資源簡介

18.1.3 微生物在生物圈中的作用3
主備：________ 初審：_________ 備課時間：
主審：_________ 班級：八年級 _____ 班 姓名_________
一.成功學習
1. 成功目標（學習要高效，目標不可少）
(1) 微生物的營養方式有哪些
(2) 概述微生物的代謝和繁殖特點，舉例說明微生物在生物圈中的作用。
重點： 微生物在生物圈中的作用。
難點：微生物的代謝方式及在生物圈中的作用。
考點：微生物在生物圈中的作用是其他生物不可替代的。
2. 成功自學（目標已明確，高效來自學）
知識板塊
（認真自學課本57-59頁內容，完成下列問題）
微生物的個體微小，其表面積和體積的比值______，能夠迅速地與周圍環境進行__________和________的交換，因此代謝強度______，繁殖速度______。
一些細菌和真菌能分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中的__________，獲得生活必須的物質和能量，這種營養方式稱為_________。
腐生性微生物能將復雜的有機物分解成簡單的____________，歸還到非生物環境，以供綠色植物再利用。因此，腐生性微生物是生態系統的__________者，對生態系統中的_______________起不可替代的作用。
一些細菌和真菌和所有的病毒，生活在其他生物體的________________，并從這些生物體獲得生活必須的物質和呢能量，這種營養方式稱為__________，寄生性微生物和動物一樣屬于_________者。
(5) 有些微生物像植物一樣，能夠利用__________________將無機物轉變為儲能的有機物，滿足自身對營養物質的需要，這些微生物屬于__________者。
(6) 豆科植物根里的根瘤菌能固定空氣中的________，為植物生活提供含氮的營養物質。
能力訓練
(7) 討論微生物的營養方式，以及它們在生物圈中的作用？
二.成功示學
1. 成功合作（小組面對面，交流更方便）
同桌合作 核對成功自學中知識板塊的答案。
小組合作 小組討論成功自學（7）
2. 成功展示（展示大舞臺，有我更精彩）
個人展示（1）我來說成功自學的答案。
小組展示（2）我能說出微生物的營養方式
（3）我能說微生物在生物圈中的作用。
三.成功測學（效果好不好，檢測才知道）
基礎題（實驗班＋精英班）
下列屬于乳酸菌、酵母菌和青霉菌的共同特點的是 （ ）
A．都是單細胞生物 B．都是利用孢子繁殖后代
C．都具有成形的細胞核 D．都利用現成的有機物生活
(2) 下列關于禽流感病毒敘述，錯誤的是 （ ）
A．屬于動物病毒 B．由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成
C．只能感染禽類 D．只能寄生在活細胞里進行生命活動
(3) 下列對真菌的敘述中，錯誤的是 （ ）
A．酵母菌的細胞中有細胞壁、細胞質、細胞膜、細胞核、液泡等結構
B．真菌細胞有遺傳物質，有的沒有成形的細胞核，有的具有細胞核
C．真菌細胞內沒有葉綠體，只能利用現成的有機物生活
D．青霉菌直立菌絲的頂端可產生大量的孢子來繁殖
拓展題（精英班）
酵母菌屬于真菌，比動物細胞多和比植物細胞少的結構分別是 （ ）
A．細胞壁、細胞核 B．細胞壁、葉綠體
C．細胞質、葉綠體 D．液泡、細胞核
中考鏈接題（精英班）
(2021河南中考)《天工開物》中有關于釀酒的記載：“凡釀酒必資曲藥成信。無曲即
佳米珍黍，空造不成。”其中的“曲”即酒曲。酒曲中含有能將葡萄糖轉化為酒精的微生物是 （ ）
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.大腸
四.教學反思
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