資源簡介

《利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)會(huì)依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般步驟和思路。
2、掌握有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的范解題格式。
3、培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)分析和計(jì)算能力。
【重點(diǎn)】
利用化學(xué)方程式計(jì)算的一般步驟和思路
【難點(diǎn)】
利用化學(xué)方程式計(jì)算的規(guī)范解題格式
【教學(xué)方法】
自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、交流討論、講授、練習(xí)等
【教學(xué)過程】
[復(fù)習(xí)導(dǎo)入]
一、復(fù)習(xí)化學(xué)方程式的意義（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 O-16 C-12）
1、 觀看視頻寫出火箭點(diǎn)火時(shí)液氫燃燒的化學(xué)方程式并回憶化學(xué)方程式的意義？
化學(xué)方程式： ；
①質(zhì)的意義：表示化學(xué)反應(yīng)的事實(shí)： ；
②量的意義：化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比關(guān)系： 。
[你會(huì)分析]：
把一定質(zhì)量的氫氣與一定量的氧氣反應(yīng)燃燒生成水，利用上述關(guān)系找出質(zhì)量比，你能嘗試完成下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)嗎？
H2的質(zhì)量（g） O2的質(zhì)量（g） H2O的質(zhì)量（g）
質(zhì)量比 4 32 36
第一次 2
第二次 72
利用化學(xué)方程式怎樣進(jìn)行計(jì)算呢？
二、利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的步驟和方法
[自主學(xué)習(xí)]:
給同學(xué)們8分鐘左右時(shí)間預(yù)習(xí)課本P102至P103頁，完成導(dǎo)學(xué)案【自學(xué)提綱】。
[嘗試計(jì)算]：
如果你是“神州”十號(hào)飛船的設(shè)計(jì)師，當(dāng)確定飛船升空要攜帶100Kg的液氫，在飛船助燃倉中需要填充多少Kg的液氧來滿足這些液氫的完全燃燒？（相對(duì)原子質(zhì)量H 1 O 16）
歸納依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般步驟：
（1）設(shè)未知量 （2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 （3）寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)與相對(duì)分子質(zhì)量的乘積以及已知量、未知量 （4）列出比例式，求解 （5）簡明地寫出答案。
[火眼金睛]
請同學(xué)們根據(jù)課本P102“例題1”觀察下列小明同學(xué)的解答，小組合作討論指出他的錯(cuò)誤，并將正確的解答寫在旁邊，然后歸納出依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算需要注意哪些地方。
加熱分解6.3g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
解：設(shè)加熱分解6.3g高錳酸鉀可以得到氧氣的質(zhì)量為Xg。
KMnO4 ＝ K2MnO4 + MnO2 + O2
158 32
6.3 X
=
X = = 1.3
根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的注意事項(xiàng)：
1、設(shè)未知量不帶單位；
2、化學(xué)方程式要書寫正確；
3、列質(zhì)量比和已知量、未知量要寫在相應(yīng)物質(zhì)的正下方，已知量單位不能掉；
4、比例式是物質(zhì)的質(zhì)量比等于已知量、未知量之比，計(jì)算結(jié)果通常精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。
5、不能忘記作答，
[教師精講]
1、解計(jì)算題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（3分）例題2：工業(yè)上，煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取5.6 t氧化鈣，需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？
【解】設(shè)：需要碳酸鈣的質(zhì)量為X。
CaCO3 CaO + CO2 ↑ ----------- （+1分）
100 56
X 5.6t （+1分）
=
==10t ------------ （+1分）
答：需要碳酸鈣10t。 設(shè)或答沒有和寫錯(cuò) （-1分）
化學(xué)方程式不正確本題不得分。
2、利用化學(xué)方程式計(jì)算的常見類型
（1）、已知反應(yīng)物可以求生成物。即工業(yè)上用一定量的原料最多可以生產(chǎn)出多少產(chǎn)品？
（2）、已知生成物可以求反應(yīng)物。即工業(yè)上制備一定量的產(chǎn)品最少多少原料？
3、注意：在實(shí)際生產(chǎn)和科學(xué)研究中，所用的原料很多是不純的，在進(jìn)行計(jì)算時(shí)應(yīng)考慮到雜質(zhì)問題，這將在以后的課程中學(xué)習(xí)。
4、如果在一個(gè)方程式中求幾種物質(zhì)的質(zhì)量，可以設(shè)幾個(gè)未知量，在一個(gè)方程式中計(jì)算。
[當(dāng)堂檢測]：
（可能用到相對(duì)原子質(zhì)量：S-32 O-16 H-1）
某工廠鍋爐房每天燃燒的煤中含硫6.4t，請問這些硫完全燃燒能生成多少t二氧化硫？
[課堂小結(jié)]
利用化學(xué)方程式計(jì)算的一般步驟是：
（1）設(shè)未知量 （未知量不帶單位）
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式（“四看”：看化學(xué)式、看配平、看反應(yīng)條件、看箭頭）
（3）寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)與相對(duì)分子質(zhì)量的乘積以及已知量、未知量（對(duì)齊、已知量帶單位）
（4）列出比例式，求解 （注意格式、結(jié)果）
（5）簡明地寫出答案（不能忘記）
【作業(yè)】：作業(yè)：課本P103頁“練一練”和第2、3題。
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