資源簡介

18.1.1 微生物在生物圈中的作用
主備：________ 初審：_________ 備課時間：
主審：_________ 班級：八年級 _____ 班 姓名_________
一.成功學習
1. 成功目標（學習要高效，目標不可少）
(1) 簡述什么是微生物，列舉常見的微生物類型。
(2) 識別細菌的形態結構，說明細菌的營養方式和繁殖方式。
重點： ①觀察細菌圖片，認識細菌的形態結構。②理解細菌的營養方式和繁殖方式。
難點：理解細菌的營養方式和繁殖方式。
考點：細菌的營養方式和繁殖方式。
2. 成功自學（目標已明確，高效來自學）
知識板塊
（認真自學課本49-52頁內容，完成下列問題）
在生物圈中，一般把____________、_____________的生物，統稱微生物。
細菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍細菌，以及酵母菌、單細胞藻類等大多數微生物是______________生物；霉菌和大型真菌等少數微生物屬于______________生物；還有一些沒有細胞結構的微生物，如__________。
微生物在生物圈中分布廣泛，__________里是微生物活動的主要場所。動植物_______________是微生物活動的重要場所。營養貧乏的巖石、礦山、荒漠、高空、深海等都發現了微生物的蹤跡。
微生物的主要類群是__________、__________、__________。
細菌的分布_________，在地球上的任何地方都能找到。細菌是______細胞結構的______細胞生物，身體__________，必須借助于___________才能觀察到。有三種基本形態：________、________、_________。
細菌都是_______細胞生物，由__________、__________、__________等組成，但沒有________________，__________________位于細胞特定的區域內。有些細菌有能轉動的________，還有些細菌的細胞壁外有________，有________作用。其生殖方式是__________。
能力訓練
討論所有的環境中都有細菌嗎？
討論細菌的結構和生殖方式？
二.成功示學
1. 成功合作（小組面對面，交流更方便）
同桌合作 核對成功自學中知識板塊的答案。
小組合作 小組討論成功自學（7）（8）
2. 成功展示（展示大舞臺，有我更精彩）
個人展示 （1）我來說成功自學的答案。
小組展示 （2）我能說出所有的環境中都有細菌嗎。
（3）我能說出細菌的結構和生殖方式。
三.成功測學（效果好不好，檢測才知道）
基礎題（實驗班＋精英班）
(1) 下列環境中可能有微生物分布的有 （ ）
①土壤中 ②水里 ③空氣中 ④生物的體內（或體表）
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
(2) 肺炎雙球菌侵入人體肺部后，由少量的細菌形成大量的菌群，導致人體表現出病癥。
這一過程是通過什么實現的 （ ）
A．產生芽孢 B．細胞生長 C．孢子生殖 D．分裂生殖
(3) 下列對超級細菌的描述中正確的是 （ ）
A．超級細菌沒有細胞膜 B．超級細菌沒有成形的細胞核
C．超級細菌沒有細胞壁 D．超級細菌有葉綠體
拓展題（精英班）
下圖是細菌結構示意圖，據圖回答下列問題。
Ⅰ. 請寫出序號代表的結構名稱： ④ ⑥ ; Ⅱ. 與動植物細胞結構相比，細菌雖有圖中 ① 集中的區域，卻沒有成形的 ; Ⅲ. 細菌的生殖方式是 。
中考鏈接題（精英班）
（阜新中考）下列生物沒有細胞結構的是 （ ）
A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．細菌病毒（噬菌體） D．草履蟲
四.教學反思
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