資源簡介 總復習專題解析:一、大數的認識1、十進制計數法2、改寫(1) 把整萬的數改寫成以“萬”作單位的數:將萬位后面的4個0省略掉,換成一個“萬”字。(2) 把整億的數改寫成以“億”作單位的數:將萬位后面的8個0省略掉,換成一個“億”字。3、求近似數用“四舍五入”法求近似數的關鍵是找準省略的尾數的最高位。4、比較兩個數的大小二、角的度量三、三位數乘以兩位數1、口算乘法2、筆算乘法3、路程問題(重點)4、積的變化規律(重點)5、乘法估算四、平行四邊形和梯形1、同一個平面內兩條直線的關系(1) 平行;(2) 相交: ① 隨意相交;② 垂直相交(垂線、垂足、距離);(3) 四邊形之間的關系五、除數是兩位數的除法1、口算除法2、筆算除法3、商的變化規律(重點)六、統計七、數學廣角例題精講:例題1: 按要求填空。708060000780 讀作:( )三十八萬九千零六十 寫作:( )例題2: 列豎式計算。370×25= 472×83=例題3: 用簡便方法算。172000÷300 800÷25例題4: 不用量角器,你能求出∠1的度數嗎?練習題:已知∠1=40 o,則∠2= ,∠3= ,∠4= 。例題5: 甲數是乙數的2倍,甲數除以乙數的商是( );如果甲數縮小5倍,要使商不變,乙數應當( )。練習題:甲數的3倍是乙數,( )除以( )的商是3;如果甲數擴大6倍,要使商不變,乙數應當( )。例題6:甲乙兩地相距294千米,一輛汽車從甲地開往乙地,每小時行42千米。要行多少小時才能到達乙地?練習題:甲乙兩人分別從相距20千米的兩地同時出發相向而行,甲每小時走6千米,乙每小時走4千米。兩人幾小時后相遇?鞏固練習:一、填空。1、估算(1)722÷90≈ (2)361÷59≈ (3)208×29≈ (4)49×79≈2、2005年3月,我國郵電業務總量是九百八十一億三千萬元,寫作( )元,省略億位后面的尾數約是( )元。3、計量角的單位是( ),角的兩邊在一條直線 上,這樣的角叫做( )角,它有( )°4、等腰梯形同一底上的兩個底角大小( )。5、平行四邊形具有( )的特性,這個特性在實踐中有廣泛的應用。6、小明安排時間最合理:(1)起床整理被褥3分鐘;(2)刷牙3分鐘;(3)洗臉2分鐘;(4)聽英語錄音 8分鐘。如果六點起床,最快( )時( )分做完這些事情。二、列豎式計算下面各題。(1)285×24= (2)32×130= (3)278÷73=三、解決問題。1、騎車從甲地到乙地,如果每分鐘騎206米,13分鐘到達,甲地到乙地的路程大約是多少米?2、一個修路隊要修一條長為367米的一段公路,40名工人修,平均每個工人大約要修多少米?3、小軍參加了暑假游泳班,12天里他共游了4800米,平均每天游多少米?4、一列火車以60千米/時的速度行駛,一輛小轎車的速度是火車的2倍,如果這輛汽車和這列火車都行駛3小時,這列火車行駛多少千米?汽車行駛多少千米? 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫