C.小磊同學：我們一般吃的是植物的果實，所以我們平時吃的胡蘿卜也是植物的果實
D.小晴同學：仙人掌的葉子是刺，屬于變態葉
7 以下是幾位同學在實驗室里觀察植物后的說法，其中不正確的是( )
A.明明：小麥的根系是須根系
B.琪琪：植物的主干是莖，側枝不是莖
C.萱萱：一片完全葉由托葉、葉片和葉柄三部分組成
D.天天：玉米的花是風媒花
8.結合圖，下列關于根系的敘述，不正確的是( )
A.甲為直根系，由主根和側根組成
B.乙為須根系，大多數雙子葉植物具有這樣的根系
C.單子葉植物一般具有須根系
D.須根系主要由不定根組成
9.下列植物的特征中，適于在比較干旱的環境中生活的是( )
①葉變為刺 ②葉上有蠟質層 ③葉大 ④葉小 ⑤植株高大 ⑥植株矮小 ⑦根系發達
A.①②④⑥⑦ B.②③⑤⑦ C.①②④⑤ D.②④⑤⑦
10.下列關于蟲媒花的說法恰當的是( )
A.花冠顏色鮮艷、有獨特的氣味或氣味芬芳
B.花冠顏色不鮮艷、沒有特殊的氣味
C.花冠顏色不鮮艷、花粉輕而干燥
D.花冠較小或沒有花冠、花粉輕而干燥、有特殊的氣味
11.據圖所示的兩種植物的根系組成示意圖，回答問題。
(1)寫出圖中所示兩種植物根的類型名稱：[1]__________，[2] __________，[3] __________。
(2)由1和2組成的根系稱為__________，由3組成的根系稱為__________。
12.俗話說紅梅報春，小梅同學特別喜歡梅花，她發現梅花還沒長葉就先開花了，于是思考：花的開放是否也和種子的萌發一樣不需要光呢 小梅設計了一個實驗對其進行探究，具體操作如下：
①在臘月準備兩盆生長狀態相似的梅花，選擇其中一盆覆蓋黑塑料袋，另一盆不覆蓋黑塑料袋。兩盆梅花都放置在陽臺上。
②定期給兩盆梅花澆同樣多的水，觀察現象。
③春節前后，兩盆梅花同時長出許多花蕾，并陸續開了花。
請根據上述實驗回答下列問題：
(1)梅花很艷，而且有淡淡的清香。從花粉的傳播方式來看，梅花應屬_________花。
(2)小梅同學做的探究實驗屬于_________實驗，其中對照組是_________ (選填“覆蓋”或“不覆蓋”)黑塑料袋的那一盆。
(3)通過實驗，小梅同學得出的結論是：_________。
(4)有同學認為兩組實驗所用的梅花都只有一盆，實驗都存在偶然性。但老師解釋說實驗對象并不是整盆梅花。請你分析老師的話，指出為什么上述實驗已經排除了偶然性： __________________。
13.如圖所示為菜豆和水稻的根系，請觀察植物根的生長情況，根據要求回答問題。
(1)圖甲是________的根系，屬于_________根系，圖中①是_______根，②是_______根。請再寫出一種具有這種根系的植物的名稱：_______。
(2)圖乙是_______的根系，屬于_______根系，圖中③是_______根。請再寫出一種具有這種根系的植物的名稱：______________。
參考答案
【預習案】
1.胚根 側根 不定根
2.直根系 主根 側根 須根 不定根
3.節 節間
4.網狀 平行
5.蟲媒 大 重
【訓練案】
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
6.C
7.B
8.B
9.A
10. A
11. (1)主根 側根 不定根 (2)直根系 須根系
12. (1)蟲媒 (2)對照 不覆蓋 (3)花的開放不需要光 (4)實驗對象是每一個花蕾，一盆梅花中有多個花蕾
13. (1)菜豆 直 側 主 白菜（答案不唯一）(2)水稻 須 不定 小麥（答案不唯一）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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