資源簡介

17.2 我國的動物資源及保護
主備：________ 初審：_________ 備課時間：
主審：_________ 班級：八年級 _____ 班 姓名_________
一.成功學習
1. 成功目標（學習要高效，目標不可少）
(1) 認識我國的動物資源概況，知道我國常見的珍稀動物。
(2) 認識動物是人類的朋友，樹立動物資源現(xiàn)狀的憂患意識。
(3) 說出動物多樣性的含義，認識動物多樣性保護的基本措施，參與動物多樣性的保護。
重點：①我國的珍稀動物。②動物多樣性的就地保護和易地保護。
難點：動物多樣性的保護的就地保護和易地保護。
考點：動物多樣性的就地保護和易地保護。
2. 成功自學（目標已明確，高效來自學）
知識板塊
（認真自學課本42-47頁內(nèi)容，完成下列問題）
(1) 我國有許多聞名世界的特產(chǎn)珍稀動物如________、________、________、________、________、________、________、________、________、________等
(2) 物種滅絕是個漫長的自然過程，但__________引起的__________的破壞加速了物種滅絕速度。
(3) __________、__________在我國已滅絕，__________、__________、__________瀕臨滅絕，__________自2002年后再沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。
(4) 保護動物多樣性需要在_______________、_________和_______________三個層次上，制訂保護戰(zhàn)略和采取保護措施。
(5) 保護動物多樣性，既要保護__________資源，更要保護_________和_________動物。其保護措施包括：__________、__________、_________________________。
(6) 把包括保護對象在內(nèi)的一定面積的區(qū)域劃分出來，進行保護和管理，稱為_______________。就地保護的主要措施是建立_______________。
(7) _______________作為就地保護的補充措施，為__________的動物提供最后的生存機會，有些數(shù)量稀少的珍奇動物只能在__________里加以保護。
能力訓練
(8) 討論我國的珍稀野生動物有哪些？
(9) 討論動物保護措施有哪些？
二.成功示學
1. 成功合作（小組面對面，交流更方便）
同桌合作 核對成功自學中知識板塊的答案。
小組合作 小組討論成功自學（8）（9）
2. 成功展示（展示大舞臺，有我更精彩）
個人展示 （1）我來說成功自學的答案。
小組展示 （2）我能說出我國的珍稀野生動物有哪些。
（3）我能說出動物保護措施有哪些。
三.成功測學（效果好不好，檢測才知道）
基礎題（實驗班＋精英班）
(1) 下列各組動物中，都屬于我國特有珍稀保護動物的是 （ ）
A．中華鱘、大熊貓 B．金絲猴、河馬
C．白鰭豚、袋鼠 D．揚子鱷、大山雀
(2) 動物多樣性的基礎是 （ ）
A．動物棲息環(huán)境的多樣性 B．動物數(shù)量的多樣性
C．動物種類的多樣性 D．動物遺傳物質(zhì)的多樣性
(3) 我國受一級保護的動物中，屬于肉食性動物的是 （ ）
A．大熊貓 B．扭角羚
C．褐馬雞 D．揚子鱷
(4) 動物多樣性的保護措施中，就地保護和易地保護的主要區(qū)別 （ ）
A．是否保護珍稀動物 B．是否保護動物的棲息環(huán)境
C．是否保護所有動物 D．是否出現(xiàn)動物滅絕的危險
拓展題（精英班）
(5) 下列關于生物多樣性及保護的敘述正確的是 （ ）
A．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施
B．引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性
C．保護生物多樣性應禁止生物資源的開發(fā)和利用
D．自然災害的發(fā)生時生物多樣性面臨威脅的主要原因
(6) 非法捕捉野生動物或濫殺瀕危生物行為稱為 （ ）
A．毀壞棲息地 B．圈養(yǎng) C．偷獵 D．易地保護
中考鏈接（精英班）
(7) (三亞中考)我國豐富的動物資源，下列哪種動物不是我國特產(chǎn)珍稀動物？ （ ）
A．東北虎 B．扭角羚 C．大熊貓 D．褐馬雞
四.教學反思
_____________________________________________________________

展開更多......

收起↑