資源簡介

16.3 動物行為的研究
主備：________ 初審：_________ 備課時間：
主審：_________ 班級：八年級 _____ 班 姓名_________
一.成功學習
1. 成功目標（學習要高效，目標不可少）
(1) 舉例說出動物行為研究者的代表及其工作內容。
(1) 比較“觀察法”“實驗法”在動物行為研究中的區別與聯系。
(1) 運用“觀察法”“實驗法”嘗試研究小動物的一種行為。
重點： 比較“觀察法”“實驗法”在動物行為研究中的區別與聯系。
難點：運用“觀察法”“實驗法”嘗試研究小動物的一種行為。
考點：動物繁殖行為、節律行為和社群行為的意義。
2. 成功自學（目標已明確，高效來自學）
知識板塊
（認真自學課本33-36頁內容，完成下列問題）
(1)法國著名的昆蟲學家________窮畢生精力，觀察和研究昆蟲，寫就了《__________》一書。
(2)奧地利動物學學家___________是研究____________的杰出學者，在對動物感覺器官的研究上很有成就，通過一系列實驗，證明了________________________。
(3) __________是研究海鳥行為的科學家，他利用模型研究表明，銀鷗幼雛啄親鳥求食的行為是由親鳥喙上的______ 引起的。
(4)奧地利學者________被稱為“__________________”，他通過研究發現：如果小野雁在行為發展的重要時期是去了母親，就會跟隨一種替代物。
(5)觀察法：觀察者對觀察對象____________任何外界影響或將影響____________最小，然后再觀察研究動物的行為。
(6)實驗法：研究者對研究對象__________了不同程度的外界影響，然后再觀察研究動物的行為。
(7)對動物行為的研究有________法和_______法，單純的______法可以沒有________，但是在________法中卻離不開________。
(8)對三刺魚生殖行為的研究，采用的是______法。
(9) 探究螞蟻的行為的活動，采用的是______法和______法相結合的綜合法。
能力訓練
(10) 討論幾位生物學家的研究方法分別是什么？
(11) 討論觀察法和實驗法的區別與聯系？
二.成功示學
1. 成功合作（小組面對面，交流更方便）
同桌合作 核對成功自學中知識板塊的答案。
小組合作 小組討論成功自學（10）（11）
2. 成功展示（展示大舞臺，有我更精彩）
個人展示 （1）我來說成功自學的答案。
小組展示 （2）我能說出幾位生物學家的研究方法分別是什么。
（3）我能說出觀察法和實驗法的區別與聯系。
三.成功測學（效果好不好，檢測才知道）
基礎題（實驗班＋精英班）
(1) 著名科學家法布爾，他的主要研究對象是 （ ）
A．昆蟲 B．鳥類 C．兩棲類 D．爬行類
(2) 人們研究動物行為所采用的主要方法是 （ ）
A．觀察法和實驗法 B．統計法和分析法
C．調查法和實驗法 D．干擾法和刺激法
(3) 下面研究動物行為的方法，錯誤的是 （ ）
A．觀察要耐心、準確 B．實驗手段多樣化
C．記錄要真實、客觀 D．多從資料中得出結論
(4) 用觀察法研究動物的行為，必須讓動物處在何種狀態下 （ ）
A．實驗室里 B．家養狀態下
C．野外自然狀態下 D．籠子里
拓展題（精英班）
(5) 下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的是 （ ）
A．用攝像機拍攝獵豹的運動，研究獵豹追擊獵物的方法
B．用放大鏡觀察蚯蚓的剛毛，研究蚯蚓的運動特點
C．通過閉路電視觀察大熊貓的生仔過程
D．用線綁住魚鰭，研究魚鰭對于魚游泳的作用
中考鏈接題（精英班）
(6)下列對動物行為研究的案例中，純粹屬于觀察法的是 （ ）
A．訓練蚯蚓走迷宮 B．探究螞蟻通訊及喜食何種食物
C．探究環境因素對鼠婦生活的影響 D．珍妮長期觀察黑猩猩行為
四.教學反思
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