資源簡介

第六章《愛護植被，綠化祖國》教學設計
一、教學目標
（一）知識方面
1．描述我國主要的植被類型，說出我國植被面臨的主要問題。
2．闡明愛護植被，綠化祖國的重要意義。
（二）能力方面
運用所學知識進行校園綠化設計，培養學生綜合運用知識的能力。
（三）情感態度與價值觀方面
1．認同愛護植被、綠化祖國的重要意義。
2．形成愛綠、護綠的意識，積極參加綠化祖國的活動。
二、教學重點
描述我國主要的植被類型，說出我國植被面臨的主要問題。
三、教學難點
愛護植被，綠化祖國的重要意義
四、教學準備
教學幻燈片。
五、教學過程
環節 教師活動 學生活動 教學意圖
新課導入 出示圖片引導學生說出植物在生物圈中的作用？ 植物與它們的生活環境密切相關。 欣賞，思考，總結概括植物在生物圈中的作用。 關注身邊環境，明確植物的重要性，滲透愛護植被的情感和意識。
植物是生物圈的重要組成部分，發揮重要作用。我國遼闊的土地上，生長著種類繁多，千姿百態的綠色植物。植物適應環境而生，不同環境如南方炎熱多雨而北方寒冷干燥，高山和平原溫度變化明顯，生物種類也會差別很大。 引出：植被概念。 為了更好地利用和保護我國的植物資源，我國的植物分布情況大致是什么？ 引出：我國的主要植被類群。 思考，領會植被的概念。 引導對“植被”的關注，引出新課，明確學習目標。
新課教學 布置作業 （一）我國主要的植被類型 組織小組活動：閱讀教材、觀察圖片。 提出問題：我國主要的植被類型有哪些？它們分布在祖國的什么位置？ 再逐漸引導學生認識植被的分布、特點及其對環境的作用。 進一步結合當地環境，說明所處環境的植被類型歸屬，以及它們對環境的影響，鞏固對所學知識的領會和掌握。 合作學習，嘗試找出問題的答案。 討論、表達、交流。描述標注的植被所具有的特點。 在觀察、對比中嘗試解決問題，鍛煉學生利用資料的能力、用所學生物學知識分析問題能力、合作探究能力、表達交流的能力。
（二）我國植被面臨的主要問題 在我國約960萬平方公里的土地上，從炎熱多雨的西雙版納，到冰天雪地的錫林郭勒草原，不同的氣候、土壤等條件，決定著不同的植被類型，我們如何保護植被呢？大家知道破壞植被的后果嗎？ 出示植被被破壞的圖片以及土地沙化和沙塵暴的相關圖片 提出問題： 從我國植被類型圖中，占據主體位置的是什么？（出示森林資源在世界的地位數字資料）森林所占面積要比草原和荒漠相加大得多，是不是可以說植被情況很好？什么原因造成我國人均森林面積不足世界的1/4？除了森林減少以外，草原的情況又怎樣？造成草原沙漠化的原因是什么？ 觀察、思考、比較、分析，明確在我國的植被中，森林占據了主體。我國森林資源種類豐富，但仍然是少林國家，人均森林面積占有量的極低。 過度放牧是許多草場退化、沙化，反復農耕的土地越發貧瘠，最終導致沙化。 在一連串的圖片和數字資料及師生的不斷交流中，鍛煉學生用所學生物學知識分析問題能力，闡明愛護植被的意義。逐漸喚起學生“愛護植被，從我做起，從現在做起”的意識和激情，為下一環節做鋪墊。
提問：我國植被面臨的主要問題有哪些？ 引導生合作探究完成 如果說森林的減少對人類造成影響是木材匱乏、良材的消失，是對的，但你只看到了森林的一個側面，這是森林的直接使用價值。那么森林還有哪些重要的作用呢？ 閱讀，思考。 小組成員在討論中談出各自想法。 用已學過知識嘗試回答森林的減少會對人類造成什么影響的原因。 使學生更好地理解對森林資源的利用不合理的現象，觸動學生危機意識。 呈現森林作用這一問題，在“為什么要愛護植被”的認識上有了質的飛躍，學會用生物學觀點從生物圈的角度思考生物與環境關系問題，也會容易形成“愛護植被”的情感。
（三）從我做起，愛護植被 提問：為了保護環境，保護植被我國都采取了哪些措施？ 1．頒布法律。依法治理和科學化管理，力求使我國對資源的利用和保護盡快走上可持續發展的道路。 2．介紹世界植樹節。展示圖片 適時引導學生關注環境，熱愛祖國的行為還應有步入中學的同學們，讓自己成為愛護植被，綠化祖國的參與者。 家庭作業：請你設計一份綠化校園的活動方案，請在各組組長帶領下先設計校園綠化、美化環境圖，根據教材135-136頁提示完成，制定一份合理的方案計劃，上交于學校。 學生嘗試說出愛護植被，綠化祖國的具體行動。 學生明確任務為母校付諸實際行動。 激發學生愛國情懷，喚起“從我做起”的激情。 為下節課綠化校園設計活動做鋪墊。 學以致用，提倡保護環境意識。
課堂小結 提問：本節課學習，你的收獲？ 通過對我國植被分布類型和面臨的主要問題的學習，我們進一步明確植被和所處的環境緊密相關，人類活動與它們關系密切。為了生態環境的健康以及我們自身的生存和發展，我們要行動起來，從我做起用自己的雙手植樹造林，我們的祖國會更加綠意盎然！ 歸納總結，傾聽思考。 學生認同即將組織開展的綠化校園設計活動。 總結歸納，緊扣目標，形成環保的意識。 鍛煉學生的歸納總結能力，探索精神和創新能力。
六、板書
第六章　愛護植被，綠化祖國
一、我國主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、
落葉闊葉林、針葉林等。
二、我國植被面臨的主要問題
人均森林面積少
森林生態系統呈現衰退趨勢
草場退化、沙化嚴重
三、從我做起，保護植被
頒布了相關法律法規
開展了植樹、種草活動

展開更多......

收起↑